Examen de Literatura Dramática PAU Andalucía 2025 · Extraordinaria Suplente 2

TEXTO A

LUDOVICO:

¡Válgame el cielo! ¿Dónde se detiene

Leonardo a aquesta hora?

Hablar oí.

ESTELA:

¿Es Leonardo?

LUDOVICO:

Soy, señora...

(aparte)

Quiero fingirme él mismo.

(A ESTELA.)

...vuestro esclavo,

que ya por serlo mi ventura alabo.

ESTELA:

Confusa os aguardaba mi esperanza.

(...)

Sale D.ª LEONOR, vestida de mujer en otra ventana.

D.ª LEONOR:

Si le hablo, consigue mi deseo

el más feliz engaño,

pues teniendo de Estela desengaño,

podrá dejar la pretensión...

Sale D. JUAN.

D. JUAN:

¿Que fuese

siguiéndole y al cabo le perdiese

al volver de Palacio?

D.ª LEONOR:

(Aparte.)

Este es don Juan. A espacio, amor, a espacio

que esta noche me pones

de perderme y ganarme en ocasiones.

D. JUAN:

(Aparte.)

Esta es, sin duda, Estela.

D.ª LEONOR:

¿Quién es?

D. JUAN:

Una perdida centinela

de la guerra de amor.

D.ª LEONOR:

¡Bravo soldado!

¿Es don Juan?

D. JUAN:

Es quien tiene a ese sol dado

del alma el rendimiento,

memoria, voluntad y entendimiento,

con gustosa violencia;

de suerte que no hay acto de potencia

libre en mí que ejercite,

razón que juzgue, fuerza que limite

que a vos no esté sujeta.

D.ª LEONOR:

¿Qué? ¿Tanto me queréis?

D. JUAN:

Vos sois discreta,

y sabéis que adoraros

es fuerza si al cristal queréis miraros.

D.ª LEONOR:

Desengaños me ofrece, si ambiciosa

tal vez estuvo en la pasión dudosa,

la vanidad.

D. JUAN:

Será cristal oscuro...

D.ª LEONOR:

Ahora, señor don Juan, yo no procuro

lisonjas al pincel de mi retrato,

solo os quisiera ver menos ingrato.

D. JUAN:

¿Yo ingrato? ¡Quiera el cielo,

si no os adora mi amoroso celo,

que sea aqueste mi último fracaso!

D.ª LEONOR:

¿Que no me conocéis? Vamos al caso.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

1.

Explique la significación y funcionalidad del fragmento en la estructura interna de la obra. [Hasta 1,5 puntos]

3.

Analice las unidades dramáticas de espacio y de acción en el fragmento, relacionando su análisis con el Arte nuevo. [Hasta 1,5 puntos]

TEXTO A

LUDOVICO:

¡Válgame el cielo! ¿Dónde se detiene

Leonardo a aquesta hora?

Hablar oí.

ESTELA:

¿Es Leonardo?

LUDOVICO:

Soy, señora...

(aparte)

Quiero fingirme él mismo.

(A ESTELA.)

...vuestro esclavo,

que ya por serlo mi ventura alabo.

ESTELA:

Confusa os aguardaba mi esperanza.

(...)

Sale D.ª LEONOR, vestida de mujer en otra ventana.

D.ª LEONOR:

Si le hablo, consigue mi deseo

el más feliz engaño,

pues teniendo de Estela desengaño,

podrá dejar la pretensión...

Sale D. JUAN.

D. JUAN:

¿Que fuese

siguiéndole y al cabo le perdiese

al volver de Palacio?

D.ª LEONOR:

(Aparte.)

Este es don Juan. A espacio, amor, a espacio

que esta noche me pones

de perderme y ganarme en ocasiones.

D. JUAN:

(Aparte.)

Esta es, sin duda, Estela.

D.ª LEONOR:

¿Quién es?

D. JUAN:

Una perdida centinela

de la guerra de amor.

D.ª LEONOR:

¡Bravo soldado!

¿Es don Juan?

D. JUAN:

Es quien tiene a ese sol dado

del alma el rendimiento,

memoria, voluntad y entendimiento,

con gustosa violencia;

de suerte que no hay acto de potencia

libre en mí que ejercite,

razón que juzgue, fuerza que limite

que a vos no esté sujeta.

D.ª LEONOR:

¿Qué? ¿Tanto me queréis?

D. JUAN:

Vos sois discreta,

y sabéis que adoraros

es fuerza si al cristal queréis miraros.

