Examen de Evaluación Ordinaria - Junio 2024 (Modelo E)

Fundamentos de Psicobiología · 1.º curso · Grado en Psicología · Universidad de Girona (UDG). Examen de Fundamentos de Psicobiología con los enunciados de…

Fundamentos de Psicobiología · Universidad de Girona · Grado en Psicología · 1.º curso

20 problemas · Lòbul frontal: funcions executives i control conductual · Memòria i aprenentatge · Personalitat, desenvolupament i processos socials · Motivació i emoció · Neuropsicologia clínica: afàsies, agnòsies i apràxies · Atenció i percepció · Metodologia d'investigació i estadística aplicada · Psicometria: fiabilitat i validesa dels instruments · Neuroanatomia funcional d'estructures subcorticals i còrtex

Pregunta 1. Pregunta 1. ¿Cuál de las siguientes estructuras corticales interviene primordialmente en la estimación del…

Lòbul frontal: funcions executives i control conductual

1 Pregunta 1. Evaluación de recompensas y toma de decisiones

¿Cuál de las siguientes estructuras corticales interviene primordialmente en la estimación del valor de gratificaciones futuras y en los procesos decisorios ante situaciones de incertidumbre?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. Pregunta 2. En un experimento sobre retención nemónica, se constata que los sujetos experimentales logran una…

Memòria i aprenentatge

2 Pregunta 2. Memoria y estado emocional coincidente

En un experimento sobre retención nemónica, se constata que los sujetos experimentales logran una mayor tasa de recuerdo cuando su estado afectivo en la fase de evaluación coincide con el experimentado durante la fase de codificación o adquisición. ¿A qué constructo corresponde este fenómeno?

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. ¿Qué manifestación clínica se asocia de forma predominante con un daño o lesión focalizada en la corteza…

Lòbul frontal: funcions executives i control conductual

Pregunta 3. Lesión del córtex orbitofrontal

¿Qué manifestación clínica se asocia de forma predominante con un daño o lesión focalizada en la corteza orbitofrontal?

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. Pregunta 4. Inhibición emocional y conexiones con la amígdala. Identificar la región encefálica que ejerce un…

Lòbul frontal: funcions executives i control conductual

Pregunta 4. Inhibición emocional y conexiones con la amígdala

¿Qué región del encéfalo ejerce un papel determinante en el control inhibitorio de patrones emocionales desadaptativos estableciendo vías bidireccionales con el complejo amigdalino?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. Pregunta 5. Modelo HEXACO y Honestidad-Humildad. Señalar la manifestación conductual habitual de una persona…

Personalitat, desenvolupament i processos socials

Pregunta 5. Modelo HEXACO y Honestidad-Humildad

En el marco del modelo estructural de personalidad HEXACO, un sujeto caracterizado por puntuaciones elevadas en la dimensión de Honestidad-Humildad manifestará habitualmente:

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. Pregunta 6. Metas de evitación del rendimiento de Elliot. Definición primordial de las metas de evitación del…

Motivació i emoció

Pregunta 6. Metas de evitación del rendimiento de Elliot

De acuerdo con la aproximación taxonómica de metas de logro formulada por Elliot, las metas orientadas a la evitación del rendimiento se definen primordialmente por:

Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. Según el modelo cognitivo-mediacional del estrés desarrollado por Lazarus y Folkman, ¿en qué consiste…

Motivació i emoció

Pregunta 7. Valoración primaria de Lazarus

Según el modelo cognitivo-mediacional del estrés desarrollado por Lazarus y Folkman, ¿en qué consiste fundamentalmente la fase de valoración primaria?

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. Un paciente conserva intacta la comprensión del lenguaje oral y reproduce con fluidez estructuras verbales…

Neuropsicologia clínica: afàsies, agnòsies i apràxies

Pregunta 8. Caso clínico de afasia motora

Un paciente conserva intacta la comprensión del lenguaje oral y reproduce con fluidez estructuras verbales complejas al pedírsele repetir; no obstante, su habla espontánea se halla intensamente reducida por una notable falta de iniciativa motora verbal. ¿Qué cuadro afásico concuerda con este perfil?

Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. Dentro de la teoría de redes atencionales propuesta por Posner y colaboradores, ¿cuál constituye la función…

Atenció i percepció

Pregunta 9. Red de alerta del modelo de Posner

Dentro de la teoría de redes atencionales propuesta por Posner y colaboradores, ¿cuál constituye la función primordial de la red de alerta o arousal?

