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Examen de Francés PAU Murcia 2022 · Ordinaria

Examen de Francés de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2022, Ordinaria (junio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Comprensión: vrai ou faux con justificación y opción múltiple (Vrai/Faux, QCM) · Responder o completar frases con tus propias palabras (Reformulez) · Texto con huecos de opción múltiple (Texte à trous) · Transformación de frases (Transformations grammaticales) · Redacción: email o texto de opinión (Production écrite)

Ejercicio Texte A - Exercice 1 · Comprensión: vrai ou faux con justificación y opción múltiple (Vrai/Faux, QCM)

QUESTIONS. Selon les informations contenues dans le texte, choisissez la meilleure option ( A, B ou C) pour chaque item (1-4) (il n'y a qu'une seule réponse possible pour chaque phrase). Répondez sur la feuille de réponses et utilisez des MAJUSCULES [Note: 4x0,5= 2p].

1.

Le métavers...

2.

Les avatars...

3.

Grâce au métavers...

4.

Le métavers...

Ejercicio Texte A - Exercice 2 · Responder o completar frases con tus propias palabras (Reformulez)

A.2. À partir des informations contenues dans le texte Le métavers, le monde de demain ?, complétez les phrases suivantes en utilisant vos propres mots. Vous devez ajouter, à ce qui est déjà écrit, de 10 à 15 mots par phrase. NE COPIEZ PAS LITTÉRALEMENT le texte ni les phrases de l'exercice précédent. [Note: 2 items x 0,5 point = 1 point].

2.1.

À cause du métavers

2.2.

L'arrivée du métavers

Ejercicio Texte B - Exercice 1 · Comprensión: vrai ou faux con justificación y opción múltiple (Vrai/Faux, QCM)

QUESTIONS. Pour chaque item (1-4), dites si c'est VRAI ou FAUX et JUSTIFIEZ la réponse en vous aidant du texte. Répondez dans votre feuille de réponses. [Note: 4 items x 0,5 point = 2].

Ex.1: La consommation ne répercute pas sur la santé.

FAUX. JUSTIFICATION: « Cela inclut les coûts environnementaux [...] et leur impact sur la santé ».

Ex.2: Il faut éviter tous les objets qui ne sont pas nécessaires.

VRAI. JUSTIFICATION: « Dire non à tout ce dont nous n'avons pas besoin » [...].

1. Ce texte propose d'accepter les biscuits servis avec le café. · 2. La (sur)consommation n'est pas vraiment un problème.

3. Avant d'acheter quoi que ce soit il faut penser à son coût environnemental et social. · 4. Le principal est de recycler au lieu d'acheter de nouveaux produits.

.

VRAI

FAUX

Ejercicio Texte B - Exercice 2 · Responder o completar frases con tus propias palabras (Reformulez)

B.2. À partir des informations contenues dans le texte Réutiliser, refuser, recycler...5 règles pour passer au zéro déchet, complétez les phrases suivantes en utilisant vos propres mots. Vous devez ajouter, à ce qui est déjà écrit, de 10 à 15 mots par phrase. NE COPIEZ PAS LITTÉRALEMENT le texte ni les phrases de l'exercice précédent. [Note: 2 x 0,5 = 1 point].

2.1.

2.2.

Exercice 3 · Texto con huecos de opción múltiple (Texte à trous)

SECTION II: MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE

3. Complétez le texte en choisissant la meilleure option (A, B ou C) pour chaque TROU (1-15). [Note: 15 réponses correctes x 0,1 point = 1,5 point].

Un lycée de l’Hérault propose un menu végétarien tous les jours

C’est le lycée Victor Hugo à Lunel qui (1)

dans l’aventure végétale (2)

effectivement (3)

jour, depuis (4)

dernier, un menu végétarien à (5)

élèves (6)

mangent à la cantine. Il a été accompagné (7)

l’association « Assiette végétale ».

Il semblerait que 41% des Français qui ne mangent pas (8)

viande ont moins de 35 ans, et 46% des végétariens le sont (9)

avant (10)

25 ans.

L’équipe du lycée (11)

le paquet¹: il ne s’agit pas de remplacer chaque jour la viande (12)

un steak au soja, (13)

de cuisiner à partir d’aliments bruts. Ce choix s’inscrit dans une démarche plus (14)

du lycée qui (15)

servir d’exemple pour lutter contre le gaspillage² alimentaire.

1. Mettre le paquet: faire le maximum. / 2. Gaspillage: utilisation incomplète ou incorrecte des biens.

Exercice 4 · Transformación de frases (Transformations grammaticales)

4. Transformez deux des phrases suivantes en faisant attention aux consignes de grammaire données [Note: 2 items x 0,75 point = 1,5 point].

4.1.

Mettez le verbe en gras au passé composé et à la forme négative:

Les élèves décorent leur salle de classe.

4.2.

Transformez cette phrase à la voix passive:

La pluie a retardé les travaux.

4.3.

Transformez la phrase suivante en discours rapporté:

Le ministre: Demain je vais annoncer ma démission au président.

Le ministre a dit que/qu'…

4.4.

Mettez les éléments de cette phrase au pluriel:

Cette recette se fait facilement.

Exercice 5 - Option 5A · Redacción: email o texto de opinión (Production écrite)

SECTION III. PRODUCTION ÉCRITE

Choisissez l'option 5A ou 5B:

5. RÉDIGER UN E-MAIL. Écrivez un texte d'environ 110 mots. [Note: 4 points x 1 item = 4 points].

5A. SITUATION

Salut Georges !

Comment ça va ? J'ai prévu de faire un séjour pour améliorer mon français cet été à Montpellier. J'ai pensé que tu pourrais m'aider parce que tu y habites depuis deux ans et tu connais bien la ville. J'ai besoin d'un logement et de renseignements sur le transport. Peux-tu me dire si à Montpellier il y a des activités intéressantes à faire ? Je me rappelle que tu avais mentionné que c'est une ville très active.

Je te remercie pour ton aide et j'attends ta réponse pour commencer les démarches.

Bisous,

Paul

CONSIGNE: Vous êtes Georges. Vous allez envoyer un email à Paul dans lequel vous lui direz que vous êtes content qu'il vienne dans votre ville. Vous lui proposerez d'habiter chez vous et lui expliquerez comment venir à Montpellier. Vous lui raconterez aussi quelles activités vous pourriez faire dans cette ville. (Écrivez un texte d'environ 110 mots).

Exercice 5 - Option 5B · Redacción: email o texto de opinión (Production écrite)

SECTION III. PRODUCTION ÉCRITE

Choisissez l'option 5A ou 5B:

5. RÉDIGER UN E-MAIL. Écrivez un texte d'environ 110 mots. [Note: 4 points x 1 item = 4 points].

5B. SITUATION

Salut Anne,

Je t'écris parce que j'ai essayé de te contacter par téléphone plusieurs fois et je suis inquiète. Je voulais savoir si tu passeras l'été à Arcachon avec tes grands-parents parce que je voudrais qu'on se retrouve là-bas.

J'espère que tu me répondras bientôt.

Bisous,

Camille

CONSIGNE: Vous êtes Anne. Vous allez envoyer un email à Camille dans lequel vous lui expliquerez pourquoi vous ne lui avez pas téléphoné. Vous lui direz que cet été vous n'irez pas chez vos grands-parents et quels projets vous avez. (Écrivez un texte d'environ 110 mots).

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