D.ª LEONOR:

Desengaños me ofrece, si ambiciosa

tal vez estuvo en la pasión dudosa,

la vanidad.

D. JUAN:

Será cristal oscuro...

D.ª LEONOR:

Ahora, señor don Juan, yo no procuro

lisonjas al pincel de mi retrato,

solo os quisiera ver menos ingrato.

D. JUAN:

¿Yo ingrato? ¡Quiera el cielo,

si no os adora mi amoroso celo,

que sea aqueste mi último fracaso!

D.ª LEONOR:

¿Que no me conocéis? Vamos al caso.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

2.

Explique y clasifique el conflicto de la escena en relación con la obra. [Hasta 1,5 puntos]

TEXTO A

LUDOVICO:

¡Válgame el cielo! ¿Dónde se detiene

Leonardo a aquesta hora?

Hablar oí.

ESTELA:

¿Es Leonardo?

LUDOVICO:

Soy, señora...

(aparte)

Quiero fingirme él mismo.

(A ESTELA.)

...vuestro esclavo,

que ya por serlo mi ventura alabo.

ESTELA:

Confusa os aguardaba mi esperanza.

(...)

Sale D.ª LEONOR, vestida de mujer en otra ventana.

D.ª LEONOR:

Si le hablo, consigue mi deseo

el más feliz engaño,

pues teniendo de Estela desengaño,

podrá dejar la pretensión...

Sale D. JUAN.

D. JUAN:

¿Que fuese

siguiéndole y al cabo le perdiese

al volver de Palacio?

D.ª LEONOR:

(Aparte.)

Este es don Juan. A espacio, amor, a espacio

que esta noche me pones

de perderme y ganarme en ocasiones.

D. JUAN:

(Aparte.)

Esta es, sin duda, Estela.

D.ª LEONOR:

¿Quién es?

D. JUAN:

Una perdida centinela

de la guerra de amor.

D.ª LEONOR:

¡Bravo soldado!

¿Es don Juan?

D. JUAN:

Es quien tiene a ese sol dado

del alma el rendimiento,

memoria, voluntad y entendimiento,

con gustosa violencia;

de suerte que no hay acto de potencia

libre en mí que ejercite,

razón que juzgue, fuerza que limite

que a vos no esté sujeta.

D.ª LEONOR:

¿Qué? ¿Tanto me queréis?

D. JUAN:

Vos sois discreta,

y sabéis que adoraros

es fuerza si al cristal queréis miraros.

D.ª LEONOR:

Desengaños me ofrece, si ambiciosa

tal vez estuvo en la pasión dudosa,

la vanidad.

D. JUAN:

Será cristal oscuro...

D.ª LEONOR:

Ahora, señor don Juan, yo no procuro

lisonjas al pincel de mi retrato,

solo os quisiera ver menos ingrato.

D. JUAN:

¿Yo ingrato? ¡Quiera el cielo,

si no os adora mi amoroso celo,

que sea aqueste mi último fracaso!

D.ª LEONOR:

¿Que no me conocéis? Vamos al caso.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

4.

Valoración crítica personal. ¿Le parece actual el tratamiento del amor en esta escena? Entre 200 y 250 palabras. [Hasta 2,5 puntos]

TEXTO B

SERGIO: ¿Y qué es lo que te importa a ti? ¿De qué no pasas tú?

MARCOS: De que hayas comprado ese cuadro. Que te hayas gastado cinco kilos en esa mierda.

IVÁN: ¡No vuelvas a empezar, Marcos!

SERGIO: Voy a decirte de lo que no paso yo. Ya que estamos en plan confidencias. No paso de la manera como insinuaste con una risita sarcástica que yo mismo encontraba esa obra grotesca. Negaste que yo pudiera sentirme sinceramente cercano a ella. Has intentado crear una complicidad odiosa entre nosotros. Y para decirlo con tus propias palabras, Marcos, eso es lo que me distancia de ti últimamente, tu continua desconfianza.

MARCOS: Es verdad. No puedo imaginar que seas sincero cuando dices que te gusta ese cuadro.

IVÁN: Pero ¿por qué?

MARCOS: Porque quiero a Sergio y porque soy incapaz de querer al Sergio que compra este cuadro.

SERGIO: ¿Por qué dices que compra? ¿Por qué no dices que ama?

MARCOS: Porque no puedo decir que ama, no puedo creer que ame.

SERGIO: Entonces, por qué lo compro, si no lo amo.

MARCOS: Ésa es la cuestión.

