Ejercicio 2.a · Lengua Castellana y Literatura II PAU Navarra Extraordinaria 2024

Comente el papel de la autora en el texto “Yo, ‘boomer’”.

Solución: El papel de la autora es central, ya que se sitúa explícitamente en el texto a través de una marcada subjetividad y modalización que vertebra toda la argumentación: 1. Voz autobiográfica y deixis de primera persona del singular: Luz Sánchez-Mellado arranca desde el testimonio personal (*"Nunca fui becaria"*, *"firmé mi primer contrato"*, *"Sé de qué hablo"*). Este uso testimonial aporta autoridad y credibilidad a sus argumentos, relatando su propia experiencia de precariedad juvenil (*"puta base"*) para desmentir que su generación lo tuviera todo regalado. 2. Uso de la primera persona del plural (plural inclusivo y sociológico): La autora transita de la experiencia individual a la colectiva mediante el plural (*"pudimos comprarnos una casa"*, *"podrían ser nuestros hijos"*), y finalmente a un plural inclusivo que une a jóvenes y adultos (*"luchar, juntos, por nuestros derechos"*, *"Estamos todos jodidos"*, *"aunque hagamos como que no va con nosotros"*). Esta estrategia busca la adhesión del lector y combate el enfrentamiento generacional. 3. Actitud dialógica e interpelación directa: Incorpora la voz y perspectiva de los jóvenes (*"dirán los jóvenes"*, *"Estoy de acuerdo"*) y menciona directamente a una interlocutora concreta (*"La periodista Ainhoa Pérez escribió..."*, *"Ainhoa, aunque hagamos..."*), convirtiendo el artículo en una carta abierta o diálogo intergeneracional. 4. Léxico valorativo y registro coloquial: La autora proyecta una imagen cercana y desacomplejada mediante expresiones coloquiales y expresivas (*"camita de 90"*, *"batallitas"*, *"curro"*, *"putearon"*, *"no pillaron la gracia"*), combinadas con términos reflexivos que refuerzan su posicionamiento solidario y comprometido.