Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo

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APUNTES HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Grado en Psicología Universidad Internacional de Cataluña AprenAI 2026-2027 Apuntes de Historia de la Psicología sobre el origen del cognitivismo, la metáfora del ordenador, el conexionismo y la psicología ecológica de Gibson.

APREN.AI Índice 1 Fundamentos y Surgimiento de la Psicología Científica De la reflexión filosófica al laboratorio de Leipzig Estructuralismo: la anatomía de los elementos conscientes Funcionalismo: el valor adaptativo de los procesos psíquicos La sucesión de paradigmas y la evolución teórica 2 La Ruptura Objetivista: Conductismo y Teorías del Aprendizaje El manifiesto conductista y el rechazo de la conciencia Del condicionamiento reflejo al análisis experimental del comportamiento La transición hacia el neoconductismo mediacional: variables intermedias y modelos cognitivos 3 Revolución Cognitiva y Perspectivas Contemporáneas Orígenes y ruptura: la emergencia del paradigma cognitivo La metáfora del ordenador y la arquitectura modular Del paradigma simbólico al conexionismo contemporáneo 4 Resumen para repasar Fuentes y fundamentos del procesamiento de información Metáfora del ordenador y modularidad mental Evolución y alternativas al cognitivismo clásico Cronología Soluciones de las preguntas de repaso Estos apuntes pueden contener errores u omisiones.

Son un material de apoyo y no sustituyen al temario oficial ni al profesorado: contrasta la información importante. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 1 1 Fundamentos y Surgimiento de la Psicología Científica AL ACABAR SABRÁS Diferenciar la introspección experimental de Leipzig respecto a la introspección filosófica clásica. Comparar los postulados fundamentales del estructuralismo de Titchener y el funcionalismo de James. Identificar los elementos irreductibles de la experiencia consciente definidos por la escuela estructuralista. PIÉNSALO ANTES DE LEER 1 ¿Por qué medir el tiempo que tarda una persona en percibir una luz sirvió para inaugurar una ciencia independiente?

La consolidación de la psicología como disciplina científica independiente supuso romper con la especulación filosófica tradicional. Este cambio exigió adoptar métodos empíricos rigurosos y definir con precisión el objeto de estudio de la mente. ESQUEMA Evolución histórica de los primeros paradigmas psicológicos De la reflexión filosófica al laboratorio de Leipzig Durante siglos, el estudio de los fenómenos anímicos perteneció a la filosofía. La transición hacia un modelo experimental ocurrió formalmente en 1879, momento en que Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig.

Este acontecimiento marcó el distanciamiento definitivo respecto a las conjeturas metafísicas, situando a la experiencia consciente en el centro de la contrastación empírica.

Psicología científica Nacimiento y primeras escuelas Laboratorio de Leipzig Wundt funda el primer laboratorio en 1879 Estructuralismo Titchener y la descomposición analítica Funcionalismo James y la adaptación pragmática Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 2 DEFINICIÓN: INTROSPECCIÓN EXPERIMENTAL Procedimiento sistemático de laboratorio en el que observadores rigurosamente entrenados describen sus procesos conscientes inmediatos ante estímulos físicos controlados, repetibles y cuantitativamente medibles. La introspección experimental wundtiana no consistía en una autoobservación libre o retrospectiva.

Exigía condiciones de laboratorio minuciosas: presentación regulada de estímulos sensoriales, réplica exacta de los ensayos y registro de tiempos de reacción. Wundt buscaba descomponer los procesos complejos en sensaciones y sentimientos básicos. COMPRUEBA 2 ¿En qué se diferenciaba la introspección de Wundt de la introspección puramente filosófica? Estructuralismo: la anatomía de los elementos conscientes El estructuralismo se consolidó principalmente con Edward Titchener, discípulo de Wundt. Titchener defendió que la meta principal de la disciplina radicaba en aislar las unidades mínimas que componen la estructura consciente.