SERGIO: (A IVÁN.) ¡Mira que es burro, yo me limito a tomarle el pelo y él me responde con la petulante y vacua hinchazón del sabiondo!... (A MARCOS.) ¿Y no te has podido imaginar ni por un segundo que en el caso, incluso improbable, de que a mí me gustara realmente el cuadro, pudiera herirme oír tu opinión inflexible, radical, cómplice en la repulsa?

MARCOS: No.

SERGIO: Cuando me preguntaste qué pensaba de Paula –una chica que, a lo largo de toda una cena, estuvo argumentándome, a mí, que se podía curar la enfermedad de Elhers Danlos con la homeopatía–, no te dije que la encontraba fea, repelente y sin encanto alguno. Y habría podido.

MARCOS: ¿Es eso lo que piensas de Paula?

SERGIO: ¿Tú que crees?

IVÁN: ¡Que no, que no piensas eso! ¡No se puede pensar eso de Paula!

Yasmina Reza, Arte

1. Explique la significación del fragmento en la estructura interna de la obra. Relacione la escena con la resolución (el final de la obra). (Hasta 1,5 puntos)

TEXTO B

SERGIO: ¿Y qué es lo que te importa a ti? ¿De qué no pasas tú?

MARCOS: De que hayas comprado ese cuadro. Que te hayas gastado cinco kilos en esa mierda.

IVÁN: ¡No vuelvas a empezar, Marcos!

SERGIO: Voy a decirte de lo que no paso yo. Ya que estamos en plan confidencias. No paso de la manera como insinuaste con una risita sarcástica que yo mismo encontraba esa obra grotesca. Negaste que yo pudiera sentirme sinceramente cercano a ella. Has intentado crear una complicidad odiosa entre nosotros. Y para decirlo con tus propias palabras, Marcos, eso es lo que me distancia de ti últimamente, tu continua desconfianza.

MARCOS: Es verdad. No puedo imaginar que seas sincero cuando dices que te gusta ese cuadro.

IVÁN: Pero ¿por qué?

MARCOS: Porque quiero a Sergio y porque soy incapaz de querer al Sergio que compra este cuadro.

SERGIO: ¿Por qué dices que compra? ¿Por qué no dices que ama?

MARCOS: Porque no puedo decir que ama, no puedo creer que ame.

SERGIO: Entonces, por qué lo compro, si no lo amo.

MARCOS: Ésa es la cuestión.

SERGIO: (A IVÁN.) ¡Mira que es burro, yo me limito a tomarle el pelo y él me responde con la petulante y vacua hinchazón del sabiondo!... (A MARCOS.) ¿Y no te has podido imaginar ni por un segundo que en el caso, incluso improbable, de que a mí me gustara realmente el cuadro, pudiera herirme oír tu opinión inflexible, radical, cómplice en la repulsa?

MARCOS: No.

SERGIO: Cuando me preguntaste qué pensaba de Paula –una chica que, a lo largo de toda una cena, estuvo argumentándome, a mí, que se podía curar la enfermedad de Elhers Danlos con la homeopatía–, no te dije que la encontraba fea, repelente y sin encanto alguno. Y habría podido.

MARCOS: ¿Es eso lo que piensas de Paula?

SERGIO: ¿Tú que crees?

IVÁN: ¡Que no, que no piensas eso! ¡No se puede pensar eso de Paula!

Yasmina Reza, Arte

2. Indique y comente tema y motivos presentes en la escena. (Hasta 1,5 puntos)

TEXTO B

SERGIO: ¿Y qué es lo que te importa a ti? ¿De qué no pasas tú?

MARCOS: De que hayas comprado ese cuadro. Que te hayas gastado cinco kilos en esa mierda.

IVÁN: ¡No vuelvas a empezar, Marcos!

SERGIO: Voy a decirte de lo que no paso yo. Ya que estamos en plan confidencias. No paso de la manera como insinuaste con una risita sarcástica que yo mismo encontraba esa obra grotesca. Negaste que yo pudiera sentirme sinceramente cercano a ella. Has intentado crear una complicidad odiosa entre nosotros. Y para decirlo con tus propias palabras, Marcos, eso es lo que me distancia de ti últimamente, tu continua desconfianza.

MARCOS: Es verdad. No puedo imaginar que seas sincero cuando dices que te gusta ese cuadro.

IVÁN: Pero ¿por qué?

MARCOS: Porque quiero a Sergio y porque soy incapaz de querer al Sergio que compra este cuadro.

SERGIO: ¿Por qué dices que compra? ¿Por qué no dices que ama?

MARCOS: Porque no puedo decir que ama, no puedo creer que ame.

SERGIO: Entonces, por qué lo compro, si no lo amo.

