Examen de Latín II PAU La Rioja 2026 · Extraordinaria

La caída de Troya

Dum Latinus in Italia in pace diuturna regnat, Troia seu Ilium, clarissima Asiae urbs, post bellum decem annorum tandem a Graecis capta est. Graeci enim, cum urbem vi expugnare non possent, dolo usi sunt.

APARTADO 1 (4 puntos)

Traduce el siguiente texto:

La caída de Troya

Dum Latinus in Italia in pace diuturna regnat, Troia seu Ilium, clarissima Asiae urbs, post bellum decem annorum tandem a Graecis capta est. Graeci enim, cum urbem vi expugnare non possent, dolo usi sunt.

APARTADO 1 - Preguntas (1 punto)

1. Enumera las posibilidades morfológicas de DOS de las siguientes formas latinas indicando su enunciado: annorum, Graecis, expugnare, possent.

Responde al menos a dos de las formas propuestas (o a las que elijas):

1.

2.

3.

4.

La caída de Troya

Dum Latinus in Italia in pace diuturna regnat, Troia seu Ilium, clarissima Asiae urbs, post bellum decem annorum tandem a Graecis capta est. Graeci enim, cum urbem vi expugnare non possent, dolo usi sunt.

APARTADO 1 - Sintaxis (1 punto)

2. Analiza sintácticamente UNA de las siguientes oraciones:

a)

Latinus in Italia in pace diuturna regnat.

b)

Troia post bellum a Graecis capta est.

APARTADO 2 (2 puntos)

APARTADO 2 (1 punto)

1. Indica las palabras patrimoniales españolas derivadas de DOS de los siguientes vocablos latinos y explica su evolución mencionando los fenómenos fonéticos causantes de esos cambios: pŏst, fīlium ( fīlius, -ii), lĭgnum ( lĭgnum, -i), nŏctem ( nŏx, nŏctis).

a)

b)

c)

d)

APARTADO 2 (2 puntos)

2. Elige la opción correcta en DOS de las siguientes propuestas:

1.

Se delató al dar tantas explicaciones innecesarias: __________.

)

2.

No me creo que no se diera cuenta: lo hizo __________.

)

3.

Se parecía tanto a su amigo que decía que era su __________.

)

4.

Había preparado mucho su discurso, pero llegado el momento se quedó __________.

)

Elige UNA de las siguientes propuestas y contesta a todas las preguntas asociadas a la propuesta elegida.

Propuesta 1: El paso del Rubicón

PREGUNTAS

1.

¿Qué era el Rubicón y qué importancia tenía en la República romana? [0,3 puntos]

2.

¿Por qué decidió Julio César cruzar el Rubicón y qué significó este acto para él y para la República romana? ¿Por qué se considera un punto de no retorno? [0,4 puntos]

Elige UNA de las siguientes propuestas y contesta a todas las preguntas asociadas a la propuesta elegida.

Propuesta 1: El paso del Rubicón

PREGUNTAS

3.

Julio César además de un importante general romano fue también escritor ¿Qué obras históricas se conservan de él y qué guerras narran? ¿Con qué finalidad las escribió? [0,4 puntos]

Elige UNA de las siguientes propuestas y contesta a todas las preguntas asociadas a la propuesta elegida.

Propuesta 1: El paso del Rubicón

PREGUNTAS

4.

¿Por qué Ovidio en el libro XV de las Metamorfosis convierte a Julio César en una estrella? ¿Qué simboliza religiosa y políticamente esta transformación? [0,5 puntos]

Elige UNA de las siguientes propuestas y contesta a todas las preguntas asociadas a la propuesta elegida.

Propuesta 1: El paso del Rubicón

PREGUNTAS

5.