El enfoque estructuralista consideraba que las vivencias complejas podían analizarse como combinaciones de tres contenidos irreductibles: Sensaciones: respuestas inmediatas ante la estimulación perceptiva del entorno. Imágenes: representaciones mnésicas o evocadas en ausencia del estímulo original. Afectos: cualidades emocionales que componen la experiencia subjetiva. Esta perspectiva concebía la mente como un mosaico de elementos que debían ser descritos sin caer en el error de atribuir significado conceptual previo al estímulo. ERROR FRECUENTE Creer que Wundt y Titchener utilizaban una introspección descontrolada basada en anécdotas personales.

En los exámenes suele penalizarse no especificar que se trataba de protocolos experimentales con sujetos entrenados y estímulos estandarizados. Funcionalismo: el valor adaptativo de los procesos psíquicos Como respuesta al análisis atomista del estructuralismo surgió en Estados Unidos el funcionalismo. En 1890, William James publicó su obra capital, Principios de Psicología, estableciendo los cimientos de esta nueva perspectiva. James rechazó la fragmentación artificial de la vida mental. Argumentó que la conciencia no es una suma estática de componentes rígidos, sino un flujo continuo y dinámico: el llamado torrente de la conciencia.

Para los funcionalistas, el interés primordial radicaba en descifrar para qué sirve la mente y cómo facilita la supervivencia y adaptación del individuo a su medio. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 3 Dimensión Estructuralismo Funcionalismo Autores principales Wilhelm Wundt, Edward Titchener William James Pregunta central ¿Qué componentes integran la experiencia consciente? ¿Qué función adaptativa cumplen los procesos mentales?

Objeto de estudio Estructura y elementos irreductibles de la conciencia Procesos dinámicos y funciones biológicas de la mente Método predominante Introspección analítica en laboratorio Observación pragmática, estudios comparados y experimentación COMPRUEBA 3 ¿Cuál fue la crítica central de William James a la división de la conciencia en sensaciones básicas? La sucesión de paradigmas y la evolución teórica La tensión metodológica entre la estructura mental y la adaptación funcional preparó el terreno para la sucesión de modelos explicativos.

Posteriormente surgirían otros movimientos que cuestionarían o redefinirían el objeto de estudio psicológico (véase «La Ruptura Objetivista: Conductismo y Teorías del Aprendizaje»). Décadas después, el estudio científico de los procesos de mediación interna sería recuperado con nuevos lenguajes metodológicos e instrumentales (véase «Revolución Cognitiva y Perspectivas Contemporáneas»). Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 4 Diagrama de flujo representativo del procesamiento perceptivo y los almacenes de memoria.

IDEAS CLAVE Wilhelm Wundt fundó en 1879 el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, estableciendo el inicio de la psicología como ciencia independiente. La introspección experimental empleaba estímulos medibles y condiciones sistemáticas, alejándose de la mera reflexión filosófica no controlada. Edward Titchener encabezó el estructuralismo, buscando descomponer la conciencia en sus elementos más simples: sensaciones, imágenes y afectos. William James publicó en 1890 sus 'Principios de Psicología', defendiendo la función adaptativa de la mente frente a la disección elementalista.

El funcionalismo conceptualizó la conciencia como un proceso fluido y activo orientado a la resolución de demandas biológicas y ambientales. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 5 COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 4. ¿Qué hito institucional marcó el surgimiento formal de la psicología científica experimental y en qué año ocurrió? 5. ¿Cuáles son los tres componentes elementales de la mente identificados por el estructuralismo? 6. ¿Por qué el funcionalismo sustituyó la noción de elementos estáticos por la de flujo o corriente? Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 7. ¿Qué caracterizaba a la introspección experimental practicada en Leipzig? 8.

¿Cuál era la meta primaria del estructuralismo formulado por Edward Titchener? 9. ¿Qué obra de 1890 articuló las bases programáticas del funcionalismo? 10. ¿En qué discrepaba centralmente el funcionalismo respecto a la perspectiva de Titchener?

