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Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño PAU Aragón 2026 · Extraordinaria
Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño de Selectividad de Aragón (PAU/EvAU) 2026, Extraordinaria (julio): 3 problemas con…
Temas del examen: Logotipos y siluetas con tangencias y enlaces · Patrones con transformaciones geométricas: giro, traslación, simetría y escalado · Perspectiva isométrica a partir de vistas · Perspectiva cónica frontal de una distribución en planta · Croquis acotado: vistas diédricas, cortes y desarrollos
Opción 1A · Patrones con transformaciones geométricas: giro, traslación, simetría y escalado
OPCIÓN 1A (3,5 puntos). La imagen 1A.1 representa parte de la galleta del logotipo de renfe que diseñó Cruz Novillo en el año 1984. Se pide dibujar a escala 1:1 con útiles de dibujo un patrón utilizando transformaciones por rotación tomando el punto 'O' como centro de referencia y siendo todos los giros en sentido contrario a las agujas del reloj. El patrón tendrá un total de cuatro (4) elementos siguiendo las siguientes indicaciones:
i) Copia el módulo inicial situando el punto 'O' según imagen 1A.1.
ii) Un módulo girará 180° con respecto al módulo inicial.
iii) Un módulo simétrico del módulo inicial respecto a la vertical pasando por 'O' y aplicándole un escalado 2:1.
iv) Un módulo girará 315° con respecto al módulo inicial.
Opción 1B · Logotipos y siluetas con tangencias y enlaces
OPCIÓN 1B (3,5 puntos). Interbrand diseñó la imagen actual de renfe en 2005 caracterizado por el color magenta y un logo marca con una forma tipográfica que pretende expresar modernidad y cercanía.
Se pide dibujar con útiles de dibujo una versión simplificada de la letra 'f' del logotipo según la distribución y dimensiones de la imagen 1B.1, siguiendo procedimientos de tangencias y enlaces y localizando los puntos de tangencia. Coloca el punto 'P' tal y como indica el esquema facilitado.
Opción 2A · Perspectiva isométrica a partir de vistas
OPCIÓN 2A (3,5 puntos). Dadas las siguientes vistas del poste de la línea de cercanías a escala 1:5, dibujar la perspectiva isométrica sin coeficiente de reducción a escala 1:3.
Opción 2B · Perspectiva cónica frontal de una distribución en planta
OPCIÓN 2B (3,5 puntos). En los nuevos trenes Renfe se va a dedicar un vagón para espacio coworking, donde las personas que viajan por negocios podrán aprovechar el viaje para trabajar.
Para ello se ha proyectado un vagón con espacios de trabajo como se muestra en la distribución en planta representada a escala 1:50. Los bloques de asientos y mesas altas están apoyados en el suelo, y su altura es y respectivamente. En cambio, la mesa corrida bajo las ventanillas tiene su cara superior a del suelo, y su grosor es de .
Se pide representar en perspectiva cónica frontal con un punto de fuga en la rejilla adjunta, la distribución de los elementos siguiendo la distribución propuesta y utilizando útiles de dibujo. Obtener las dimensiones de cada elemento de la distribución en planta inferior.
Opción 3 · Croquis acotado: vistas diédricas, cortes y desarrollos
OPCIÓN 3 (3,5 puntos). El poste que se utiliza en las estaciones para señalizar la línea de cercanías se transporta para su instalación en una caja con forma de prisma hexagonal regular recto, donde el círculo de la base del poste está inscrito en el hexágono de la base del prisma, y la altura total del prisma es la misma que la altura del poste.
Croquizar el desarrollo de la caja y acotar las dimensiones máximas del desarrollo lateral y una de sus bases, obteniendo las dimensiones a partir de las vistas dadas sabiendo que están representadas a escala 1:5.
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
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- Patrones con transformaciones geométricas: giro, traslación, simetría y escalado · 5 problemas · 95 % de que salga
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- Perspectiva cónica frontal de una distribución en planta · 5 problemas · 95 % de que salga