Ejercicio 8 - Poema A · Lengua Castellana y Literatura II PAU La Rioja Extraordinaria 2026

A1. Teniendo en cuenta el conjunto del poema, ¿sobre qué tipo de subgénero literario está elaborado? ¿Cómo se llama, cuáles son sus características y como se manifiestan en el poema?

Solución: Está elaborado sobre la base de la poesía lírico-narrativa o romance tradicional / cantar infantil o parábola poética. Presenta una historia con desarrollo temporal (infancia, juventud, vejez y muerte), personajes (el niño/mozo/viejo, el amor, la muerte) y diálogo o estilo directo, con un tono sencillo y popular emparentado con la canción infantil o el cuento alegórico.

A2. ¿Cuál es el sentimiento o estado de ánimo principal evocados en el poema y cómo se relaciona con el tema machadiano del tiempo, las ilusiones, los sueños, la melancolía...?

Solución: El sentimiento principal es la melancolía, el desengaño y la nostalgia existencial. Se vincula íntimamente con la concepción machadiana del tiempo como fluir destructivo y de la vida como un sueño inalcanzable (reminiscencia calderoniana), donde las ilusiones juveniles se disuelven en la incertidumbre sobre qué fue real y qué fue soñado.

A3. ¿Cuántas partes puede distinguir en el poema y por qué? Aunque sean de diferente contenido, ¿qué tipo de estructura (y temática) sugieren al estar combinadas?

Solución: Se distinguen tres o cuatro partes correspondientes a las etapas de la vida del ser humano: 1) La niñez (vv. 1-16), centrada en el caballito soñado; 2) La juventud / mocedad (vv. 17-20), con el despertar del amor y la duda; 3) La vejez (vv. 21-24), donde reflexiona sobre la vida como sueño; y 4) La muerte (vv. 25-28), interrogando sobre el despertar último. Juntas configuran una estructura circular y alegórica sobre el ciclo vital completo y la identidad del ser.

A4. ¿Qué significado tiene el caballo? ¿Y sus características? ¿Hay otras figuras con valor simbólico?

Solución: El «caballo» o «caballito» simboliza la ilusión, la fantasía, el anhelo inalcanzable y la vitalidad efímera; es primero «de cartón» (humilde, infantil) y luego «blanco» (idealizado, puro, evasivo). Otras figuras simbólicas clave son el «despertar» (contacto con la realidad y desengaño, o paso al misterio último), la «amada» (la búsqueda de la certeza en el otro), el «camino/tiempo» y la «muerte».

A5. A la vista del tipo de versificación (métrica, ritmo y rima), ¿podría explicar qué tipo de composición poética es, sus características y por qué la usa el poeta para la historia que cuenta en el poema?

Solución: Se trata de un romance (o composición en romance octosílabo): versos octosílabos con rima asonante en los pares (o-ó: cartón, vio, soñar/escaparás, despertó...) quedando sueltos los impares. Machado utiliza esta forma tradicional y popular porque confiere al poema un aire de sencillez, cuento de cuna o cantar popular, facilitando la narratividad y el tono sentencioso y universal.

A6. ¿Sabe en qué movimiento poético se enmarca la llamada "segunda etapa poética" de Antonio Machado? ¿Puede identificar algunas de sus características en este poema?

Solución: Se enmarca en la Generación del 98 (abandonando el intimismo modernista y simbolista de *Soledades* para centrarse en temas existenciales, el paso del tiempo, el desengaño y el paisaje castellano en *Campos de Castilla*, así como en los proverbios y cantares). En el poema se aprecian la sobriedad expresiva, la depuración formal, la búsqueda de lo esencial y la honda reflexión filosófica y existencial.