Entrevistas clínicas de carácter psicoanalítico a) Reflexión filosófica libre sin instrumentación b) Control riguroso de estímulos físicos objetivos c) Registro exclusivo de la conducta motora observable d) Aislar los componentes irreductibles de la conciencia a) Explicar el valor adaptativo de la conducta b) Predecir las respuestas motoras del sujeto c) Analizar las operaciones algorítmicas cerebrales d) Psicología Cognitiva de Ulric Neisser a) Elementos de Psicofísica de Gustav Fechner b) La estructura de las revoluciones científicas c) Principios de Psicología de William James d) Priorizaba la utilidad adaptativa sobre la estructura a) Limitaba la investigación a estímulos inconscientes b) Negaba la existencia de procesos atencionales c) Rechazaba cualquier forma de experimentación d) Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 6 2 La Ruptura Objetivista: Conductismo y Teorías del Aprendizaje AL ACABAR SABRÁS Diferenciar los esquemas explicativos del condicionamiento clásico, el operante y el conductismo mediacional.

Distinguir operativamente las contingencias de refuerzo y castigo en sus modalidades positivas y negativas. Explicar el papel de las variables intervinientes en la transición teórica hacia el estudio de los procesos cognitivos. PIÉNSALO ANTES DE LEER 11 ¿Por qué suprimir el sonido de una alarma molesta al pulsar un botón constituye un refuerzo y no un castigo? El manifiesto conductista y el rechazo de la conciencia La psicología científica de principios del siglo XX experimentó un giro metodológico radical. John B. Watson inauguró formalmente el movimiento en 1913 con la publicación de su célebre manifiesto conductista.

En esta obra proclamó la ruptura definitiva con los enfoques introspectivos previos (véase «Fundamentos y Surgimiento de la Psicología Científica»). Watson defendió que la disciplina debía convertirse en una ciencia natural, puramente objetiva y experimental. Para lograrlo, expulsó del objeto de estudio los estados de conciencia, el alma y las sensaciones subjetivas por carecer de contrastación empírica directa. El modelo resultante descansó sobre el esquema estímulo-respuesta (E-R), derivado del asociacionismo reflejo establecido por los trabajos de Iván Pávlov sobre el condicionamiento clásico.

Bajo este prisma asociacionista, la conducta humana y animal se conceptualiza como un conjunto de reflejos aprendidos mediante emparejamientos contiguos entre estímulos ambientales y reacciones biológicas observables. COMPRUEBA 12 ¿Por qué Watson desestimó la introspección como técnica científica admisible en psicología? Del condicionamiento reflejo al análisis experimental del comportamiento El esquema reflejo básico resultaba insuficiente para explicar la totalidad de los actos que un organismo despliega para operar activamente sobre el entorno. Frente a la naturaleza respondiente del asociacionismo pavloviano y watsoniano, B. F.

Skinner desarrolló el concepto de condicionamiento operante y cimentó el análisis experimental de la conducta. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 7 En el enfoque operante, las acciones no surgen meramente elicitadas por un estímulo previo. La conducta voluntaria se emite y queda gobernada por las consecuencias ambientales que provoca de forma contingente. La probabilidad futura de ocurrencia de un patrón de respuesta depende directamente de si genera una consecuencia reforzante o aversiva.

La transición hacia el neoconductismo mediacional: variables intermedias y modelos cognitivos A partir de la década de 1930, la rigidez del modelo conductista radical fue desafiada internamente. Emergió el denominado conductismo metodológico, una corriente que admitió la necesidad teórica de incorporar factores mediadores no directamente observables entre las entradas ambientales y las respuestas finales. Edward Tolman abogó por un conductismo propositivo o molar, postulando la existencia de variables intervinientes y «mapas cognitivos» que guiaban la conducta orientada a metas. De modo complementario, Clark L.

