Examen de Francés PAU Madrid 2019 · Modelo

OPCIÓN A

Coco Chanel révolutionne la mode

En 1921, elle lance son premier parfum. Le grand couturier Paul Poiret avait déjà

créé les Parfums de Rosine, avec un succès limité. Pour elle, Coco, son seul nom suffit.

Acheter le Nº 5, son chiffre fétiche, c’est acheter la quintessence de Chanel. « Un coup de

génie », estime Alain Quemin, professeur des universités et sociologue de la mode et du

5 luxe. « Donner un numéro, c’est ne rien raconter, c’est faire porter l’identité du produit

entièrement par la marque. Qu’importe qu’elle évolue, le parfum reste son incarnation. Il

est donc indémodable. »

Mademoiselle Chanel dessine elle-même le flacon, qu’elle souhaite sobre, afin qu’il

n’éclipse pas la marque. Pour le faire connaître, elle parfume ses cabines. Le bouche-à-

10 oreille fait le reste. Malgré son prix (c’est le plus cher de l’époque), c’est un succès.

Le Nº 5 intègre à son tour le mythe Chanel. Car elle aime réinventer sa vie, changer

de version en fonction de son interlocuteur, pour ne jamais dire la vérité. Paris raffole* de

cette fable de femme s’extirpant seule de la misère. « C’est le récit fondateur de la marque.

L’histoire d’une femme qui, contre le cours de son époque, impose son style de vie, en

15 quête d’*un certain affranchissement*, un rêve de liberté », souligne Alain Quemin.

D’après Frédérique Boursicot, Ça m’intéresse, octobre 2017

*raffoler: adorer, aimer à la folie

*en quête de: à la recherche de

*affranchissement: libération, émancipation

QUESTIONS

1. Dites si c'est vrai ou faux, d'après le texte. Vous devez justifier obligatoirement votre réponse avec des phrases du texte.

a)

Le prix élevé du Nº 5 a empêché le succès du parfum.

Vrai

Faux

b)

Coco était une femme anticonformiste pour son époque.

Vrai

Faux

2. Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase suivante:

« Donner un numéro, c'est ne rien raconter, c'est faire porter l'identité du produit entièrement par la marque. » (lignes 5-6).

OPCIÓN A

Coco Chanel révolutionne la mode

En 1921, elle lance son premier parfum. Le grand couturier Paul Poiret avait déjà

créé les Parfums de Rosine, avec un succès limité. Pour elle, Coco, son seul nom suffit.

Acheter le Nº 5, son chiffre fétiche, c’est acheter la quintessence de Chanel. « Un coup de

génie », estime Alain Quemin, professeur des universités et sociologue de la mode et du

5 luxe. « Donner un numéro, c’est ne rien raconter, c’est faire porter l’identité du produit

entièrement par la marque. Qu’importe qu’elle évolue, le parfum reste son incarnation. Il

est donc indémodable. »

Mademoiselle Chanel dessine elle-même le flacon, qu’elle souhaite sobre, afin qu’il

n’éclipse pas la marque. Pour le faire connaître, elle parfume ses cabines. Le bouche-à-

10 oreille fait le reste. Malgré son prix (c’est le plus cher de l’époque), c’est un succès.

Le Nº 5 intègre à son tour le mythe Chanel. Car elle aime réinventer sa vie, changer

de version en fonction de son interlocuteur, pour ne jamais dire la vérité. Paris raffole* de

cette fable de femme s’extirpant seule de la misère. « C’est le récit fondateur de la marque.

L’histoire d’une femme qui, contre le cours de son époque, impose son style de vie, en

15 quête d’*un certain affranchissement*, un rêve de liberté », souligne Alain Quemin.

D’après Frédérique Boursicot, Ça m’intéresse, octobre 2017

*raffoler: adorer, aimer à la folie

*en quête de: à la recherche de

*affranchissement: libération, émancipation

3. a) Donnez, d'après le contexte, un synonyme des mots suivants:

-

-

3. b) Cherchez dans le texte le mot qui correspond à chacune des définitions suivantes:

-

-

a)

Complétez les phrases avec la préposition correcte (par, pour, chez, dans):

«

être irremplaçable, il faut être différent. »

« Il n’y a pas de mode si elle ne descend pas

la rue. »

Le parfum Nº 5 a été utilisé

la célèbre Marilyn Monroe.

J’ai acheté cette nouvelle eau de toilette

Dior.

b)

Complétez ces phrases négatives avec le mot qui convient (personne, rien, jamais, aucun):

« Si vous êtes nées sans ailes, ne faites

pour les empêcher de pousser. »

« Une femme qui ne porte pas de parfum n’a

avenir. »

«

n’est jeune après quarante ans, mais on peut être irrésistible à tout âge. »

« Je n’ai

voulu peser plus lourdement qu’un oiseau sur les épaules d’un homme. »

Suivez-vous la mode ? Justifiez votre réponse (entre 100 et 120 mots).

