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Examen de Fundamentos Artísticos PAU País Vasco 2026 · Extraordinaria
Examen de Fundamentos Artísticos de Selectividad de Euskadi (PAU/EAU) 2026, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Arte antiguo y medieval: Grecia, Roma, románico y gótico · Primeras vanguardias: fauvismo, expresionismo, cubismo y abstracción · Arte después de 1945: informalismo, expresionismo abstracto, pop, land art y arte actual · Conceptos y teoría del arte: definiciones y textos sobre el arte · Perspectivas transversales: género, sostenibilidad y función social del arte
Ejercicio 1er Bloque - Opción A · Arte antiguo y medieval: Grecia, Roma, románico y gótico
1er BLOQUE: COMENTARIO DE OBRA (Porcentaje: 30 %)
Se proponen dos imágenes. Elige una y coméntala. Es necesario seguir el guion que se propone como modelo.
1er BLOQUE: COMENTARIO DE OBRA (Porcentaje: 30 %)
Se proponen dos imágenes. Elige una y coméntala. Es necesario seguir el guion que se propone como modelo.
Guion:
Análisis formal: analiza el lenguaje plástico que se emplea en la obra (si se opta por el edificio, el lenguaje arquitectónico, el volumen exterior, los valores plásticos...; en el caso de la pintura, la línea, el color, la luz, la composición...).
Interpreta cómo el/la autor/a ha utilizado esos recursos plásticos en la creación global de la obra.
Identifica el tema de la obra y trata de profundizar en su significado.
Menciona cuáles son las funciones de la obra y arguméntalo.
Pon en relación la obra de arte con el estilo o movimiento en el que se ubica historiográficamente, explica las características del movimiento que en ella ves representadas y trata de especificar en qué cronología crees que fue realizada.
OPCIÓN A
Ejercicio 1er Bloque - Opción B · Primeras vanguardias: fauvismo, expresionismo, cubismo y abstracción
1er BLOQUE: COMENTARIO DE OBRA (Porcentaje: 30 %)
Se proponen dos imágenes. Elige una y coméntala. Es necesario seguir el guion que se propone como modelo.
1er BLOQUE: COMENTARIO DE OBRA (Porcentaje: 30 %)
Se proponen dos imágenes. Elige una y coméntala. Es necesario seguir el guion que se propone como modelo.
Guion:
Análisis formal: analiza el lenguaje plástico que se emplea en la obra (si se opta por el edificio, el lenguaje arquitectónico, el volumen exterior, los valores plásticos...; en el caso de la pintura, la línea, el color, la luz, la composición...).
Interpreta cómo el/la autor/a ha utilizado esos recursos plásticos en la creación global de la obra.
Identifica el tema de la obra y trata de profundizar en su significado.
Menciona cuáles son las funciones de la obra y arguméntalo.
Pon en relación la obra de arte con el estilo o movimiento en el que se ubica historiográficamente, explica las características del movimiento que en ella ves representadas y trata de especificar en qué cronología crees que fue realizada.
OPCIÓN B
Ejercicio 2.º Bloque - Opción A · Arte después de 1945: informalismo, expresionismo abstracto, pop, land art y arte actual
2.º BLOQUE: COMPARACIÓN PARTIENDO DE UN ENFOQUE CONCRETO (Porcentaje: 20 %)
OPCIÓN A
En 10-12 líneas, compara estas dos obras desde el punto de vista de los recursos formales (afinidades y diferencias).
Ejercicio 2.º Bloque - Opción B · Arte antiguo y medieval: Grecia, Roma, románico y gótico
2.º BLOQUE: COMPARACIÓN PARTIENDO DE UN ENFOQUE CONCRETO (Porcentaje: 20 %)
OPCIÓN B
En un máximo de 10-12 líneas, analiza la transformación del arco y sus usos del románico al gótico.
Ejercicio 3er Bloque - Opción A · Conceptos y teoría del arte: definiciones y textos sobre el arte
3er BLOQUE: TEXTOS Y CONCEPTOS (Porcentaje: 30 %)
OPCIÓN A
A continuación, se propone un fragmento de texto. Léelo, resume sus ideas más importantes y haz una reflexión sobre la evolución del concepto que se menciona.
«El arte primitivo parte del espíritu y se sirve de la naturaleza. El así llamado arte refinado parte de las impresiones sensoriales y sirve a la naturaleza. Así caímos en el error del realismo. Para nosotros sólo existe un retorno inteligente al principio […]».
PAUL GAUGUIN
Ejercicio 3er Bloque - Opción B · Conceptos y teoría del arte: definiciones y textos sobre el arte
3er BLOQUE: TEXTOS Y CONCEPTOS (Porcentaje: 30 %)
OPCIÓN B
Explica en qué consiste el género del bodegón o la naturaleza muerta.
Ejercicio 4.º Bloque - Opción A · Perspectivas transversales: género, sostenibilidad y función social del arte
4.º BLOQUE: PERSPECTIVAS TRANSVERSALES (Porcentaje: 20 %)
Se proponen dos obras de arte. En 10-12 líneas, explica la relación que la obra puede tener con el enfoque que se propone.
OPCIÓN A
La obra de la serie Estación de Saint-Lazare y las contradicciones del progreso tecnológico.
Ejercicio 4.º Bloque - Opción B · Perspectivas transversales: género, sostenibilidad y función social del arte
4.º BLOQUE: PERSPECTIVAS TRANSVERSALES (Porcentaje: 20 %)
Se proponen dos obras de arte. En 10-12 líneas, explica la relación que la obra puede tener con el enfoque que se propone.
OPCIÓN B
Vagón de tercera clase de Honoré Daumier y la función social del arte.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Primeras vanguardias: fauvismo, expresionismo, cubismo y abstracción · 12 problemas · 60 % de que salga
- Arte antiguo y medieval: Grecia, Roma, románico y gótico · 6 problemas · 55 % de que salga
- Renacimiento y Barroco · 5 problemas · 55 % de que salga
- Conceptos y teoría del arte: definiciones y textos sobre el arte · 5 problemas · 55 % de que salga
- Arte después de 1945: informalismo, expresionismo abstracto, pop, land art y arte actual · 9 problemas · 50 % de que salga
- Siglo XIX: Romanticismo, Realismo, Impresionismo y Postimpresionismo · 6 problemas · 50 % de que salga