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Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Murcia 2024 · Extraordinaria
Examen de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2024, Extraordinaria (julio): 9 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Análisis de una pieza vocal visionada · Comentario de una partitura coral · Diseño de un proyecto artístico coral · Producción de la voz y salud vocal · Respiración, calentamiento y técnica vocal · Clasificación de la voz y emisión · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
Ejercicio Parte A · Análisis de una pieza vocal visionada
PARTE A. Análisis de una pieza vocal
Se visualizará dos veces (al inicio y pasados 15'). Estimación temporal: 30' (orientativa) [4 puntos].
Obra: «Bohemian Rhapsody», Queen
Guía para el análisis: Contextualización socio-histórica de la pieza (1,25); análisis musical con especial atención a la relación música-texto (tempo, dinámica, articulación, textura, acento...) (1); análisis de la formación coral: tipos de voces (0,5), disposición (0,25), expresión facial e interpretación (0,25), expresión corporal (0,25); puesta en escena (en relación con la formación coral y el acompañamiento instrumental) (0,25) y análisis del espacio escénico (0,25).
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Ejercicio Parte B.1 - Opción A · Comentario de una partitura coral
PARTE B.1 - OPCIÓN A
Se escuchará dos veces (al inicio y pasados 15'). [1 punto]
Obra: «Santa María estrela do día» (100) (cantiga), Cantigas de Santa María
Comenta, desde el punto de vista de la interpretación coral, la partitura. Identifica estilo, género y cultura; la formación vocal que la ha de interpretar; comenta la relación entre texto y música y cuestiones interpretativas.
Ejercicio Parte B.2 - Opción A · Diseño de un proyecto artístico coral
PARTE B.2 - OPCIÓN A
Propuesta de proyecto artístico a partir de «Santa María estrela do día». [1 punto]
Diseña esquemáticamente un proyecto artístico a partir de la partitura anterior («Santa María estrela do día»). Especifica los pasos a seguir hasta su presentación en el escenario: reparto de tareas, ensayos, puesta en escena, difusión... (1 punto).
Ejercicio Parte B.1 - Opción B · Comentario de una partitura coral
PARTE B.1 - OPCIÓN B
Se escuchará dos veces (al inicio y pasados 15'). [1 punto]
Obra: «Mamma mia», Mamma mia
Comenta, desde el punto de vista de la interpretación coral, la partitura. Identifica estilo, género y cultura; la formación vocal que la ha de interpretar; comenta la relación entre texto y música y cuestiones interpretativas.
Ejercicio Parte B.2 - Opción B · Diseño de un proyecto artístico coral
PARTE B. Propuesta de proyecto artístico
OPCIÓN B: «Mamma mia», Mamma mia
B.2. Diseña esquemáticamente un proyecto artístico a partir de la partitura anterior. Especifica los pasos a seguir hasta su presentación en el escenario: reparto de tareas, ensayos, puesta en escena, difusión...
[1 punto]
Ejercicio Parte C - Bloque A - 1 · Clasificación de la voz y emisión
¿Cómo se puede clasificar la voz humana? Tipos de voz.
Ejercicio Parte C - Bloque A - 2 · Clasificación de la voz y emisión
¿En qué se diferencian la voz natural y la voz impostada?
Ejercicio Parte C - Bloque A - 3 · Producción de la voz y salud vocal
Explica algún problema asociado al aparato fonador.
Ejercicio Parte C - Bloque A - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
¿Por qué son importantes la iniciativa, la responsabilidad y la conciencia de grupo en el montaje de proyectos escénicos corales? Pon un ejemplo.
Ejercicio Parte C - Bloque B - 1 · Producción de la voz y salud vocal
1. ¿Cómo se produce la voz humana? Explica los pasos de forma esquemática.
Responde en aproximadamente cincuenta palabras.
Ejercicio Parte C - Bloque B - 2 · Clasificación de la voz y emisión
2. ¿Qué son los registros vocales? Pon un ejemplo.
Responde en aproximadamente cincuenta palabras.
Ejercicio Parte C - Bloque B - 3 · Respiración, calentamiento y técnica vocal
3. ¿Cómo se debe respirar para cantar mejor?
Responde en aproximadamente cincuenta palabras.
Ejercicio Parte C - Bloque B - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
4. ¿Qué debemos tener en cuenta para ser respetuosos con la propiedad intelectual a la hora de difundir proyectos escénicos corales a través de medios y soportes digitales?
Responde en aproximadamente cincuenta palabras.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Comentario de una partitura coral · 12 problemas · 90 % de que salga
- Diseño de un proyecto artístico coral · 12 problemas · 90 % de que salga
- Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro · 12 problemas · 90 % de que salga
- Análisis de una pieza vocal visionada · 6 problemas · 90 % de que salga
- Producción de la voz y salud vocal · 11 problemas · 85 % de que salga
- Efectos y recursos vocales según el estilo · 5 problemas · 85 % de que salga