Pregunta 5 · Psicología de la Percepción y la Emoción UOC 2021

a. Identifique la emoción primaria descrita y justifíquela analizando las dimensiones de la teoría atribucional de Bernard Weiner (locus de causalidad, estabilidad y controlabilidad).

Solución: La emoción experimentada es la ira. De acuerdo con el marco atribucional de Weiner: - Locus de causalidad: Externo (el desencadenante se sitúa en factores geopolíticos y económicos ajenos a su voluntad que determinan la subida de los combustibles). - Controlabilidad: Considera que el suceso es susceptible de ser intervenido o corregido por un agente externo (el gobierno tiene potestad para regular los precios del gasoil). Cuando una circunstancia perjudicial con locus externo se juzga sujeta al control de un tercero que no interviene debidamente, surge la emoción de ira. - Estabilidad: Se percibe como un acontecimiento temporal o inestable a expensas de la respuesta política, lo que modula la persistencia del afecto.

b. Valore analíticamente el proceso de estrés experimentado por Carlos, señalando la tipología de acontecimiento, las fases de valoración primaria, secundaria y terciaria (reevaluación), y determine el mecanismo específico de afrontamiento desplegado.

Solución: El cuadro de estrés se desglosa en los siguientes elementos constitutivos: - Naturaleza del estresor: Se trata de un acontecimiento vital intenso y extraordinario con potencial perturbador continuado. - Valoración primaria: Carlos cataloga la circunstancia como una amenaza crítica que pone en riesgo su estabilidad económica, su patrimonio (el barco) y el bienestar de los trabajadores. - Valoración secundaria: Evalúa sus recursos para afrontar la crisis; concluye que son escasos o moderados, si bien retiene la opción límite de liquidar el navío. Esta vivencia estresante acarrea repercusiones orgánicas y psicológicas directas (insomnio, problemas de atención y descenso del rendimiento cotidiano). - Estrategia de afrontamiento: Pone en marcha un estilo de búsqueda de apoyo social instrumental y emocional, recurriendo a la comunicación con sus compañeros y marineros. - Evaluación terciaria (reevaluación): Gracias a la retroalimentación positiva y al soporte del grupo (modulador social), reconfigura su percepción del problema, explorando colectivamente soluciones viables como la venta pactada de la embarcación.