Apuntes de Lengua II EvAU Madrid, pregunta a pregunta

Bloque 1: Comunicación — Tipologías textuales y géneros discursivos

En la pregunta 1.1 del examen hay que identificar dos cosas distintas: el tipo de texto y el género discursivo. Vale solo 0,2 puntos de los 2 de la pregunta, pero se pierde con facilidad si no se justifica. La pregunta completa se reparte así: tema 0,5; características lingüísticas y estilísticas 1,3; tipo y género 0,2.

Tipo de texto y género: dos preguntas distintas

Un mismo tipo aparece en varios géneros. Una noticia y un manual son expositivos, pero son géneros distintos. Un ensayo y una columna argumentan, pero tampoco son el mismo género.

En los textos del examen lo más frecuente es el expositivo-argumentativo: el autor expone un hecho o un problema y luego lo valora. Para reconocer la tesis y las partes, véase «Bloque 1: Comunicación — Secuencias textuales y marcas de género». El uso del presente gnómico, del plural inclusivo o de la modalidad oracional se explica en «Bloque 1: Comunicación — Estructuras oracionales, tiempos y modos verbales».

Los cuatro géneros del temario

El ensayo (texto humanístico)

El ensayo es un texto en prosa en el que un autor reflexiona con libertad sobre un tema cultural, filosófico, social o artístico. Es el género típico de los textos humanísticos. Su rasgo clave es la visión personal y subjetiva: no pretende agotar el tema, sino ofrecer una interpretación propia. Mezcla exposición y argumentación, cita a otros autores y cuida el estilo, con recursos literarios. Suele aparecer en libros o en revistas culturales y es más extenso que un artículo. Ejemplos reales: La deshumanización del arte, de José Ortega y Gasset, o Del sentimiento trágico de la vida, de Miguel de Unamuno.

El artículo de opinión y la columna

El artículo de opinión es un texto periodístico firmado en el que el autor da su punto de vista sobre un tema de actualidad. Es expositivo-argumentativo. Va en la sección de opinión del periódico y su autor responde solo de lo que dice, no el medio (a diferencia del editorial, que no va firmado y expresa la postura del periódico).

La columna es un artículo de opinión con rasgos fijos: aparece con periodicidad regular, en el mismo espacio, con extensión breve y firmada por un autor conocido (el columnista). Suele tener un título llamativo, tono personal, a veces humor e ironía, y un estilo muy cuidado, cercano al literario. A menudo parte de una anécdota para llegar a una reflexión general.

La noticia

La noticia es el relato de un hecho reciente y de interés público. Es un texto expositivo (informativo) y objetivo: el periodista no opina. Responde a las preguntas básicas: qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué. Su estructura es de pirámide invertida: lo más importante va primero y los detalles al final. Sus partes son el titular, la entradilla (primer párrafo que resume lo esencial) y el cuerpo. Usa tercera persona, verbos en pasado, datos precisos y citas de fuentes.

El texto informativo o divulgativo (siglos XX y XXI)

El texto divulgativo acerca conocimientos científicos o técnicos a un público no especialista. Es expositivo, aunque puede incluir alguna valoración. Se publica en revistas de divulgación, suplementos de prensa, libros o blogs. Combina tecnicismos con definiciones, ejemplos, comparaciones y analogías que facilitan la comprensión. Un ejemplo real es Breve historia del tiempo, de Stephen Hawking.

Tabla comparativa de géneros

El registro y los tecnicismos se estudian en «Bloque 1: Comunicación — Léxico, adecuación y registros».

Cómo responder la pregunta 1.1c

Hay que dar tipo y género y justificar cada uno con rasgos del texto. Una buena respuesta sigue estos pasos:

1. Nombra el tipo de texto según su intención.
2. Apóyalo en dos o tres rasgos concretos (persona gramatical, valoraciones, datos).
3. Nombra el género.
4. Justifícalo con marcas externas (firma, medio, extensión, actualidad) e internas (estilo, estructura).

Ideas clave

• El tipo de texto depende de la intención (informar o convencer); el género, del molde social y del medio.
• En el examen predominan los textos expositivo-argumentativos: exponen un asunto y lo valoran.
• El ensayo es reflexión personal y libre sobre temas humanísticos, con estilo cuidado.
• La noticia es objetiva y sigue la pirámide invertida; el artículo de opinión y la columna son subjetivos y firmados.
• El texto divulgativo explica ciencia a no especialistas con definiciones, ejemplos y analogías.
• Tipo y género valen 0,2 puntos y hay que justificar cada uno con rasgos del texto.

Pon a prueba lo aprendido

1. ¿Qué indica el género discursivo de un texto? — Su molde social y medio
2. Un texto firmado, breve y periódico, con ironía sobre actualidad, es: — Una columna
3. ¿Qué tipo de texto suele ser una noticia? — Expositivo
4. ¿Qué rasgo distingue al texto divulgativo? — Explica ciencia a no especialistas

Bloque 1: Comunicación — El tema del texto

Qué es el tema y cómo se formula

El tema es el asunto central del texto expresado en pocas palabras. Responde a la pregunta «¿de qué trata?», no a «¿qué dice el autor?». En la pregunta 1.1 (2 puntos) vale 0,5 puntos (véase «Bloque 1: Comunicación — Tipologías textuales y géneros discursivos» para el reparto completo).

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Bloque 1: Comunicación — Secuencias textuales y marcas de género

Las secuencias textuales

Una secuencia textual es un fragmento de un texto organizado según un modo concreto de decir: contar, describir, explicar o argumentar. Un texto casi nunca usa una sola. Lo normal en el examen es un texto mayoritariamente argumentativo con fragmentos de otras secuencias al servicio de la opinión. La tipología general ya se ha visto en «Bloque 1: Comunicación — Tipologías textuales y géneros discursivos».

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