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Examen de Alemán PAU Castilla y León 2022 · Extraordinaria

Examen de Alemán de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2022, Extraordinaria (julio): 3 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Verdadero o falso con línea y cita del texto (Richtig oder falsch) · Preguntas de opinión y experiencia personal de 20-40 palabras (Nehmen Sie Stellung) · Redacción: opinión, carta o historia inventada (Aufsatz, 90-150 palabras)

Ejercicio Parte I - Text A · Verdadero o falso con línea y cita del texto (Richtig oder falsch)

PARTE I. COMPRENSIÓN ESCRITA

Elija una opción (“TEXT A” o “TEXT B”). Deberá responder a AUFGABE, “un ejercicio de verdadero o falso”, de la opción elegida. (3 puntos)

TEXT A: Lesen Sie den Text und beantworten Sie die darauffolgenden Fragen.

Das Geld im Internet

1 Wer im Internet bezahlen möchte, macht das häufig mit “Bitcoins”. So heißt das bekannteste

2 Geld im Internet. Was kann man mit dieser digitalen Währung* anfangen*, die es nur im

3 Internet gibt? Ist das Computergeld auch fälschungssicher* ?

4 Bitcoin ist Computergeld, es wird im Internet verwendet. Man kann es also eigentlich nicht

5 anfassen* wie Münzen oder Geldscheine. Ein Bitcoin ist eine Datei - vergleichbar mit einem

6 Foto, das als Datei abgespeichert wird. Nur ist in einer Bitcoindatei kein Bild, sondern in

7 dieser Datei ist eine sehr lange Abfolge von Zahlen und Buchstaben gespeichert. Also eine

8 Art Code oder eine verschlüsselte Information. Und diese verschlüsselte Information sagt:

9 “Ich bin ein Bitcoin, ich habe eine Seriennummer und ich bin echt.”

10 Im Grunde ist das gar nicht so viel anders als bei einem Geldschein: Bei unserem Papiergeld

11 hat jeder Schein eine Nummer, ist aus unfälschbarem Spezialpapier und die

12 Sicherheitszeichen wie Wackelbilder und Silberstreifen beweisen, dass er echt ist. Jeder, der

13 einen Geldschein in der Hand hat, kann das nachprüfen. Bei den Bitcoins prüft der

14 Computer, ob er echt ist. […] Das macht Bitcoins so fälschungssicher.

15 Bitcoins kauft man auf speziellen Internetseiten. […] Um Bitcoins kaufen zu können, ist es

16 notwendig, eine sogenannte Wallet zu besitzen, das ist ein Computergeldbeutel. Wallet ist

17 das englische Wort für “Geldbörse”. Diese Wallet ist durch ein Passwort geschützt. Wer das

18 Passwort nicht kennt, der kommt* auch nicht an die Bitcoins ran. Bezahlt wird ebenfalls

19 über einen Code, einen QR-Code, das sind diese quadratischen, schwarz-weißen Kästchen.

20 Deswegen ist es auch möglich, mit seinem Smartphone zu bezahlen. Eine App verbindet die

21 Wallet mit dem Smartphone und über den QR-Code kann eine bestimmte Menge an Bitcoins

22 vom Käufer zum Verkäufer überwiesen* werden.

23 Der Wert* von Bitcoin ist in den letzten Jahren sehr stark gestiegen. 2013 war ein Bitcoin für

24 etwa 10 Euro zu bekommen. Der Wert sprang 2014 auf nicht ganz 1.000 Euro. Also 100 mal

25 mehr! Und der Wert steigt noch weiter! 2017 überstieg Bitcoin die 6.000-Euro-Marke. Wer

26 sich damals einen Bitcoin für 10 Euro gekauft hatte, konnte ihn im Herbst 2017 für 6.000

27 Euro verkaufen.

28 Wie die Zukunft der Bitcoins aussieht, ist ungewiss*. Niemand kann sagen, wie viel ein

29 Bitcoin in einem Jahr wert sein wird. Nur eines ist sicher: Es wird nicht das einzige

1 Computergeld bleiben. Schon jetzt gibt es viele verschiedene Sorten im Internet. Zum

2 Beispiel “Ethereum” oder “Monero”. […]

<https://www.br.de/kinder/bitcoin-das-geld-im-internet-digital-computer-lexikon-100.html [letzter Abruf: 06.02.2022]>

GLOSSAR:

die Währung (en): das Geld (eines konkreten Staates)]; die Devise

betreiben: [umgangssprachlich]: machen

fälschungssicher = sicher gegen Falsifikationen

anfassen (ich fasse … an / …): etwas mit der Hand berühren

rankommen an (jemand kommt an etwas ran): [umgangssprachlich]: herankommen; sich einer Person oder Sache annähern

überweisen (überweisen – überwies – hat … überwiesen): meistens: Geld auf ein Bankkonto einzahlen

der Wert (e) > viel/wenig wert sein = viel/wenig kosten

ungewiss: nicht sicher

AUFGABE: Fragen / Aussagen zum Text [0-3 Punkte]. Antworten Sie mit “richtig” oder “falsch” und sagen Sie, in welcher Zeile das steht. Zitieren Sie die entsprechende Textstelle.

