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Examen de Portugués PAU Andalucía 2020 · Examen 2
Examen de Portugués de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2020, Examen 2: 8 problemas con solución. Temas: Comprensión lectora. Con corrección al momento.
Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita
Bloque A - Texto A · Comprensión lectora
BLOQUE A (Compreensão)
COMPREENSÃO – Escolha um dos textos propostos (A ou B) e responda às 4 perguntas sobre ele. (4 pontos; 1 ponto por cada pergunta)
TEXTO A
Perguntava-me um amigo estrangeiro onde estava o nosso nacionalismo e patriotismo? Após alguns instantes de consideração respondi-lhe que não precisamos disso. Ele estranhou, ao passo que lhe expliquei que ser português é muito mais que pertencer a uma comunidade delimitada, é uma maneira de ser. Não queria dizer com isto que não somos patriotas nem nacionalistas, só que isso está de tal forma enraizado a um nível tão profundo que não temos necessidade de o manifestar. Ao contrário dos outros países, é uma dádiva e não uma conquista e é algo totalmente e plenamente garantido.
Somos a única nação -estado da Europa. Ele não compreendeu o que significava isso. Quer dizer que a nação é inteiramente compatível com o Estado, não temos divisões que nos desmarquem nem separem. Portugal é o país e as ilhas e mais nada. Estamos todos perto uns dos outros no mesmo território terrestre e marítimo. Basta passarmos a fronteira para vermos uma nação com várias regiões (Catalunha, País Basco, Galiza, etc.) que, embora no mesmo território têm mais coisas a separá-los que a uni-los. Há muitas Espanhas dentro de Espanha e fora também. A Alemanha e o Reino Unido estão divididos por estados que não se podem ver uns aos outros, uma manta de retalhos em que os canídeos de cada região se mordem com avidez e lançam latidos ameaçadores, a Itália é outro exemplo de uma nação dividida por regiões e povos muito diferentes uns dos outros. A França idem, idem a Suíça, a Holanda, a Bélgica, etc. etc. Isso não se passa em Portugal. Portugal é sempre o mesmo, de cima a baixo e nas ilhas.
In blog O poder da palavra
A1.
Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:
A2.
Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.
1. Os estados do Reino Unido são indivisíveis e estão muito unidos.
Verdadeira
Falsa
2. Os portugueses precisam de mostrar o seu nacionalismo e patriotismo.
Verdadeira
Falsa
Bloque A - Texto B · Comprensión lectora
TEXTO B
Falava ao telefone com uma criança que, pela voz, parecia andar nos 30. Pergunto-lhe o que fazer para recuperar a password. Utilizo o verbo, a medo. Será recuperar? Também posso dizer que a antiga expirou, é o que ouço aos entendidos, a esse conjunto imenso de pessoas que sabem o que não sei. No entanto, expirar deveria usar-se em relação ao destino que o Novo Acordo deu a letras e a hífenes e a acentos. E prefiro senha a password, mas sinto-me chegada das cavernas, ainda antes da fundição do metal. Este receio miudinho e acabrunhante lembrou-me uma história de uma amiga, essa sim, verdadeiro símbolo da infoexclusão, a quem disseram para pôr um documento numa pen, coisa que lhe pôs os olhos a sair das pálpebras, a que propósito um pénis com documentação.
Depois de ter explicado (mal) o que tinha acontecido à dita, o meu interlocutor, prontificou-se a substituí-la. Posso ditar? Faz favor. Eu, o lápis, o papel, atenção redobrada, quase trémula. Asia1515dolar. Experimentei. Amuado, o ecrã despreza-me e não reage. Conseguiu? Penso duas vezes. Não devo responder nada sobre amuos, não devo mostrar-me nervosa. Respiro fundo, não dá nada. Ouço-me e recrimino-me, não dá nada é mesmo a pedi-las, parvinha, esta. Pacientemente, pede-me para repetir. Repito, olhando para o papel com o Santo Graal. Mas colocou “Asia” com letra maiúscula? Sim, o primeiro A. Outra tonteira, o primeiro A, devia ter dito o A inicial. Então tente novamente. O tente novamente não é novo nestes percursos informáticos. Um corridinho algarvio, tente novamente e novamente volte a tentar. Assim fiz.