Explica el origen histórico de los latinismos atribuidos a Julio César y su uso actual. [0,4 puntos]

Propuesta 2: Menaechmi ( Los gemelos) de Plauto. Acto I, escena 2ª v 112-127 (trad. J. Román Bravo)

MENAECHMUS I ( Saliendo de casa y hablando a su mujer): De ahora en adelante, si me vuelves a hacer lo mismo, te aseguro que te echo de casa, te repudio y te mando con tu padre. Porque no hay vez que yo pretenda salir de casa, que no me detengas, me llames, me atosigues a preguntas de adónde voy, que qué hago, que de qué me ocupo, que qué voy a buscar, que qué llevo, que qué he hecho fuera. Me he casado con un agente de aduanas: ¡hasta tal punto me veo en la obligación de declarar todo lo que hice y lo que hago! Te he dado demasiados mimos. Pero te voy a decir lo que pienso hacer. Ya que yo te proporciono esclavas, provisiones, lana, joyas, vestidos y púrpura, todo en abundancia, y no te falta de nada, te librarás de un buen disgusto, si eres lista, dejando de vigilar a tu marido. Y además, para que no me vigiles inútilmente, en premio a tus desvelos, hoy mismo me iré con una prostituta y me invitaré a cenar en algún sitio, fuera de casa.

PENICULUS / ESCOBILLA* ( Aparte): Ese hombre finge amenazar a su mujer, pero en realidad me está amenazando a mí. Pues si cena fuera de casa, es sin duda a mí a quien castiga y no a su mujer.

* Se llama así porque, según cuenta en el primer acto, es muy voraz y deja la mesa bien limpia.

1.

¿Qué papel desempeñaba la matrona ( uxor) en la casa romana y qué tareas domésticas se le encomendaban? [0,3 puntos]

2.

¿Qué autoridad tenía el paterfamilias sobre su esposa e hijos y qué tipos de matrimonio existían en Roma? ¿Con cuál se relacionaría el de Menaechmus I? [0,3 puntos]

3.

En el texto, el marido amenaza a su esposa: ¿con qué palabras exactamente? ¿qué formas de disolución de matrimonio existían en Roma y qué consecuencias tenían? [0,4 puntos]

Propuesta 2: Menaechmi ( Los gemelos) de Plauto. Acto I, escena 2ª v 112-127 (trad. J. Román Bravo)

MENAECHMUS I ( Saliendo de casa y hablando a su mujer): De ahora en adelante, si me vuelves a hacer lo mismo, te aseguro que te echo de casa, te repudio y te mando con tu padre. Porque no hay vez que yo pretenda salir de casa, que no me detengas, me llames, me atosigues a preguntas de adónde voy, que qué hago, que de qué me ocupo, que qué voy a buscar, que qué llevo, que qué he hecho fuera. Me he casado con un agente de aduanas: ¡hasta tal punto me veo en la obligación de declarar todo lo que hice y lo que hago! Te he dado demasiados mimos. Pero te voy a decir lo que pienso hacer. Ya que yo te proporciono esclavas, provisiones, lana, joyas, vestidos y púrpura, todo en abundancia, y no te falta de nada, te librarás de un buen disgusto, si eres lista, dejando de vigilar a tu marido. Y además, para que no me vigiles inútilmente, en premio a tus desvelos, hoy mismo me iré con una prostituta y me invitaré a cenar en algún sitio, fuera de casa.

PENICULUS / ESCOBILLA* ( Aparte): Ese hombre finge amenazar a su mujer, pero en realidad me está amenazando a mí. Pues si cena fuera de casa, es sin duda a mí a quien castiga y no a su mujer.

* Se llama así porque, según cuenta en el primer acto, es muy voraz y deja la mesa bien limpia.

4.

¿Qué rasgos característicos de la comedia de Plauto se aprecian en este fragmento y qué función social cumplía la comedia en Roma? [0,5 puntos]

5.

¿Qué importancia tuvo Plauto en la comedia latina y qué influencia ejerció en la tradición teatral posterior? [0,5 puntos]

Propuesta 3: Ovidio, Amores I, 1

Me disponía yo a escribir en el ritmo solemne hechos de armas y guerras violentas, de modo que el tema se ajusta a dicho metro. El verso de abajo era igual que el de arriba, pero Cupido se echó a reír y le sustrajo y pie, segùn cuentan.