MARCOS: Ésa es la cuestión.

SERGIO: (A IVÁN.) ¡Mira que es burro, yo me limito a tomarle el pelo y él me responde con la petulante y vacua hinchazón del sabiondo!... (A MARCOS.) ¿Y no te has podido imaginar ni por un segundo que en el caso, incluso improbable, de que a mí me gustara realmente el cuadro, pudiera herirme oír tu opinión inflexible, radical, cómplice en la repulsa?

MARCOS: No.

SERGIO: Cuando me preguntaste qué pensaba de Paula –una chica que, a lo largo de toda una cena, estuvo argumentándome, a mí, que se podía curar la enfermedad de Elhers Danlos con la homeopatía–, no te dije que la encontraba fea, repelente y sin encanto alguno. Y habría podido.

MARCOS: ¿Es eso lo que piensas de Paula?

SERGIO: ¿Tú que crees?

IVÁN: ¡Que no, que no piensas eso! ¡No se puede pensar eso de Paula!

Yasmina Reza, Arte

3. Analice los personajes que aparecen en el fragmento y su función dentro de la escena. (Hasta 1,5 puntos)

TEXTO B

SERGIO: ¿Y qué es lo que te importa a ti? ¿De qué no pasas tú?

MARCOS: De que hayas comprado ese cuadro. Que te hayas gastado cinco kilos en esa mierda.

IVÁN: ¡No vuelvas a empezar, Marcos!

SERGIO: Voy a decirte de lo que no paso yo. Ya que estamos en plan confidencias. No paso de la manera como insinuaste con una risita sarcástica que yo mismo encontraba esa obra grotesca. Negaste que yo pudiera sentirme sinceramente cercano a ella. Has intentado crear una complicidad odiosa entre nosotros. Y para decirlo con tus propias palabras, Marcos, eso es lo que me distancia de ti últimamente, tu continua desconfianza.

MARCOS: Es verdad. No puedo imaginar que seas sincero cuando dices que te gusta ese cuadro.

IVÁN: Pero ¿por qué?

MARCOS: Porque quiero a Sergio y porque soy incapaz de querer al Sergio que compra este cuadro.

SERGIO: ¿Por qué dices que compra? ¿Por qué no dices que ama?

MARCOS: Porque no puedo decir que ama, no puedo creer que ame.

SERGIO: Entonces, por qué lo compro, si no lo amo.

MARCOS: Ésa es la cuestión.

SERGIO: (A IVÁN.) ¡Mira que es burro, yo me limito a tomarle el pelo y él me responde con la petulante y vacua hinchazón del sabiondo!... (A MARCOS.) ¿Y no te has podido imaginar ni por un segundo que en el caso, incluso improbable, de que a mí me gustara realmente el cuadro, pudiera herirme oír tu opinión inflexible, radical, cómplice en la repulsa?

MARCOS: No.

SERGIO: Cuando me preguntaste qué pensaba de Paula –una chica que, a lo largo de toda una cena, estuvo argumentándome, a mí, que se podía curar la enfermedad de Elhers Danlos con la homeopatía–, no te dije que la encontraba fea, repelente y sin encanto alguno. Y habría podido.

MARCOS: ¿Es eso lo que piensas de Paula?

SERGIO: ¿Tú que crees?

IVÁN: ¡Que no, que no piensas eso! ¡No se puede pensar eso de Paula!

Yasmina Reza, Arte

4. Valoración crítica personal. Reflexione sobre cómo a veces las relaciones de amistad o amor encubren relaciones de poder. Entre 200 y 250 palabras. (Hasta 2,5 puntos)

BLOQUE 2 (Ejercicio de creación)

INSTRUCCIONES BLOQUE 2. (Ejercicio de creación) Puntuación máxima: 3 puntos.

Se plantea un único ejercicio de escritura creativa. El alumnado ha de desarrollar un texto que responda a las premisas correspondientes. Las premisas de la propuesta están relacionadas con los principales componentes de la escritura dramática recogidos en los saberes básicos de la materia: acotaciones, personaje, diálogo/monólogo, conflicto, espacio, tiempo, etc.

Extensión mínima: 200 palabras.

Elabore un texto dramático atendiendo a las siguientes premisas:

Los personajes son tres amigos.

Dos le han comprado (con otros amigos) un regalo de cumpleaños al tercero. Pero este no parece querer celebrarlo, ni invitar a los demás.

Ha de incluir acotaciones sobre la emoción de los personajes.

Se debe hacer uso de la ironía en algunas de las intervenciones.