In blog da Cotovia Mata- borrão Ignorâncias cruzadas (adaptado)
B1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:
1.
Porque é que se sente nervosa quando faz a pergunta?
2.
Porque é que a narradora diz que se sentia “chegada das cavernas”?
B2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.
1.
A narradora responde imediatamente às perguntas.
2.
A pessoa que está ao telefone não tem paciência nenhuma.
Bloque B - 1 · Gramática y estructuras lingüísticas
1. Indique um sinónimo de “chateado” e de “miudinho”.
Bloque B - 2 · Gramática y estructuras lingüísticas
2. Todos as seguintes palavras são partes do corpo, menos duas. Quais são essas duas “intrusas”?
pálpebra / sobrancelha / tornozelo / nariz / dica / bochecha / boneca / anca /
Bloque B - 3 · Gramática y estructuras lingüísticas
3. Passe as seguintes palavras para o plural: “ecrã” e “papel”.
Bloque B - 4 · Gramática y estructuras lingüísticas
4. Complete os meses do ano:
,
, março, abril,
, junho, julho, agosto,
, outubro, novembro e dezembro.
Bloque B - 5 · Gramática y estructuras lingüísticas
5. Escreva os seguintes números por extenso: 25430 e 2020.
a)
b)
Bloque B - 6 · Gramática y estructuras lingüísticas
6. Complete a seguinte frase, conjugando os verbos indicados no presente do indicativo:
Sempre que eu faço um bolo,
(preferir) usar os ingredientes que
(poder).
Bloque B - 7 · Gramática y estructuras lingüísticas
7. A seguinte frase apresentada tem um erro, encontre e corrija.
«Este teste é facilíssimo».
a)
b)
Bloque B - 8 · Gramática y estructuras lingüísticas
8. Complete a seguinte frase, com as preposições e artigos necessários:
O exame
português vai ser
dia 30
abril
dez horas
manhã.
Bloque B - 9 · Gramática y estructuras lingüísticas
9. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no pretérito perfeito simples:
No ano passado eu
(visitar) pela primeira vez Portugal e
(conhecer) muitas das suas expressões.
(divertir)-me imenso,
(experimentar) a sua gastronomia e
(fazer) montes de amigos.
Bloque B - 10 · Gramática y estructuras lingüísticas
10. Passe a seguinte frase para a voz passiva:
“O informático trouxe um novo computador para a nossa escola”.
Bloque B - 11 · Gramática y estructuras lingüísticas
11. Indique a que Tempo e Modo verbal pertencem as seguintes formas:
a)
Passa
b)
expliquei
c)
jogando
d)
separá-los
Bloque B - 12 · Gramática y estructuras lingüísticas
12. Faça uma frase com as palavras dadas:
Àquele/ vamos/ restaurante/ fica /praia / que/ perto/ da.
Bloque C - Tema 1 · Expresión escrita
BLOQUE C (Composição)
La puntuación máxima: 3 puntos.
En este bloque se plantea la redacción de 2 temas de los que se deberá redactar SOLAMENTE 1 de los temas propuestos.
COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente:
Tema 1: É nacionalista ou patriota?
Bloque C - Tema 2 · Expresión escrita
BLOQUE C (Composição)
La puntuación máxima: 3 puntos.
En este bloque se plantea la redacción de 2 temas de los que se deberá redactar SOLAMENTE 1 de los temas propuestos.
COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente:
Tema 2: As novas tecnologias.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Gramática y estructuras lingüísticas · 610 problemas · 95 % de que salga
- Expresión escrita · 132 problemas · 95 % de que salga
- Comprensión lectora · 121 problemas · 95 % de que salga
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