Pregunta 21 · EIR 2003 · Psicología y ciencias de la conducta

Por qué es la correcta y por qué no las otras

Harry Stack Sullivan, padre de la teoría interpersonal de la psiquiatría, sostenía que la ansiedad no es innata ni pulsional. Nace en la relación. Según él, el lactante la adquiere por empatía con la figura materna: cuando la madre está ansiosa, el bebé lo capta y se angustia, aunque no entienda el motivo. Para Sullivan, la personalidad se construye en las relaciones interpersonales y gran parte de la conducta busca evitar esa ansiedad (sistema del self). Esta idea influyó directamente en Peplau y en su modelo de relación enfermera-paciente, por eso aparece en el EIR.

Por qué no las otras

• 1. Freud y el psicoanálisis: explicaba la ansiedad como conflicto intrapsíquico entre ello, yo y superyó, o como trauma del nacimiento. No la sitúa como contagio empático desde la madre.
• 2. Skinner y el condicionamiento operante: la conducta se aprende por refuerzos y castigos. No habla de ansiedad transmitida por la madre.
• 3. Thorndike y la ley del efecto: aprendizaje por ensayo-error, en el que se mantienen las respuestas con consecuencias satisfactorias. Es teoría conductista del aprendizaje, no de la ansiedad.
• 4. Erikson y el desarrollo psicosocial en 8 estadios: en el primero (confianza vs desconfianza) la madre es clave, pero no describe la ansiedad como transmitida empáticamente.

Clave para el EIR: Sullivan (teoría interpersonal): la ansiedad se transmite de la madre al bebé por empatía y la personalidad se forma en las relaciones. Es la base teórica de Peplau.