«¿Quién te ha dado, niño cruel, tal derecho sobre la poesía? Los poetas no somos seguidores tuyos, sino de las Piérides. ¿Qué ocurriría si Venus quitase a la rubia Minerva sus armas, o si Minerva atizara las antorchas encendidas? ¿Quién admitiría que Ceres fuera la reina de los bosques escabrosos y que los campos se cultivasen por orden de la doncella que lleva la aljaba?,

¿quién equipararía a Febo, ilustre por su melena, con una afilada lanza, mientras que Marte, a cambio, tañe la lira de Aonia? Grande es, niño, tu soberanía, y poderosa en extremo: ¿por qué, en tu ambición, aspiras a una nueva empresa?, ¿es acaso tuyo el mundo entero?, ¿son tuyos los valles del Helicón?, ¿ni siquiera Febo dispone ya de su lira con seguridad? Cuando el verso primero de la recién estrenada página ha quedado escrito correctamente, he aquí que el siguiente hace flaquear mis fuerzas. Y para ritmos más ligeros me falta tema adecuado: muchacho o muchacha que peine sus largos cabellos.»

No bien me había quejado, cuando abrió él su aljaba inmediatamente y escogió una flecha destinada a mi perdición. Curvó vigorosamente el sinuoso arco sobre la rodilla y dijo: «Toma, poeta, argumento para tus versos».

¡Desgraciado de mí! Fue certera la flecha del famoso niño. Me abraso, y el Amor es el rey de mi corazón solitario.

Que mi obra se levante sobre seis pies y se apoye en cinco, ¡adiós con vuestro ritmo, férreos combates! Cíñete las rubias sienes con mirto de las riberas, Musa a la que he de cantar en grupos de once pies.

1.

Identifica los géneros literarios a los que se hace referencia en el primer poema de Amores. Describe sus características basándose en el poema de Ovidio. [0,6 puntos]

2.

Define en qué consiste la recusatio. Apoya tu respuesta en el texto. [0,4 puntos]

4.

Uno de los rasgos definitorios de la poesía erótica de Ovidio es su tono humorístico. Justifica esta afirmación basándote en ejemplos de este poema. [0,3 puntos]

5.

Cita dos obras del poeta que no pertenezcan al género de la elegía erótica; explica brevemente en qué consiste su contenido. [0,1 puntos]

Propuesta 3: Ovidio, Amores I, 1

Me disponía yo a escribir en el ritmo solemne hechos de armas y guerras violentas, de modo que el tema se ajusta a dicho metro. El verso de abajo era igual que el de arriba, pero Cupido se echó a reír y le sustrajo y pie, segùn cuentan.

«¿Quién te ha dado, niño cruel, tal derecho sobre la poesía? Los poetas no somos seguidores tuyos, sino de las Piérides. ¿Qué ocurriría si Venus quitase a la rubia Minerva sus armas, o si Minerva atizara las antorchas encendidas? ¿Quién admitiría que Ceres fuera la reina de los bosques escabrosos y que los campos se cultivasen por orden de la doncella que lleva la aljaba?,

¿quién equipararía a Febo, ilustre por su melena, con una afilada lanza, mientras que Marte, a cambio, tañe la lira de Aonia? Grande es, niño, tu soberanía, y poderosa en extremo: ¿por qué, en tu ambición, aspiras a una nueva empresa?, ¿es acaso tuyo el mundo entero?, ¿son tuyos los valles del Helicón?, ¿ni siquiera Febo dispone ya de su lira con seguridad? Cuando el verso primero de la recién estrenada página ha quedado escrito correctamente, he aquí que el siguiente hace flaquear mis fuerzas. Y para ritmos más ligeros me falta tema adecuado: muchacho o muchacha que peine sus largos cabellos.»

No bien me había quejado, cuando abrió él su aljaba inmediatamente y escogió una flecha destinada a mi perdición. Curvó vigorosamente el sinuoso arco sobre la rodilla y dijo: «Toma, poeta, argumento para tus versos».

¡Desgraciado de mí! Fue certera la flecha del famoso niño. Me abraso, y el Amor es el rey de mi corazón solitario.

Que mi obra se levante sobre seis pies y se apoye en cinco, ¡adiós con vuestro ritmo, férreos combates! Cíñete las rubias sienes con mirto de las riberas, Musa a la que he de cantar en grupos de once pies.

3.

Explica el campo de acción y los atributos de cinco dioses de la mitología grecorromana presentes en este poema. ¿Qué función tienen estas referencias mitológicas? [0,6 puntos]