Examen de Literatura Dramática PAU Andalucía 2025 · Ordinaria Titular

1. Localización y contextualización del texto. ¿En qué etapa de la producción dramática del autor se localiza el texto? ¿Podríamos identificarlo con algún género concreto? Justifica tu respuesta. (Hasta 1,5 puntos)

2. Análisis del contenido. Identifique el tema de este fragmento. ¿Qué conflicto interno tiene el Hijo Mayor? (Hasta 1,5 puntos)

3. Personajes. Analice las características físicas y psicológicas del Hijo Mayor y exponga la evolución del personaje a lo largo de la obra. (Hasta 1,5 puntos)

4. Valoración crítica personal. ¿Pueden el miedo y la represión afectar a la construcción de la identidad individual y social? Entre 200 y 250 palabras. (Hasta 2,5 puntos)

TEXTO B

RIBETE:

Los enredos

de Leonor tuvieron fin.

FERNANDO:

Confuso, hermana, y suspenso

me ha tenido tanto bien.

LUDOVICO:

¿Hay más dichoso suceso?

ESTELA:

¿Leonardo? ¿Así me engañabas?

LEONOR:

Fue fuerza, Estela.

ESTELA:

Quedemos

hermanas, Leonor hermosa.

Fernando, ¿de esposo y dueño

me das la mano?

FERNANDO:

Estas dichas

causó Leonor. Yo soy vuestro.

LUDOVICO:

Ganar quiero tu belleza,

Lisarda hermosa. Pues pierdo

a Estela, dame tu mano.

LISARDA:

La mano y el alma ofrezco.

RIBETE:

Flora, de tres para tres

han sido los casamientos.

Tú quedas para los dos

y entrambos te dejaremos,

para que te coman lobos,

borrica de muchos dueños...

ESTELA:

Yo te la doy, y seis mil

escudos.

RIBETE:

Digo que acepto

por los escudos, pues bien

los ha menester el necio

que se casa de paciencia.

TOMILLO:

Sólo yo todo lo pierdo;

Flora, bolsillo y escudos.

LEONOR:

Aquí, senado discreto,

valor, agravio y mujer

acaban. Pídeos su dueño,

por mujer y por humilde,

que perdonéis sus defectos.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

1. Localización y contextualización del texto. Valore las características de género que se inducen del texto y póngalas en relación con su autora, su época y la literatura dramática del periodo. (Hasta 1,5 puntos)

a)

b)

TEXTO B

RIBETE:

Los enredos

de Leonor tuvieron fin.

FERNANDO:

Confuso, hermana, y suspenso

me ha tenido tanto bien.

LUDOVICO:

¿Hay más dichoso suceso?

ESTELA:

¿Leonardo? ¿Así me engañabas?

LEONOR:

Fue fuerza, Estela.

ESTELA:

Quedemos

hermanas, Leonor hermosa.

Fernando, ¿de esposo y dueño

me das la mano?

FERNANDO:

Estas dichas

causó Leonor. Yo soy vuestro.

LUDOVICO:

Ganar quiero tu belleza,

Lisarda hermosa. Pues pierdo

a Estela, dame tu mano.

LISARDA:

La mano y el alma ofrezco.

RIBETE:

Flora, de tres para tres

han sido los casamientos.

Tú quedas para los dos

y entrambos te dejaremos,

para que te coman lobos,

borrica de muchos dueños...

ESTELA:

Yo te la doy, y seis mil

escudos.

RIBETE:

Digo que acepto

por los escudos, pues bien

los ha menester el necio

que se casa de paciencia.

TOMILLO:

Sólo yo todo lo pierdo;

Flora, bolsillo y escudos.

LEONOR:

Aquí, senado discreto,

valor, agravio y mujer

acaban. Pídeos su dueño,

por mujer y por humilde,

que perdonéis sus defectos.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

2. Análisis del contenido. Identifique el tema de la obra que aparece en el fragmento. ¿Qué significan las palabras finales de Leonor? (Hasta 1,5 puntos)

a)

b)

TEXTO B

RIBETE:

Los enredos

de Leonor tuvieron fin.

FERNANDO:

Confuso, hermana, y suspenso

me ha tenido tanto bien.

