Apartat 1. Redacteu la història de vida de la Jerònima (75 anys): a) Síntesi narrativa de la trajectòria vital…
Perspectiva del ciclo vital: teorías y métodos
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 1. Relat biogràfic i línia del temps de la història de vida
A partir de les dades recollides a l'entrevista biogràfica realitzada en un context natural i de confiança, redacteu la història de vida de la persona entrevistada i establiu la seva línia temporal d'esdeveniments crítics o fites vitals:
a)
Elaboreu una síntesi narrativa que reculli la trajectòria vital de la persona (infantesa, migració, escolarització, entrada primerenca al mercat laboral, festeig, matrimoni, maternitat, trajectòria ocupacional i vellesa).
b)
Estructureu cronològicament els esdeveniments més destacats de la seva biografia en una taula o eix temporal des del seu naixement fins a l'actualitat.
Apartat 2.a - Identitat. Examineu la construcció de la identitat i la transició cap a l'autonomia durant la infantesa i l'adolescència…
Identidad, autoconcepto y autoestima
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 2. Anàlisi psicosocial i afectiva de la trajectòria vital
A partir de la història de vida recollida, desenvolupeu una anàlisi crítica i teòrica dels processos afectius i psicosocials que han marcat les diferents etapes del desenvolupament de la persona entrevistada:
a)
Examineu la construcció de la identitat i la transició cap a l'autonomia durant la infantesa i l'adolescència, valorant la influència de l'abandonament escolar i la incorporació precoç al món laboral.
Apartat 2.b - Rols del jo i model vocacional. Analitzeu l'articulació dels rols del jo (personal, treballador, familiar) i avalueu el desenvolupament…
Adultez emergente y transiciones a la vida adulta
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 2. Anàlisi psicosocial i afectiva de la trajectòria vital
A partir de la història de vida recollida, desenvolupeu una anàlisi crítica i teòrica dels processos afectius i psicosocials que han marcat les diferents etapes del desenvolupament de la persona entrevistada:
b)
Analitzeu l'articulació dels rols del jo (jo personal, jo treballador i jo familiar) i valoreu el seu desenvolupament vocacional a la llum del model de desenvolupament de la carrera de Ginzberg.
Apartat 2.c - Generativitat. Avaluar la resolució de la generativitat versus estancament segons la teoria d'Erikson en les dimensions…
Mediana edad: generatividad, crisis y trabajo
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 2. Anàlisi psicosocial i afectiva de la trajectòria vital
c. Avalueu la resolució de la generativitat versus estancament (teoria d'Erikson) en les seves dimensions parental, laboral i cultural.
Apartat 2.d - Selectivitat socioemocional i velle…. Analitzar l'etapa de l'adultesa mitjana i vellesa considerant els canvis de rol (niu buit, avis com a pares…
Envejecimiento social, bienestar y envejecimiento activo
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 2. Anàlisi psicosocial i afectiva de la trajectòria vital
d. Analitzeu l'etapa de l'adultesa mitjana i vellesa considerant els canvis de rol (síndrome del niu buit, l'exercici de l'avi com a pares substitutius), la teoria de la selectivitat socioemocional de Laura Carstensen i l'afrontament de la mort i el dol per la pèrdua dels progenitors.
Apartat 3. Sintetitzar les conclusions de la història de vida i els valors que orienten l'envelliment de la persona…
Envejecimiento social, bienestar y envejecimiento activo
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 3. Conclusió i síntesi
Sintetitzeu les conclusions extretes de la història de vida i anàlisi de la persona entrevistada, posant en relleu la valoració que fa de la seva pròpia vida i els valors centrals que orienten el seu envelliment.
Apartat 4. Realitzar l'autoavaluació del treball assignant una qualificació numèrica (escala de 0 a 10) i justificant-la…
Perspectiva del ciclo vital: teorías y métodos
Pràctica d'Història de Vida: Processos Afectius i Psicosocials al Llarg del Cicle Vital
Elaboració d'una entrevista biogràfica i anàlisi psicodesenvolupamental dels canvis afectius, relacionals i vocacionals des de l'adolescència fins a la vellesa.
Context
Aquesta activitat pràctica consisteix a aplicar el mètode de la història de vida com a eina d'investigació qualitativa per aprofundir en el desenvolupament psicosocial, afectiu i personal de l'adultesa i la vellesa. A través d'una entrevista en profunditat a una persona gran (la Jeronima, de 75 anys, nascuda a Almeria l'any 1945 i resident a Cerdanyola del Vallès des de la infància), es reconstrueixen els seus principals esdeveniments vitals per posteriorment analitzar-los a la llum dels marcs teòrics de la psicologia del cicle vital.
Apartat 4. Autoavaluació del treball
Realitzeu l'autoavaluació del treball segons la rúbrica i els criteris generals de la prova d'avaluació contínua:
a.
Assigneu una qualificació numèrica a la tasca elaborada (escala de 0 a 10).
b.
Justifiqueu raonadament la nota atorgada d'acord amb el compliment dels requeriments de l'activitat (ús de conceptes teòrics, anàlisi longitudinal, ús d'evidències de l'entrevista i compliment formal).