Hull introdujo un modelo mecanicista basado en complejas cadenas de variables intermedias (como el impulso y el hábito) para calcular la fuerza de la respuesta. PROCESO Evolución de los modelos conductuales 1 Conduc tismo Clásico Asociación directa es tímulo-respuesta sin mediaciones internas. 2 Condicio namiento Ope rante Conducta seleccio nada por consecuen cias contingentes del medio. 3 Conduc tismo Mediacio nal Inclusión de variables intermedias, mapas cognitivos y hábitos. 4 Modelo TOTE Cibernético Bucles de retroali mentación jerárquicos organizados por planes.

Durante las décadas de 1940 y 1950, las demandas prácticas de ajuste entre operadores humanos y sistemas mecánicos o de radar impulsaron aún más esta flexibilización teórica. Los conductistas informales o mediacionales expandieron los límites de la disciplina: Karl S. Lashley: abordó la organización serial y jerárquica del comportamiento complejo vinculando la psicología con bases neurológicas. Neal E. Miller: aplicó el marco analítico neoconductista a dinámicas sociales complejas y reformuló constructos dinámicos en leyes objetivas del aprendizaje. Charles E.

Osgood: desarrolló el diferencial semántico concibiendo las representaciones cognitivas y la adquisición de significados como cadenas mediacionales de estímulos y respuestas internas. George A. Miller, Eugene Galanter y Karl H. Pribram: propusieron la unidad cibernética TOTE (Test-Operate-Test-Exit) en 1960 como un bucle de retroalimentación jerárquico que sustituía al reflejo simple.

Esta progresiva proliferación de mediaciones internas, unida a cuestionamientos teóricos como la crítica de Noam Chomsky al análisis puramente funcional del lenguaje formulado por Skinner, condujo a un solapamiento visual y conceptual casi total entre los modelos mediacionales del aprendizaje y los Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 8 primeros esquemas del procesamiento mental. Diagramas comparativos del conductismo mediacional y el procesamiento cognitivo de información. COMPRUEBA 13 ¿Qué diferencia principal distingue la unidad TOTE de la noción tradicional de arco reflejo? IDEAS CLAVE John B.

Watson fundó el conductismo en 1913 repudiando la introspección y limitando la psicología al estudio objetivo de la conducta manifiesta mediante el esquema . B. F. Skinner superó el asociacionismo clásico formulando el condicionamiento operante, donde las conductas se seleccionan y mantienen por sus contingencias ambientales. El conductismo mediacional introdujo variables intermedias entre el estímulo y la respuesta, aproximándose a los modelos cibernéticos y cognitivos posteriores. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 14. ¿En qué se diferencia el paradigma clásico de la formulación operante desarrollada por Skinner? 15.

¿Qué papel desempeñaron las variables intervinientes de Tolman frente a la ortodoxia conductista original? E R E R Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 9 Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 16. ¿Qué innovación teórica introdujo Edward Tolman en el marco del conductismo? 17. ¿Qué componentes integran la unidad cibernética TOTE postulada en 1960? 3 Revolución Cognitiva y Perspectivas Contemporáneas AL ACABAR SABRÁS Explicar los factores históricos y disciplinas que facilitaron la transición desde el conductismo hasta la revolución cognitiva. Diferenciar la arquitectura cognitiva modular fodoriana de los sistemas de procesamiento central.

Distinguir el funcionamiento computacional del cognitivismo simbólico respecto a los modelos conexionistas de procesamiento en paralelo. PIÉNSALO ANTES DE LEER 18 ¿Por qué un ordenador y el pensamiento humano pueden compararse si sus componentes materiales son por completo distintos? Orígenes y ruptura: la emergencia del paradigma cognitivo Durante la primera mitad del siglo XX, la hegemonía conductista limitó el objeto de la psicología al estudio de estímulos y respuestas observables (véase «La Ruptura Objetivista: Conductismo y Teorías del Aprendizaje»). No obstante, antecedentes teóricos señalaron tempranamente la necesidad de postular estados internos.

