Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Cantabria 2023 · Extraordinaria

Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO

1. [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas:

a)

[1 PUNTO] Resumen del texto.

Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO

1. [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas:

b)

[1 PUNTO] Esquema de las ideas del texto.

Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO

1. [1 PUNTO] Elija UNA de las siguientes preguntas:

c)

[1 PUNTO] Tema y estructura del texto.

Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO

2. [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas:

a)

[2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.

2. [2 PUNTOS] Elija UNA de las siguientes preguntas:

b)

[2 PUNTOS] Actitud e intencionalidad de la autora. Justificación con elementos lingüísticos relevantes.

3. [1 PUNTO] Valoración personal del texto.

4. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Explique, bien con una definición o bien con tres sinónimos, el significado contextual de las siguientes palabras y expresiones extraídas del texto: manual de estilo (línea 3), aventajado (línea 4), guion (línea 5), razón divina (línea 9), polarización (línea 18).

a)

b)

c)

d)

e)

5. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) En los siguientes extractos clasifique el tipo y la función de la subordinada marcada en negrita:

a)

El domingo comprobamos que algunos de esos imitadores habían estado incluso tomando apuntes.

b)

Lo que no ha terminado es la polarización del país.

c)

El guion que no queremos reproducir ya sabemos cómo es.

d)

El guion que no queremos reproducir ya sabemos cómo es.

e)

Cortemos de raíz la fórmula aquí antes de que se ponga en marcha.

6. [1,5 PUNTOS] (SEMIABIERTA) Identifique y localice en el texto un ejemplo de los siguientes mecanismos léxico-semánticos de cohesión:

a)

b)

c)

d)

e)

7. [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Valor estilístico del verbo en el fragmento:

«Asusta comprobar cómo siguieron letra por letra su intento de hacer saltar por los aires la democracia. Primero calentamos el ambiente durante varios días, apelamos a la razón divina, para después seguir apelando a la razón de las armas y emborrachados de toda esa exaltación de lo que creemos como absoluto designio de lo que debe pasar, y no de lo que ha decidido que pase el resto del país de forma democrática, me voy a ocupar el Congreso, el Supremo, la sede del Gobierno y lo que haga falta».

8. [1,5 PUNTOS] (ABIERTA) Funciones del lenguaje más relevantes en el texto.

PARTE C. COMENTARIO LITERARIO [3 PUNTOS]

Elija UNO de los tres textos que se ofrecen y conteste a las dos preguntas enunciadas para el texto seleccionado:

Opción 1

Paco se sirvió vino diciendo entre dientes: con permiso. Esta pequeña libertad ofendió a don Valeriano, quien sonrió, y dijo: sírvase, cuando Paco había llenado ya su vaso.

Volvió Paco a preguntar:

—¿De qué manera va a negociar el duque? No hay más que dejar los montes, y no volver a pensar en el asunto.

Don Valeriano miraba el vaso de Paco, y se atusaba despacio los bigotes, que estaban tan lamidos y redondeados, que parecían postizos. Paco murmuró:

—Habría que ver qué papeles tiene el duque sobre esos montes. ¡Si es que tiene alguno!

Don Valeriano estaba irritado:

—También en eso te equivocas. Son muchos siglos de usanza, y eso tiene fuerza. No se deshace en un día lo que se ha hecho en cuatrocientos años. Los montes no son botellicas de vino —añadió viendo que Paco volvía a servirse—, sino fuero. Fuero de reyes.

—Lo que hicieron los hombres, los hombres lo deshacen, creo yo.

—Sí, pero de hombre a hombre va algo.

Paco negaba con la cabeza.

—Sobre este asunto —dijo bebiendo el segundo vaso y chascando la lengua— dígale al duque que si tiene tantos derechos, puede venir a defenderlos él mismo, pero que traiga un rifle nuevo, porque los de los guardas los tenemos nosotros.

—Paco, parece mentira. ¿Quién iba a pensar que un hombre con un jaral y un par de mulas tuviera aliento para hablar así? Después de esto no me queda nada que ver en el mundo.

(Ramón J. Sender, Réquiem por un campesino español)

9.

[1,5 PUNTOS] Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.

10.

[1,5 PUNTOS] Técnica narrativa en el fragmento y relación con la técnica de la obra.

Opción 2

(Bernarda se sienta y Angustias está arreglando la mesa.)

BERNARDA. — Ya te he dicho que quiero que hables con tu hermana Martirio. Lo que pasó del retrato fue una broma y lo debes olvidar.

ANGUSTIAS. — Usted sabe que ella no me quiere.

BERNARDA. — Cada uno sabe lo que piensa por dentro. Yo no me meto en los corazones, pero quiero buena fachada y armonía familiar. ¿Lo entiendes?

ANGUSTIAS. — Sí.

BERNARDA. — Pues ya está.

MAGDALENA. — (Casi dormida.) Además, ¡si te vas a ir antes de nada! (Se duerme.)

ANGUSTIAS. — Tarde me parece.

BERNARDA. — ¿A qué hora terminaste anoche de hablar?

ANGUSTIAS. — A las doce y media.

BERNARDA. — ¿Qué cuenta Pepe?

ANGUSTIAS. — Yo lo encuentro distraído. Me habla siempre como pensando en otra cosa. Si le pregunto qué le pasa, me contesta: «Los hombres tenemos nuestras preocupaciones.»

BERNARDA. — No le debes preguntar. Y cuando te cases, menos. Habla si él habla y míralo cuando te mire. Así no tendrás disgustos.

ANGUSTIAS. — Yo creo, madre, que él me oculta muchas cosas.

BERNARDA. — No procures descubrirlas, no le preguntes y, desde luego, que no te vea llorar jamás.

(Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba)

9.

[1,5 PUNTOS] Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.

10.

[1,5 PUNTOS] Técnica dramática en el fragmento y relación con la técnica de la obra.

Opción 3

Mi madre le dio la bendición final en una carta de octubre. «La gente lo quiere mucho —me decía—, porque es honrado y de buen corazón, y el domingo pasado comulgó de rodillas y ayudó a la misa en latín.» En ese tiempo no estaba permitido comulgar de pie y sólo se oficiaba en latín, pero mi madre suele hacer esa clase de precisiones superfluas cuando quiere llegar al fondo de las cosas. Sin embargo, después de ese veredicto consagratorio me escribió dos cartas más en las que nada me decía sobre Bayardo San Román, ni siquiera cuando fue demasiado sabido que quería casarse con Ángela Vicario. Sólo mucho después de la boda desgraciada me confesó que lo había conocido cuando ya era muy tarde para corregir la carta de octubre, y que sus ojos de oro le habían causado un estremecimiento de espanto.

—Se me pareció al diablo —me dijo—, pero tú mismo me habías dicho que esas cosas no se deben decir por escrito.

Lo conocí poco después que ella, cuando vine a las vacaciones de Navidad, y no lo encontré tan raro como decían. Me pareció atractivo, en efecto, pero muy lejos de la visión idílica de Magdalena Oliver. Me pareció más serio de lo que hacían creer sus travesuras, y de una tensión recóndita apenas disimulada por sus gracias excesivas. Pero sobre todo, me pareció un hombre muy triste. Ya para entonces había formalizado su compromiso de amores con Ángela Vicario. Nunca se estableció muy bien cómo se conocieron.

(Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada)

9.

[1,5 PUNTOS] Localización del fragmento en la estructura externa e interna de la obra.

10.

[1,5 PUNTOS] Técnica narrativa en el fragmento y relación con la técnica de la obra.