Examen Convocatoria Extraordinaria - Junio 2024 (Modelo C)

Historia de la Psicología · 1.º curso · Grado en Psicología · Universidad Internacional de Cataluña (UIC). Examen de Historia de la Psicología con los…

Historia de la Psicología · Universidad Internacional de Cataluña · Grado en Psicología · 1.º curso

20 problemas · Metodología de investigación y estadística aplicada · Psicometría: fiabilidad, validez y análisis de ítems · Memoria y aprendizaje · Bases neuroanatómicas y neuropsicología · Lenguaje y afasias · Motivación y emoción · Atención y control atencional · Psicología social y de la personalidad · Razonamiento, sesgos y distorsiones cognitivas

Pregunta 1. En el ámbito del diseño y la metodología de investigación, ¿cuál es el objetivo central perseguido al llevar…

Metodología de investigación y estadística aplicada

Pregunta 1. Análisis factorial exploratorio

En el ámbito del diseño y la metodología de investigación, ¿cuál es el objetivo central perseguido al llevar a cabo un análisis factorial exploratorio?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. ¿Qué define conceptualmente el efecto de una variable supresora en un modelo estadístico de regresión?

Metodología de investigación y estadística aplicada

Pregunta 2. Variable supresora en metodología

¿Qué define conceptualmente el efecto de una variable supresora en un modelo estadístico de regresión?

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. En un proceso de adaptación transcultural de un instrumento con invarianza demostrada, se establecen puntos…

Psicometría: fiabilidad, validez y análisis de ítems

Pregunta 3. Adaptación psicométrica y puntos de corte

En un proceso de adaptación transcultural de un instrumento de evaluación psicológica se ha acreditado equivalencia conceptual, lingüística, métrica, factorial, escalar y estricta. Pese a ello, para optimizar el diagnóstico de un trastorno concreto, se precisa determinar puntos de corte divergentes entre países debido a las distintas tasas de prevalencia. ¿Cuál es el análisis metodológico adecuado de este escenario?

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. Identificar la causa principal de que los participantes recuerden palabras críticas no presentadas en el…

Memoria y aprendizaje

Pregunta 4. Paradigma DRM de falsas memorias

En investigaciones sobre distorsiones de la memoria empleando el paradigma Deese-Roediger-McDermott (DRM), ¿cuál es la causa principal de que los participantes recuerden palabras críticas no presentadas?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. Según la teoría de la memoria reconstructiva de Frederic Bartlett, qué ocurre con el recuerdo de hechos…

Memoria y aprendizaje

Pregunta 5. Memoria reconstructiva de Bartlett

Desde la perspectiva de la teoría de la memoria reconstructiva desarrollada por Frederic Bartlett, ¿qué ocurre preferentemente con el recuerdo de hechos ambiguos o culturalmente ajenos con el paso del tiempo?

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. ¿Qué estructura del encéfalo presenta un papel protagonista en la monitorización de la propia conducta y la…

Bases neuroanatómicas y neuropsicología

Pregunta 6. Detección de errores y monitorización

¿Qué estructura del encéfalo presenta un papel protagonista en la monitorización de la propia conducta y la detección precoz de errores durante el desempeño de tareas?

Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. Un paciente exhibe un discurso oral abundante y fluido, pero muestra graves alteraciones tanto en la…

Lenguaje y afasias

Pregunta 7. Diagnóstico diferencial de afasia fluida

Un paciente exhibe un discurso oral abundante y fluido, pero muestra graves alteraciones tanto en la comprensión del lenguaje oral como en la capacidad de repetición. ¿Qué tipo de afasia concuerda con este cuadro clínico?

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. Al incrementar progresivamente la complejidad de una tarea de memoria operativa hasta saturar la capacidad…

Memoria y aprendizaje

Pregunta 8. Sobrecarga en la memoria de trabajo de Baddeley

Al incrementar progresivamente la complejidad de una tarea de memoria operativa hasta saturar la capacidad del sujeto, ¿qué elemento del modelo multicomponente de Baddeley reflejará en primer lugar limitaciones operativas?

Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. ¿Qué región subcortical resulta fundamental para la coordinación temporal y la sincronización de la actividad…

Bases neuroanatómicas y neuropsicología

Pregunta 9. Sincronización temporal tálamo-cortical

¿Qué región subcortical resulta fundamental para la coordinación temporal y la sincronización de la actividad oscilatoria cortical mediante bucles tálamo-corticales?