Edward Tolman incorporó las variables intervinientes y los mapas cognitivos, sugiriendo que los organismos construyen representaciones espaciales del entorno. El arco reflejo puramente fisiológico. a) La introspección analítica de sensaciones. b) Los mapas cognitivos y variables intervinientes. c) La ley del efecto mecanicista. d) Trial, Order, Transform, Evaluate. a) Target, Observation, Timing, Execution. b) Test, Operate, Test, Exit. c) Trace, Operant, Threshold, Extinction. d) Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 10 Hacia mediados de siglo, la confluencia interdisciplinar entre cibernética, teoría de la comunicación y lingüística quebró el monopolio del conductismo.

Dos encuentros resultaron determinantes: el simposio de Hixon (1948) y la Conferencia de Dartmouth (1956). Asimismo, Noam Chomsky formuló la gramática generativa, postulando un dispositivo innato para la adquisición del lenguaje (LAD o DAL). Chomsky argumentó que la sintaxis descansa en una competencia universal regida por reglas abstractas, irreductible al aprendizaje asociativo o conductista. DEFINICIÓN El cognitivismo clásico es un enfoque psicológico que conceptualiza los procesos mentales como computaciones ejecutadas sobre representaciones internas simbólicas, regidas por secuencias de instrucciones o algoritmos formales.

COMPRUEBA 19 ¿Por qué la gramática generativa de Chomsky supuso una refutación al planteamiento conductista del lenguaje? La metáfora del ordenador y la arquitectura modular La consolidación formal de esta corriente se alcanzó cuando Ulric Neisser publicó en 1967 su obra Cognitive Psychology. La disciplina adoptó de forma central la metáfora del ordenador, que define la mente como un dispositivo computacional procesador de información: un flujo estructurado de . En este esquema, el paso de energía física sensorial a código simbólico mental se denomina transducción.

A partir de esta perspectiva mecanicista y representacional, Jerry Fodor propuso a inicios de los años ochenta su teoría sobre la modularidad de la mente. Fodor diferenció dos estratos en la arquitectura cognitiva: Módulos mentales periféricos: sistemas innatos, anatómicamente localizados, con especificidad de dominio (procesan un único tipo de estímulo, como color o tono) y un funcionamiento encapsulado informativamente (inmune a creencias conscientes). Sistemas centrales de procesamiento: mecanismos de propósito general no modulares, encargados de articular los datos filtrados para el razonamiento abstracto, el juicio y la toma de decisiones.

input procesamiento output Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 11 PROCESO Secuencia básica del procesamiento computacional de la información ERROR FRECUENTE Equiparar mente y cerebro sin diferenciar el nivel funcional o computacional del nivel de implementación física. La metáfora del ordenador distingue el software (programas, algoritmos y reglas simbólicas que definen la mente) del hardware (el tejido neurobiológico cerebral sobre el que se ejecutan). Una explicación psicológica cognitiva válida se sitúa primariamente en el nivel abstracto de las representaciones y operaciones, sin reducirse inmediatamente a eventos fisiológicos.

COMPRUEBA 20 ¿En qué se diferencian funcionalmente los módulos cognitivos periféricos del sistema central de procesamiento según Jerry Fodor? Del paradigma simbólico al conexionismo contemporáneo El mentalismo clásico o simbólico generó críticas por su concepción mecanicista abstracta. Figuras históricas del movimiento como Jerome Bruner advirtieron contra la reducción de la cognición humana a la manipulación formal de símbolos. En respuesta a estas limitaciones, emergió en 1986 el conexionismo (o paradigma subsimbólico) con la publicación del trabajo sobre Procesamiento Distribuido en Paralelo (PDP) liderado por David Rumelhart y James McClelland.

Entrada sensorial Energía física ambiental que estimula los órganos de los sentidos. 1 Transducción Transformación de señales sensoriales en código representacional simbólico. 2 Cómputo interno Manipulación algorítmica de representaciones por módulos y sistemas centrales. 3 Transducción inversa Conversión del código mental en órdenes neurofisiológicas ejecutoras. 4 Salida conductual Respuesta manifiesta, muscular o glandular en el entorno. 5 Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 12 Esquema de una red conexionista con capa intermedia de unidades ocultas.