1. Bitcoins sind bekannter als Ethereum oder Monero.

(R / F - Zeile(n): - “)

2. Jedes Bitcoin hat eine Seriennummer.

(R / F - Zeile(n): - “)

3. Wallet ist das französische Wort für “Geldbörse”.

(R / F - Zeile(n): - “)

4. Jede Wallet hat ein Passwort

(R / F - Zeile(n): - “)

5. Der Wert von Bitcoin ist in den letzten Jahren nur leicht gestiegen.

(R / F - Zeile(n): - “)

6. Die Zukunft der Bitcoins ist absolut sicher.

(R / F - Zeile(n): - “)

Ejercicio Parte I - Text B · Verdadero o falso con línea y cita del texto (Richtig oder falsch)

TEXT B: Lesen Sie den Text und beantworten Sie die darauffolgenden Fragen.

Skiurlaub mit Kindern

1 Kaum steht der Winter vor der Tür, zieht es viele Menschen zum Skiurlaub in die Berge.

2 Besonders für Familien mit Kindern ist ein gemeinsamer Winterurlaub eine tolle Sache.

3 Zusammen auf Skiern und Snowboard die Pisten unsicher machen, Schneeballschlachten, die

4 tolle Aussicht und das leckere Essen in einer der vielen Skihütten genießen oder bei einer

5 Wanderung die verschneite Winterlandschaft erkunden* – mit den Lieben in den Familien-

6 Skiurlaub zu fahren, bedeutet Spaß für alle.

7 Viele Hotels und Herbergen bieten Angebote an, die speziell auf Familien zugeschnitten sind.

8 Getrennte Zimmer mit einer Verbindungstür sind zum Beispiel sehr gut für Eltern mit

9 kleineren Kindern geeignet. […] Für den Fall, dass das Wetter einmal nicht mitspielen und

10 das Skifahren, Snowboarden und Rodeln im Freien nicht möglich sein sollte, ist ein Hotel mit

11 kindgerechtem* Freizeitangebot (z. B. Schwimmbad und Spielplätze, wo die Kinder spielen

12 und toben können) von Vorteil, damit keine Langeweile aufkommt. […]

13 Für einen gelungenen* Familienurlaub ist auch ein ausgewogenes* Freizeitprogramm

14 abseits* der Pisten von großer Bedeutung. Schwimmen, Reiten, Tennis, Fußball, Badminton

15 oder Tischtennis, Ausflüge auf die Rodelbahn oder den Eislaufplatz, gemeinsame Kino- und

16 Museumsbesuche oder Besichtigungen sind beispielsweise Dinge, die man mit seinen Liebsten

17 unternehmen kann. Auch gemeinsame Spieleabende sind eine schöne Idee. In einigen

18 Skigebieten können Sie im Familienurlaub auch abseits der Pisten den Schnee genießen und

19 dabei ganz besondere Erlebnisse genießen. Dazu gehören beispielsweise gemütliche

20 Kutschfahrten* durch die Schneelandschaft, eine rasante* Fahrt mit dem Hundeschlitten

21 und zahlreiche Funsportarten, die rund um den Schnee entstanden sind. […]

22 Da Kinder schnell wachsen und eine Skiausrüstung* in der nächsten Saison meistens schon

23 nicht mehr genutzt werden kann, ist es sinnvoll, diese am Urlaubsort zu leihen. Skiverleih ist

24 beinahe in jedem Skigebiet zu finden und zum Sortiment gehören dabei meistens auch Skier

25 und Ausrüstung für Kinder unterschiedlichen Alters. Zumindest die Skier oder das

26 Snowboard und die Skischuhe können Sie hier für die Dauer Ihres Skiurlaubs mit der Familie

27 ausleihen. Ein Skihelm hingegen ist über viele Jahre hinweg tragbar und gehört definitiv zur

28 Grundausrüstung. Warme Skikleidung und eine Skibrille zum Schutz der Augen runden* die

29 Skiausrüstung der kleinen Skiurlauber ab. Wenn man diese grundlegenden* Tipps beachtet,

30 steht einem entspannten und erholsamen Skiurlaub mit Kindern im Schnee nichts mehr im

31 Wege.

<https://www.snowtimes.de/familienurlaub [letzter Abruf: 03.02.2022]>

GLOSSAR:

erkunden: entdecken. Beispiel: Kolumbus entdeckte Amerika.

kindgerecht: für Kinder besonders gut geeignet; kinderfreundlich

etwas ist gelungen: etwas ist gut ausgegangen; etwas hat gut funktioniert

ausgewogen: ausgeglichen; harmonisch

abseits: entfernt von etwas sein; nicht zentral

die Kutsche (n): Wagen, der von Pferden gezogen wird

rasant: sehr schnell

die Skiausrüstung (en): alles, was man zum Skifahren braucht: Skier, einen Helm, Skibekleidung, etc.

abrunden: hier: perfekt machen

grundlegend: hier: wichtig

AUFGABE: Fragen und Aussagen im Text: Antworten Sie mit “richtig” oder “falsch” und sagen Sie, in welcher Zeile das steht. Zitieren Sie die entsprechende Textstelle.

