Bloque A - Texto B · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Reserva 2022
Tema: Comunicación y análisis de textos · Del examen Extraordinaria Reserva (2022)
Enunciado
TEXTO B
YO FUI
Yo fui.
Columna ardiente, luna de primavera.
Mar dorado, ojos grandes.
Busqué lo que pensaba;
Pensé, como al amanecer en sueño lánguido,
Lo que pinta el deseo en días adolescentes.
Canté, subí,
Fui luz un día
Arrastrado en la llama.
Como un golpe de viento
Que deshace la sombra,
Caí en lo negro,
En el mundo insaciable.
He sido.
Luis Cernuda, Donde habite el olvido
Responda a las siguientes cuestiones si ha elegido el texto B:
1.
Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. [1,5 puntos]
2.
Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual (1 punto). [1,5 puntos]
3.
¿ Es la adolescencia una etapa problemática y conflictiva? Elabore un discurso argumentativo, entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. [2 puntos]

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1. Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura.
Solución: Identificación de ideas principales y secundarias, delimitación de partes y justificación de la estructura textual.
2. Explique la intención comunicativa del autor.
Solución: Explicación de la intención comunicativa del autor.
2. Comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual.
Solución: Mención y comentario de dos mecanismos de cohesión distintos presentes en el texto.
3. ¿Es la adolescencia una etapa problemática y conflictiva? Elabore un discurso argumentativo, entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado.
Solución: Texto argumentativo personal de entre 200 y 250 palabras, con tesis explícita, argumentos fundamentados y conectores discursivos adecuados.
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