Pregunta 2.b - Mecanismos de cohesión y elementos… · Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla y León Ordinaria 2026
Tema: Mecanismos de cohesión y elementos formales del texto · Del examen Ordinaria (2026)
Enunciado
ULTRAPROCESAR EL TIEMPO
1 Es la comida y, a la vez, es todo lo demás. Son los ultraprocesados, en cuyos efectos
sobre la salud han coincidido ahora varios estudios. No es un problema que esté en la
nevera: en la nevera es donde uno lo ve mejor. Es la invasión de este tipo de alimentos
que, según The Lancet, promueve la industria “por el afán de lucro empresarial”. Nada
5 nuevo, dirán, pero ya se sabe lo que pasa con lo más obvio: que suele darse por hecho.
Son los ultraprocesados, pero está también lo demás: el modo de vida, la productividad
exigente, la exigencia con uno mismo y la cultura de la competición. Es la culpa por no
llegar, la falta de tiempo y a ver si un día me pongo y a ver si un día nos vemos, y el por
un día no pasa nada o el hoy no me apetece. Muchas veces es eso: que nos decimos no me
10 apetece por no decirnos que no podemos ya más, y lo que llega a casa no somos nosotros
sino lo que queda de nosotros.
Es la comida, pero no solo. Es el capitalismo en el reloj. Son las extraescolares y la
organización de la familia, el no doy para más y hoy tendrán que ser estos precocinados
porque no hay más remedio. Son las horas extras y son, por supuesto, los precios: que ojalá
15 se pudiera todos los días el mejor género y el género más fresco, pero la inflación llega a
todas partes. O a casi todas: porque son también los salarios y que para aspirar a lo más
grande y más básico, como una vivienda, por ejemplo, hace falta ahorrar en lo más
pequeño. Son los precios, claro, pero la ecuación se queda corta si cuando se habla de los
precios no se habla también de los sueldos. Será entonces, también, el afán de lucro.
20 Es la comida y, a la vez, es el estilo de vida, tan asumido y tan corriente que casi parece
el orden natural del mundo. Tan opuesto a la dieta mediterránea que, desde luego, no era
sólo una serie de ingredientes saludables, sino una manera pausada de tomarnos a nosotros
mismos. Era, en fin, el uso del tiempo y la forma en la que podamos vivir la vida que
queramos. A ser posible, sin ultraprocesar.
José Luis Sastre, El País
Pregunta 2. (Máximo 3 puntos)
b) Reconozca en el texto el elemento formal que aparece en las palabras o fragmentos subrayados y justifique su funcionamiento en el texto (máximo 1 punto):
a)
Son los ultraprocesados. [...] A ser posible, sin ultraprocesar. (Líneas 1 y 24)
b)
No es un problema que esté en la nevera: en la nevera es donde uno lo ve mejor. (Líneas 2-3)
c)
Es la comida [...] la dieta mediterránea [...] ingredientes saludables. (Líneas 20-22)
d)
Era, en fin, el uso del tiempo. (Línea 23)

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a) Son los ultraprocesados. [...] A ser posible, sin ultraprocesar. (Líneas 1 y 24)
Solución: Recurrencia léxica por derivación / políptoton (familia léxica entre sustantivo e infinitivo derivado con el prefijo ultra-). Funcionamiento: cohesiona el texto creando un marco circular o estructura envolvente (abre y cierra el artículo con el mismo eje léxico) y metafórico (traslada la idea de alimento procesado a la vida y al tiempo).
b) No es un problema que esté en la nevera: en la nevera es donde uno lo ve mejor. (Líneas 2-3)
Solución: Sustitución pronominal anafórica (anáfora gramatical mediante el pronombre personal átono neutro «lo»). Funcionamiento: remite a la idea anterior («un problema que esté en la nevera»), evitando la repetición léxica y garantizando la progresión temática y la fluidez oracional.
c) Es la comida [...] la dieta mediterránea [...] ingredientes saludables. (Líneas 20-22)
Solución: Cohesión léxico-semántica por pertenencia al mismo campo semántico / campo asociativo o red léxica de la alimentación, nutrición y salud. Funcionamiento: dota de unidad temática al párrafo, facilitando la comprensión del contraste entre la mala alimentación industrial y el modelo dietético saludable y pausado.
d) Era, en fin, el uso del tiempo. (Línea 23)
Solución: Conector discursivo o marcador de reformulación / conclusivo / recapitulativo («en fin»). Funcionamiento: organiza la información textual marcando el paso a la recapitulación final o conclusión de los argumentos expuestos en el texto.
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