.

(R / F):

R

F

Zeile(n):

Ejercicio Parte II - Aufgabe 1 · Preguntas de opinión y experiencia personal de 20-40 palabras (Nehmen Sie Stellung)

PARTE II. Elija uno de estos dos ejercicios ("Aufgabe 1" o "Aufgabe 2"). (3 puntos)

TEIL II: Nehmen Sie bitte Stellung zu folgende Fragen! / Welche Meinung haben Sie zu folgenden Themen? (zwischen 20 und 40 Wörter pro Frage) (1 Punkt pro Frage = 3 Punkte)

Aufgabe 1:

1.

Was denken Sie über das Geld im Internet, wie die Botcoins?

2.

Bekommen Sie Taschengeld? Wie viel? Wofür geben Sie es am liebsten aus? Oder sparen Sie es lieber? Wofür?

3.

Gehen Sie gerne mit Ihren Freunden und Freundinnen aus? Geben Sie viel Geld dafür aus?

Ejercicio Parte II - Aufgabe 2 · Preguntas de opinión y experiencia personal de 20-40 palabras (Nehmen Sie Stellung)

PARTE II. Elija uno de estos dos ejercicios ("Aufgabe 1" o "Aufgabe 2"). (3 puntos)

TEIL II: Nehmen Sie bitte Stellung zu folgende Fragen! / Welche Meinung haben Sie zu folgenden Themen? (zwischen 20 und 40 Wörter pro Frage) (1 Punkt pro Frage = 3 Punkte)

Aufgabe 2:

1.

Was machen Sie normalerweise in den Winterferien? Haben Sie schon einmal einen Skiurlaub gemacht?

2.

Was machen Sie normalerweise in den Sommerferien?

3.

Wie sieht Ihr Traumurlaub aus? Was würden Sie am liebsten machen? Mit wem?

Ejercicio Parte III - Thema 1 · Redacción: opinión, carta o historia inventada (Aufsatz, 90-150 palabras)

PARTE III. PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Desarrolle una de las dos propuestas ("Thema 1" o "Thema 2"). (4 puntos)

TEIL III: Schreiben Sie (zwischen 90 und 120 Wörter). (0-4 Punkte)

Thema 1: „Wie wichtig ist Ihnen Mode?“

Sagen Sie etwas zu folgenden Punkten: Kleiden Sie sich immer modisch oder haben Sie einen eigenen, persönlichen Stil? Wie viel Geld geben Sie im Monat für Kleidung aus? Geben Sie Ihr Taschengeld nur für Kleidung aus? Was kaufen Sie am liebsten: Jacken, Hosen, T-Shirts, Sweatshirts, Schuhe, Taschen, Sportbekleidung, etc.? Gehen Sie lieber alleine shoppen oder lieber mit Ihren Freunden und Freundinnen? Wie oft im Monat?...

Ejercicio Parte III - Thema 2 · Redacción: opinión, carta o historia inventada (Aufsatz, 90-150 palabras)

PARTE III. PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Desarrolle una de las dos propuestas ("Thema 1" o "Thema 2"). (4 puntos)

TEIL III: Schreiben Sie (zwischen 90 und 120 Wörter). (0-4 Punkte)

Thema 2: „Kreatives Schreiben: Erfinden Sie eine Geschichte!“

Suchen Sie sich Wörter aus (Substantive, Verben, Adjektive, Präpositionen, etc.), die jeweils mit folgenden Buchstaben anfangen und erfinden Sie dann eine Geschichte mit diesen Wörtern (90 bis 120 Wörter!). Bitte unterstreichen Sie die Wörter in Ihrem Text!

F wie...

A wie...

M wie...

I wie...

L wie...

I wie...

E wie...

N wie...

U wie...

R wie...

L wie...

A wie...

U wie...

B wie...

Beispiel:

A wie auch / B wie Brombeereis / I wie Italien / T wie tanzen / U wie Urlaub / R wie Reise

Thomas hat im Urlaub eine Reise nach Italien gemacht. Dort hat er nicht nur zum ersten Mal in seinem Leben Brombeereis gekostet, sondern auch mit einem italienischen Mädchen getanzt....

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