Rédigez votre texte en français en respectant la longueur demandée et en structurant vos arguments.

OPCIÓN B

Écrans et jeunes enfants

Une « désintoxication » numérique pour les tout-petits ? À l'heure où le précepte « pas d'écrans avant 3 ans » semble avoir été effacé par la mode des smartphones et des tablettes, l'idée n'est peut-être pas si excentrique qu'il paraît. Elle est en tout cas défendue par un médecin de terrain, Anne-Lise Ducanda, dont l'alerte sur la multiplication des troubles* chez les enfants surexposés aux écrans a rencontré un formidable écho.

Depuis la diffusion de son signal d'alarme sur YouTube en mars dernier, ce médecin de la protection maternelle et infantile (PMI) reçoit quasiment quotidiennement des messages de parents inquiets du comportement de leur enfant. La moitié d'entre eux ont tenté l'expérience de la déconnexion totale.

« C'était le 18 mars 2017. » Juliette, infirmière parisienne de 35 ans, garde en mémoire la date exacte du jour où elle a éliminé les outils numériques de la vie de son fils. À l'époque, Marc, âgé de 2 ans, ne comptait pas plus de deux mots à son vocabulaire: papa et maman. « J'avais l'impression qu'il me comprenait à peine. Il était isolé. Il y avait peu d'échanges entre nous », se souvient Juliette. En revanche, son fils a très vite appris à naviguer sur la tablette familiale.

D'après Agnès Leclair, Le Figaro, octobre 2017

*trouble: problème

QUESTIONS

Écrans et jeunes enfants

1. Dites si c'est vrai ou faux, d'après le texte. Vous devez justifier obligatoirement votre réponse avec des phrases du texte.

a)

Les problèmes causés par les écrans chez les enfants sont de moins en moins nombreux.

Vrai

Faux

b)

L'interaction entre l'enfant et ses parents était presque nulle.

Vrai

Faux

2. Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase suivante:

« À l'heure où le précepte pas d'écrans avant 3 ans semble avoir été effacé par la mode des smartphones et des tablettes, l'idée n'est peut-être pas si excentrique qu'il paraît. » (lignes 1-3).

OPCIÓN B

Écrans et jeunes enfants

Une « désintoxication » numérique pour les tout-petits ? À l'heure où le précepte « pas d'écrans avant 3 ans » semble avoir été effacé par la mode des smartphones et des tablettes, l'idée n'est peut-être pas si excentrique qu'il paraît. Elle est en tout cas défendue par un médecin de terrain, Anne-Lise Ducanda, dont l'alerte sur la multiplication des troubles* chez les enfants surexposés aux écrans a rencontré un formidable écho.

Depuis la diffusion de son signal d'alarme sur YouTube en mars dernier, ce médecin de la protection maternelle et infantile (PMI) reçoit quasiment quotidiennement des messages de parents inquiets du comportement de leur enfant. La moitié d'entre eux ont tenté l'expérience de la déconnexion totale.

« C'était le 18 mars 2017. » Juliette, infirmière parisienne de 35 ans, garde en mémoire la date exacte du jour où elle a éliminé les outils numériques de la vie de son fils. À l'époque, Marc, âgé de 2 ans, ne comptait pas plus de deux mots à son vocabulaire: papa et maman. « J'avais l'impression qu'il me comprenait à peine. Il était isolé. Il y avait peu d'échanges entre nous », se souvient Juliette. En revanche, son fils a très vite appris à naviguer sur la tablette familiale.

D'après Agnès Leclair, Le Figaro, octobre 2017

*trouble: problème

3. a) Donnez, d'après le contexte, un synonyme des mots suivants:

b) Donnez, d'après le contexte, le contraire des mots suivants:

4. a) Complétez les phrases suivantes avec le pronom possessif qui convient:

- J'ai éteint mon ordinateur; as-tu éteint (2 e pers. du singulier) ?

- Nos enfants aiment bien l'informatique et (2 e pers. du pluriel) adorent le sport.

- Si tu n'as pas de tablette, je te prête (1 re pers. du singulier) sans problème.

- Ce smartphone est magnifique mais (3 e pers. du pluriel) est plus rapide.

b) Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses à l'imparfait:

- La seule chose que nous n' (ARRIVER) pas à faire, c'était le code.

- Tous les soirs je (PRENDRE) mon portable pour aller me coucher.

- Juliette estime que son fils (JOUER) plus de quatre heures par jour avec la tablette.

- Les élèves (FINIR) leurs exercices en ligne quand Internet est tombé en panne.

5. Pourriez-vous vivre sans votre téléphone portable ? Justifiez votre réponse (entre 100 et 120 mots).