A diferencia del ordenador tradicional que procesa símbolos secuenciales, las redes conexionistas operan mediante patrones de activación distribuidos a través de múltiples unidades o nodos interconectados (capas de entrada, capas ocultas y capas de salida). La computación en estas redes no requiere reglas preprogramadas, sino que emerge dinámicamente mediante señales excitatorias e inhibitorias entre nodos, acercando la psicología cognitiva a la arquitectura neuronal del cerebro.

Paradigma Objeto de estudio Mecanismo explicativo principal Concepción del sujeto Gestalt (1912) Percepción holística y conciencia inmediata Leyes isomórficas de organización perceptual campo-figura Organismo que reestructura activamente totalidades sensoriales Cognitivismo Clásico (1956) Procesamiento mental de la información Manipulación serial de símbolos mediante algoritmos formales Sistema de cómputo sobre representaciones mentales internas Conexionismo (1986) Patrones de activación en redes neuronales Procesamiento distribuido en paralelo mediante pesos de conexión Red adaptativa interconectada que responde a umbrales de activación Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 13 COMPRUEBA 21 ¿Por qué el conexionismo se categoriza como un paradigma subsimbólico frente al cognitivismo clásico?

IDEAS CLAVE La psicología de la Gestalt y los conceptos de Tolman sentaron las bases para postular entidades mentales frente al reduccionismo asociacionista. El simposio de Hixon (1948) y la Conferencia de Dartmouth (1956), junto a la gramática generativa de Chomsky, impulsaron la ruptura con el paradigma conductista. El cognitivismo clásico asume la metáfora del ordenador, considerando la mente un sistema computacional de reglas algorítmicas sobre representaciones simbólicas. Jerry Fodor concibió una arquitectura mental dividida en módulos de procesamiento innatos y periféricos junto a un sistema central no modular.

El conexionismo sustituyó el procesamiento serial simbólico por redes de procesamiento distribuido en paralelo inspiradas en el funcionamiento neurobiológico. COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO 22. ¿Qué propiedades definen a los módulos mentales según la hipótesis formulada por Fodor? 23. ¿En qué se diferencia el procesamiento distribuido en paralelo respecto a la computación clásica del procesamiento de la información? Test Rodea la respuesta correcta. Las soluciones están al final. 24. ¿Qué obra consolidó formalmente el enfoque cognitivo en 1967? 25. ¿Cómo define la metáfora del ordenador el procesamiento de la información? 26.

¿Qué rasgo caracteriza el encapsulamiento informativo de un módulo cognitivo? La modularidad de la mente de Fodor a) Cognitive Psychology de Neisser b) Estructuras sintácticas de Chomsky c) Procesamiento distribuido de Rumelhart d) Refuerzo contingente de conductas a) Asociación directa estímulo-respuesta b) Computaciones algorítmicas sobre símbolos c) Reestructuración intuitiva perceptual d) Plasticidad absoluta por aprendizaje tardío a) Dependencia del control voluntario consciente b) Capacidad de computar cualquier información c) Inmunidad a la intervención de procesos superiores d) Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 14 27.

¿Cuál es la función de los nodos ocultos en una red conexionista? 4 Resumen para repasar Fuentes y fundamentos del procesamiento de información La psicología cognitiva surgió de la confluencia entre tecnología bélica, matemáticas, lingüística y desarrollos mediacionales del conductismo. Concepto Definición Teoría de la información Modelo de Shannon y Weaver que cuantifica el flujo de datos por un canal en bits; Miller la aplicó a la mente introduciendo el concepto de chunk ( unidades). Cibernética Disciplina fundada por Norbert Wiener basada en el control y la autorregulación de máquinas y seres vivos mediante bucles de retroalimentación (feedback).