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. Un paciente manifiesta una producción verbal espontánea no fluida y reducida, con elocución lenta,…

Lenguaje y afasias

Pregunta 10. Diagnóstico de afasia no fluida

Un paciente manifiesta una producción verbal espontánea no fluida y reducida, con elocución lenta, agramatismo y supresión de nexos o elementos funcionales; no obstante, conserva una comprensión adecuada de las instrucciones habladas. ¿Qué entidad clínica describe estos síntomas?

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. Identificar a qué alteración neuropsicológica corresponde la incapacidad de reconocer a allegados por sus…

Bases neuroanatómicas y neuropsicología

Pregunta 11. Reconocimiento facial y prosopagnosia

Una persona identifica sin dificultad a sus allegados en cuanto escucha el tono de su voz, pero resulta incapaz de reconocerlos al ver sus rostros. ¿A qué alteración neuropsicológica corresponde esta disociación modal?

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. Definir a qué alude la necesidad psicológica básica de relación en la teoría de la autodeterminación de Deci…

Motivación y emoción

Pregunta 12. Necesidad de relación en autodeterminación

En el marco de la teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan), ¿a qué alude concretamente la necesidad psicológica básica de relación?

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. ¿Bajo qué condiciones generan interferencia los distractores según el modelo de carga perceptiva de Lavie?

Atención y control atencional

Pregunta 13. Carga perceptiva e interferencia según Lavie

Conforme al modelo de la carga perceptiva postulado por Nilli Lavie, ¿bajo qué condiciones es más probable que los estímulos distractores periféricos generen interferencia en la tarea?

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. ¿Qué consecuencia perceptiva directa genera el proceso de categorizar a las personas en grupos según Tajfel?

Psicología social y de la personalidad

Pregunta 14. Diferenciación intergrupal en categorización social

Según la teoría de la categorización social formulada por Tajfel y colaboradores, ¿qué consecuencia perceptiva directa genera el proceso de categorizar a las personas en grupos?

Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. De acuerdo con la teoría de las perspectivas (prospect theory) de Kahneman y Tversky, ¿en qué condiciones los…

Razonamiento, sesgos y distorsiones cognitivas

Pregunta 15. Aversión al riesgo y teoría prospectiva

De acuerdo con la teoría de las perspectivas ( prospect theory) de Kahneman y Tversky, ¿en qué condiciones los individuos tienden a exhibir una preferencia por conductas de búsqueda de riesgo?

Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. En el modelo de la personalidad de los Cinco Grandes (Big Five), una persona que obtiene una puntuación…

Psicología social y de la personalidad

Pregunta 16. Dimensiones del modelo Big Five

En el modelo de la personalidad de los Cinco Grandes (Big Five), una persona que obtiene una puntuación elevada en Apertura a la experiencia y baja en Responsabilidad mostrará prioritariamente:

Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. Según la teoría de recursos atencionales múltiples propuesta por Wickens, ¿en qué circunstancia se producirá…

Atención y control atencional

Pregunta 17. Recursos múltiples e interferencia de Wickens

Según la teoría de recursos atencionales múltiples propuesta por Wickens, ¿en qué circunstancia se producirá el mayor grado de degradación en la ejecución concurrente de dos tareas?

Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. En la metodología experimental aplicada a las ciencias del comportamiento, ¿por qué motivo la atrición o…

Metodología de investigación y estadística aplicada

Pregunta 18. Mortandad experimental y validez interna

En la metodología experimental aplicada a las ciencias del comportamiento, ¿por qué motivo la atrición o mortandad experimental constituye una amenaza a la validez interna del diseño?

Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. Dentro de la teoría de la autodeterminación, ¿cuál es el rasgo definitorio de un comportamiento que se…

Motivación y emoción

Pregunta 19. Regulación introyectada en autodeterminación

Dentro de la teoría de la autodeterminación, ¿cuál es el rasgo definitorio de un comportamiento que se encuentra bajo regulación introyectada?

Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. En el marco psicométrico de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), ¿qué propiedad representa de forma…

Psicometría: fiabilidad, validez y análisis de ítems

Pregunta 20. Parámetro b en la Teoría de Respuesta al Ítem

En el marco psicométrico de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), ¿qué propiedad representa de forma fundamental el parámetro bb en los modelos logísticos?

Enunciado: Pregunta 20

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