LUDOVICO:

¿Hay más dichoso suceso?

ESTELA:

¿Leonardo? ¿Así me engañabas?

LEONOR:

Fue fuerza, Estela.

ESTELA:

Quedemos

hermanas, Leonor hermosa.

Fernando, ¿de esposo y dueño

me das la mano?

FERNANDO:

Estas dichas

causó Leonor. Yo soy vuestro.

LUDOVICO:

Ganar quiero tu belleza,

Lisarda hermosa. Pues pierdo

a Estela, dame tu mano.

LISARDA:

La mano y el alma ofrezco.

RIBETE:

Flora, de tres para tres

han sido los casamientos.

Tú quedas para los dos

y entrambos te dejaremos,

para que te coman lobos,

borrica de muchos dueños...

ESTELA:

Yo te la doy, y seis mil

escudos.

RIBETE:

Digo que acepto

por los escudos, pues bien

los ha menester el necio

que se casa de paciencia.

TOMILLO:

Sólo yo todo lo pierdo;

Flora, bolsillo y escudos.

LEONOR:

Aquí, senado discreto,

valor, agravio y mujer

acaban. Pídeos su dueño,

por mujer y por humilde,

que perdonéis sus defectos.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

3. Personajes. Analice brevemente los tipos de personaje que aparecen en esta escena e indique cuáles son sus objetivos principales en la obra. (Hasta 1,5 puntos)

a)

b)

TEXTO B

RIBETE:

Los enredos

de Leonor tuvieron fin.

FERNANDO:

Confuso, hermana, y suspenso

me ha tenido tanto bien.

LUDOVICO:

¿Hay más dichoso suceso?

ESTELA:

¿Leonardo? ¿Así me engañabas?

LEONOR:

Fue fuerza, Estela.

ESTELA:

Quedemos

hermanas, Leonor hermosa.

Fernando, ¿de esposo y dueño

me das la mano?

FERNANDO:

Estas dichas

causó Leonor. Yo soy vuestro.

LUDOVICO:

Ganar quiero tu belleza,

Lisarda hermosa. Pues pierdo

a Estela, dame tu mano.

LISARDA:

La mano y el alma ofrezco.

RIBETE:

Flora, de tres para tres

han sido los casamientos.

Tú quedas para los dos

y entrambos te dejaremos,

para que te coman lobos,

borrica de muchos dueños...

ESTELA:

Yo te la doy, y seis mil

escudos.

RIBETE:

Digo que acepto

por los escudos, pues bien

los ha menester el necio

que se casa de paciencia.

TOMILLO:

Sólo yo todo lo pierdo;

Flora, bolsillo y escudos.

LEONOR:

Aquí, senado discreto,

valor, agravio y mujer

acaban. Pídeos su dueño,

por mujer y por humilde,

que perdonéis sus defectos.

Ana Caro de Mallén, Valor, agravio y mujer

4. Valoración crítica personal. ¿Crees que este tipo de finales siguen siendo adecuados en la actualidad o deberían replantearse? Entre 200 y 250 palabras. (Hasta 2,5 puntos)

BLOQUE 2 (Ejercicio de creación)

INSTRUCCIONES BLOQUE 2. (Ejercicio de creación) Puntuación máxima: 3 puntos.

Se plantea un único ejercicio de escritura creativa. El alumnado ha de desarrollar un texto que responda a las premisas correspondientes. Las premisas de la propuesta están relacionadas con los principales componentes de la escritura dramática recogidos en los saberes básicos de la materia: acotaciones, personaje, diálogo/monólogo, conflicto, espacio, tiempo, etc.

Extensión mínima: 200 palabras.

Elabore un texto dramático a partir del siguiente titular y siguiendo las premisas que se ofrecen.

Titular: Una joven de 17 años se quita la vida en Galicia tras sufrir acoso por su orientación sexual.

Premisas:

Los personajes son la madre y el padre de la joven.

La escena se desarrolla una semana después del entierro de su hija. El texto debe incluir una acotación inicial que haga referencia al tiempo dramático.

La madre y el padre tienen un conflicto de relación, ambos se culpan de la muerte de su hija.

La escena deber terminar con una acción realizada por la madre que no incluya diálogo.