Prueba de Turing Criterio empírico propuesto por Alan Turing según el cual, si una máquina no puede distinguirse de un humano en una conversación ciega, debe considerarse inteligente. Gramática generativa Propuesta de Noam Chomsky que defiende la existencia de una estructura profunda innata y reglas formales universales para la adquisición del lenguaje (dispositivo LAD/DAL). Unidad TOTE Unidad elemental de conducta formulada por Miller, Galanter y Pribram (Test- Operate-Test-Exit) estructurada como bucle cibernético planificado frente al reflejo clásico.

Metáfora del ordenador y modularidad mental El cognitivismo concibe la mente como un procesador algorítmico que opera sobre representaciones simbólicas del mundo exterior. Concepto Definición Metáfora débil vs. fuerte La versión débil usa los programas de ordenador como simulación o heurístico explicativo; la versión fuerte afirma que la mente y el ordenador realizan cómputos idénticos. Habitación china Argumento de John Searle que demuestra que la manipulación sintáctica de símbolos no implica comprensión semántica del significado.

Almacenar reglas gramaticales universales de forma serial a) Transformar y propagar estados de activación e inhibición b) Captar de manera física los estímulos ambientales c) Generar la respuesta motora final exclusivamente d) 7 ± 2 Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 15 Concepto Definición Transducción Transformación de la energía física sensorial en código representacional simbólico procesable internamente por el sistema cognitivo. Módulos mentales (Fodor) Sistemas innatos periféricos caracterizados por especificidad de dominio, funcionamiento automático y encapsulamiento informativo frente a procesos centrales.

Sistemas centrales Procesos cognitivos superiores no modulares, de propósito general y abiertos, responsables del razonamiento y la toma de decisiones. Evolución y alternativas al cognitivismo clásico Frente al modelo simbólico serial surgieron enfoques biológicos y directos de la relación organismo- entorno. Concepto Definición Conexionismo (PDP) Modelo de procesamiento distribuido en paralelo donde las representaciones son patrones emergentes de activación e inhibición a través de redes neuronales interconectadas. Cerebrocentrismo Postura reduccionista que confía en explicar la totalidad de la actividad psicológica a través del funcionamiento físico del sistema nervioso.

Psicología evolucionista Enfoque que concibe los módulos cognitivos innatos como adaptaciones fijadas biológicamente por selección natural a lo largo de la filogénesis. Psicología ecológica (Gibson) Teoría antirrepresentacionalista basada en el realismo directo, donde la información reside en el entorno y el organismo percibe affordances o posibilidades directas de acción. Cronología Fecha Hito histórico 1948 Simposio de Hixon sobre los mecanismos cerebrales del comportamiento; Wiener publica sobre cibernética. 1950 Alan Turing propone el juego de la imitación (prueba de Turing) y el concepto de máquina universal. 1956 Conferencia de Dartmouth sobre inteligencia artificial; George A.

Miller publica «El mágico número ». 1959 Noam Chomsky publica su crítica a «Conducta verbal» de B. F. Skinner. 1960 Miller, Galanter y Pribram formulan la unidad cibernética TOTE en «Planes y estructuras de la conducta». 7 ± 2 Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 16 Fecha Hito histórico 1967 Ulric Neisser publica el manual fundacional «Cognitive Psychology». 1980 John Searle plantea el experimento mental de la habitación china frente a la IA fuerte. 1983 Jerry Fodor publica «La modularidad de la mente». 1986 Rumelhart, McClelland y el Grupo PDP impulsan el renacimiento conexionista con el procesamiento distribuido en paralelo.

Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 17 Soluciones de las preguntas de repaso 1. Porque demostró que los procesos mentales internos podían cronometrarse y relacionarse con estímulos físicos de manera empírica, separando la psicología de la especulación puramente filosófica. 2. La introspección de Wundt se realizaba en un laboratorio bajo condiciones experimentales estandarizadas, con estímulos físicos medibles y controlados, evitando el juicio subjetivo abierto. 3. James sostenía que la experiencia consciente es continua y fluida, por lo que aislarla en piezas artificiales destruye su auténtica naturaleza adaptativa. 4.

