Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Madrid 2021 · Ordinaria Coincidencias

PREGUNTAS

A.1

[2 puntos] Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes:

A.2

[1 punto] Redacte un resumen del contenido del texto.

A.3

[1,5 puntos] Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de exigir lo mismo a todas las personas, independientemente de sus circunstancias.

A.4 [1,5 puntos] Analice sintácticamente: Cuando un problema es grave conviene mirarlo directamente.

A.5 [1 punto] Indique a qué categoría gramatical, o clase de palabras, pertenece implicaciones, analice su estructura morfológica y señale a qué proceso de formación de palabras responde.

A.6 [2 puntos] El teatro anterior a 1939. Tendencias, autores y obras principales.

A.7 (1 punto) Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita en el periodo posterior a 1974 hasta la actualidad.

TEXTO B

Las enfermedades infecciosas han acompañado al ser humano desde el comienzo de la civilización. Ante la dramática pandemia que nos asola, quizá sorprenda saber que nada de lo que nos está sucediendo es realmente nuevo. El estudio genético de algunos de los principales patógenos que han atosigado a la humanidad estima que grandes cuadros infecciosos como la fiebre tifoidea o la tuberculosis pueden tener unos 50.000 años de antigüedad, coincidiendo con el periodo en el que el Homo sapiens alcanzó la densidad poblacional suficiente para salir de África y poblar todo el planeta. Ser muchos y vivir tan próximos nos convirtió en el huésped idóneo para que virus, bacterias, hongos y parásitos pudieran multiplicarse y, a través del contagio, propagarse por el mundo. Hoy sabemos que más del 60% de las enfermedades infecciosas son zoonosis, es decir, tienen su origen en los animales, con quienes estrechamos la convivencia a través de la domesticación y la ganadería hace al menos unos 10.000 años. Nada es nuevo. Nuestro sistema inmune se adapta y se defiende, pero no solo los humanos evolucionamos. También los virus y las bacterias se adaptan a un mundo cambiante, y desarrollan resistencias con las que franquear las nuevas barreras que nosotros levantamos. Nada es nuevo. En todos los reinos, la vida compite y se abre camino al son del darwinismo. El sarampión, el sida, la gripe aviar, la viruela, la peste, el ébola, la tuberculosis, ahora el Covid-19... el mismo perro con distinto collar nos aúlla desde finales del Pleistoceno. No hay nada nuevo en la amenaza recurrente en la aciaga estrella de la modernidad que el Homo sapiens lleva en la frente desde que se hizo una especie global. Pero sí es nueva la forma en que nos defendemos de ella. No estamos solos. Cada uno de nosotros se beneficiará de los hallazgos de una humanidad brillante que, a través de la ciencia, no solo encontrará tratamientos con los que atajar enfermedades sino formas de anticiparse a ellas.

(María Martinón-Torres, “Al son del darwinismo”, EL CULTURAL.COM, 18/05/2020)

PREGUNTAS

B.1

B.1 (2 puntos) Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las siguientes preguntas:

B.2

B.2 (1 punto) Redacte un resumen del contenido del texto.

B.3

B.3 (1,5 puntos) Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de investigar en vacunas para erradicar enfermedades infecciosas.

B.4 (1,5 puntos) Analice sintácticamente: Es nueva la forma de defendernos de las infecciones.

B.5 (1 punto) Defina el concepto de sinonimia y proponga al menos dos ejemplos de sinónimos de propagarse.

B.6 (2 puntos) El modernismo y la generación del 98.

B.7 (1 punto) Comente los aspectos más relevantes de la obra española que haya leído escrita entre 1900 y 1939.