Todos los exámenes de Selectividad 2025 de todas las comunidades

Examen de Ciencias Generales PAU Murcia 2025 · Ordinaria

Examen de Ciencias Generales de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2025, Ordinaria (junio): 5 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Reacciones químicas y estequiometría · Sistemas termodinámicos y energía · El universo, el Sistema Solar, la Tierra y la Luna · Ecosistemas: biotopo, biocenosis, relaciones y cadenas tróficas · Biomoléculas, ácidos nucleicos y expresión génica · Genética mendeliana: problemas de herencia · Enfermedades infecciosas, vacunas e ingeniería genética · Mecánica: movimiento, leyes de Newton y estática

Ejercicio 1.1 · Enfermedades infecciosas, vacunas e ingeniería genética

Bloque 1. CONSTRUYENDO CIENCIA (0,5 puntos).

1.1. Observando el gráfico de la derecha, identifique y describa las reacciones 1 y 2. (0,5 puntos).

1.

2.

Ejercicio 1.2 · Mecánica: movimiento, leyes de Newton y estática

Bloque 1. CONSTRUYENDO CIENCIA (0,5 puntos).

1.2. Enumere las leyes del movimiento establecidas por Isaac Newton que son la base de la mecánica clásica. (0,5 puntos).

1.ª

2.ª

3.ª

Ejercicio 2.1 · Sistemas termodinámicos y energía

Bloque 2. UN UNIVERSO DE MATERIA Y ENERGÍA (3 puntos).

2.1. Enumere y defina los sistemas termodinámicos. (1 punto). Considerando que el estado del sistema y los cambios que experimenta vienen fijados por las variables de estado, cite al menos dos variables de estado. (1 punto). Un sistema (no aislado) puede variar su energía interna intercambiando energía con el exterior. ¿Cómo se lleva a cabo el intercambio de energía? (1 p).

a)

b)

c)

Ejercicio 2.2 · Reacciones químicas y estequiometría

Bloque 2. UN UNIVERSO DE MATERIA Y ENERGÍA (3 puntos).

2.2. Considerando las leyes de las reacciones químicas, conteste a las siguientes cuestiones:

a)

Cite las leyes Lavoisier y Proust que describen las relaciones cuantitativas entre las cantidades de sustancias que participan en una reacción química. (1 punto).

b)

La teoría atómico-molecular es una combinación de la teoría atómica de Dalton, la ley de Gay-Lussac y la hipótesis de Avogadro. Defina cada teoría-hipótesis y cite un ejemplo de la Ley de las proporciones múltiples. (2 puntos).

Ejercicio 3.1 · El universo, el Sistema Solar, la Tierra y la Luna

Bloque 3. EL SISTEMA TIERRA (2 puntos).

3.1. Considerando el Sistema Solar, responda las siguientes preguntas:

a)

Defina el origen del Sistema Solar y las teorías más aceptadas actualmente. [0,5 puntos]

b)

Enumere y describa los componentes del Sistema Solar. [1,5 puntos]

Ejercicio 3.2 · Ecosistemas: biotopo, biocenosis, relaciones y cadenas tróficas

3.2. La siguiente imagen del Parque Natural de Sierra Espuña (Murcia) representa un ejemplo de ecosistema. Responda a las siguientes cuestiones:

a)

Nombre los componentes bióticos (biocenosis) y abióticos (biotopo) que podrían encontrarse en este ecosistema. Además, realice una cadena trófica de al menos 4 niveles con los componentes bióticos que podrían existir en dicho ecosistema. [1 punto]

b)

Defina el concepto de relación intraespecífica e interespecífica. [0,5 puntos]

c)

Nombre un ejemplo de relación intraespecífica e interespecífica relacionado con la imagen. [0,5 puntos]

Ejercicio 4.1 · Biomoléculas, ácidos nucleicos y expresión génica

Bloque 4. BIOLOGÍA PARA EL SIGLO XXI (3 puntos).

4.1. En la figura de la derecha aparecen representados los órdenes de estructura de las proteínas, responda a las siguientes cuestiones:

a)

Identifique cada orden y defina sus principales características. [0,5 p]

b)

Enumere y describa al menos dos propiedades de las proteínas. [1 p]

c)

Enumere y describa al menos tres funciones de las proteínas. [1,5 p]

Ejercicio 4.2 · Genética mendeliana: problemas de herencia

Bloque 4. BIOLOGÍA PARA EL SIGLO XXI (3 puntos).

4.2. En el ser humano, el color pardo de los ojos “A” domina sobre el color azul “a”. Además, un segundo gen “B” influye en la intensidad del color de los ojos, donde “B” intensifica el color y “b” no tiene efecto. Solo la combinación “bb” puede reducir el color pardo a un tono más claro. Una pareja en la que el hombre tiene los ojos pardos de tonalidad intensa (A-B-) y la mujer ojos azules (aaB-) tienen dos hijos: uno con ojos pardos intensos y otro con ojos azules de color claro.

a)

Determinar los posibles genotipos del padre y de la madre. [1 punto]

b)

¿Cuál es la probabilidad de que el tercer hijo tenga ojos azules? [1 punto]

c)

¿Cuál es la probabilidad de que el tercer hijo tenga ojos pardos, pero en una tonalidad más clara? [1 punto]

Ejercicio 5.1 · Mecánica: movimiento, leyes de Newton y estática

Bloque 5. LAS FUERZAS QUE NOS MUEVEN (1,5 puntos).

5.1. Teniendo en cuenta las leyes de la estática, conteste a las siguientes cuestiones:

a)

Defina la condición de equilibrio estático. [0,5 puntos]

b)

Describa la primera y segunda condición de equilibrio. [0,5 puntos]

c)

Las leyes de la estática y los principios relacionados con las estructuras tienen aplicaciones significativas en una variedad de campos o áreas. Cite y describa brevemente dos aplicaciones especificando su área. [0,5 puntos]

Ejercicio 5.2 · El universo, el Sistema Solar, la Tierra y la Luna

Bloque 5. LAS FUERZAS QUE NOS MUEVEN (1,5 puntos).

5.2. Considerando la organización del universo y la Tierra:

a)

Defina los siguientes conceptos que se muestran en la imagen de la derecha: estrella, galaxia y nebulosa. [0,5 p]

b)

Defina la forma y los movimientos de la Tierra. [0,5 puntos]

c)

Detalle las consecuencias de los movimientos de la Tierra. [0,5 puntos]

También puedes estudiar por temas

Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.

Ver los 12 temas

Otras convocatorias de 2025

Extraordinaria (2025)