La fundación del primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig por parte de Wilhelm Wundt en 1879. 5. Las sensaciones físicas, las imágenes mentales y los afectos o sentimientos. 6. Porque consideraba que los procesos mentales evolucionan constantemente para permitir que el organismo se adapte al entorno cambiante de forma integrada. 7. c) Control riguroso de estímulos físicos objetivos. Wundt empleaba estímulos físicos estandarizados y condiciones controladas para medir respuestas subjetivas inmediatas. 8. a) Aislar los componentes irreductibles de la conciencia. El estructuralismo perseguía descomponer la mente en sus unidades atómicas primarias como sensaciones y afectos. 9.

d) Principios de Psicología de William James. William James publicó 'Principios de Psicología' en 1890, fundamentando el paradigma funcionalista. 10. a) Priorizaba la utilidad adaptativa sobre la estructura. El funcionalismo examinaba el propósito y funcionamiento dinámico de la mente para adaptarse, en vez de su composición estática. 11. Constituye un refuerzo negativo porque la eliminación de ese estímulo aversivo incrementa la probabilidad de que volvamos a pulsar el botón en el futuro ante una situación similar. 12. Porque la introspección depende de testimonios subjetivos no contrastables empíricamente, impidiendo que la psicología se homologue con las ciencias naturales objetivas. 13.

El reflejo asume una conexión lineal y estática entre estímulo y respuesta, mientras que la unidad TOTE se organiza como un bucle cibernético con retroalimentación continua orientado a metas. 14. El esquema clásico asume que el estímulo elicitante precede forzosamente a la respuesta como un reflejo involuntario, mientras que en el condicionamiento operante la respuesta emitida queda modulada de manera contingente por las consecuencias posteriores a su ejecución. 15. Flexibilizaron el enfoque estricto al reconocer procesos no observables directamente, tales como intenciones o mapas cognitivos internos, situados entre la entrada ambiental y la ejecución final. 16.

c) Los mapas cognitivos y variables intervinientes.. Tolman planteó un conductismo propositivo donde mediaciones internas como los mapas cognitivos regulan la conducta del organismo. 17. c) Test, Operate, Test, Exit.. TOTE responde a las siglas inglesas de probar (Test), actuar (Operate), volver a evaluar (Test) y finalizar la acción (Exit). 18. Porque ambos pueden describirse en un nivel abstracto e independiente del soporte físico: un sistema organizado que codifica, almacena y procesa información mediante operaciones formales. 19.

Porque demostró que el lenguaje requiere estructuras sintácticas innatas y reglas generativas universales, capaces de producir infinitas oraciones nuevas sin depender de un condicionamiento externo de respuestas. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 18 20. Los módulos son innatos, automáticos y encapsulados informativamente para dominios concretos, mientras que los sistemas centrales son de propósito general y procesan de forma abierta e integrada la información. 21. Porque las representaciones no residen en símbolos discretos predeterminados, sino en configuraciones emergentes de pesos y conexiones entre nodos excitados o inhibidos en paralelo. 22.

Son mecanismos innatos con especificidad de dominio, encapsulamiento informativo y una correspondencia biológica en zonas fijas cerebrales. 23. La computación clásica ejecuta símbolos discretos mediante algoritmos seriales, mientras que el procesamiento distribuido ajusta de forma simultánea patrones de activación e inhibición entre unidades en red. 24. b) Cognitive Psychology de Neisser. Ulric Neisser publicó 'Cognitive Psychology' en 1967, dotando al paradigma de identidad y formalización conceptual. 25. c) Computaciones algorítmicas sobre símbolos. Concibe la mente como un procesador que manipula internamente símbolos y representaciones abstractas mediante secuencias algorítmicas. 26.

d) Inmunidad a la intervención de procesos superiores. El encapsulamiento implica que el módulo opera automáticamente, sin verse alterado por el conocimiento o creencias del sistema central. 27. b) Transformar y propagar estados de activación e inhibición. Las unidades ocultas median entre entradas y salidas modulando el flujo de activación a través de las conexiones de la red. Historia de la Psicología: Orígenes y Paradigma Cognitivo 19