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. En un paradigma de memoria, los participantes exhiben un recuerdo significativamente superior para vocablos…

Memòria i aprenentatge

Pregunta 10. Procesamiento adaptativo o de supervivencia

En un paradigma de memoria, los participantes exhiben un recuerdo significativamente superior para vocablos valorados en función de su utilidad ante una hipotética situación de subsistencia que para aquellos analizados bajo otras estrategias de procesamiento semántico profundo. ¿Qué marco teórico fundamenta este resultado?

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. En el diseño metodológico y el tratamiento analítico de datos, ¿cuál es el objetivo prioritario al realizar…

Metodologia d'investigació i estadística aplicada

Pregunta 11. Finalidad del análisis de sensibilidad

En el diseño metodológico y el tratamiento analítico de datos, el objetivo prioritario al realizar un análisis de sensibilidad consiste en:

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. Conforme a la teoría de la autocategorización de John Turner, a medida que la identificación con un endogrupo…

Personalitat, desenvolupament i processos socials

Pregunta 12. Teoría de la autocategorización de Turner

Conforme a la teoría de la autocategorización formulada por John Turner, a medida que la identificación con un endogrupo se intensifica, las personas muestran una marcada inclinación a:

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. ¿Cuál es el procedimiento metodológico más adecuado al constatar problemas de comprensión léxica en subgrupos…

Psicometria: fiabilitat i validesa dels instruments

Pregunta 13. Adaptación transcultural y nivel educativo

Al adaptar culturalmente un instrumento psicométrico, se verifica la invariancia factorial y no se detecta funcionamiento diferencial del ítem (DIF); no obstante, se constatan problemas de comprensión léxica en reactivos con tecnicismos en subgrupos de menor nivel formativo. ¿Cuál es el procedimiento metodológico más adecuado?

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. ¿Qué repercusión directa tiene flexibilizar el nivel de significación de alfa = 0,01 a alfa = 0,05 en un…

Metodologia d'investigació i estadística aplicada

Pregunta 14. Modificación del nivel de significación estadística

Si en un contraste de hipótesis estadísticas se flexibiliza el nivel de significación fijado, pasando de α=0,01\alpha = 0{,}01 a α=0,05\alpha = 0{,}05, ¿qué repercusión directa tiene este cambio?

Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. Según la teoría reconstructiva de la memoria de Bartlett, ¿en qué condiciones tiende a ser mayor la…

Memòria i aprenentatge

Pregunta 15. Memoria reconstructiva de Bartlett e incongruencia

Desde la perspectiva de la teoría reconstructiva de la memoria propuesta por Bartlett, la probabilidad de incurrir en sesgos y distorsiones del recuerdo tiende a ser mayor cuando:

Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. Bajo las premisas del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley, ¿qué elemento funcional…

Memòria i aprenentatge

Pregunta 16. Memoria de trabajo de Baddeley y doble tarea

Bajo las premisas del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley, ¿qué elemento funcional resulta imprescindible para coordinar concurrentemente la resolución de operaciones aritméticas mentales mientras se dialoga de manera verbal?

Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. ¿Qué región subcortical desempeña una función primordial en la adquisición y expresión de respuestas…

Neuroanatomia funcional d'estructures subcorticals i còrtex

Pregunta 17. Estructura cerebral en condicionamiento emocional

¿Qué región subcortical desempeña una función primordial en la adquisición y expresión de respuestas emocionales condicionadas, en particular frente a estímulos aversivos?

Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. Una persona es capaz de constatar visualmente que un rostro pertenece a la especie humana y describir sus…

Neuropsicologia clínica: afàsies, agnòsies i apràxies

Pregunta 18. Caso clínico de agnosia facial

Una persona es capaz de constatar visualmente que un rostro pertenece a la especie humana y describir sus rasgos geométricos elementales, pero es del todo incapaz de reconocer de quién se trata, incluso tratándose de parientes de primer orden. ¿Qué diagnóstico neuropsicológico refleja mejor este déficit?

Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. Un test psicométrico fracasa en segregar empíricamente las dimensiones de ansiedad y depresión, exhibiendo…

Psicometria: fiabilitat i validesa dels instruments

Pregunta 19. Evaluación psicométrica y solapamiento factorial

Un test psicométrico presenta una bondad de ajuste óptima en el análisis factorial, una consistencia interna notable y sólida evidencia de validez convergente; sin embargo, fracasa en segregar empíricamente las dimensiones de ansiedad y depresión, exhibiendo una correlación excesivamente elevada que solapa ambos factores. ¿Qué garantía psicométrica resulta deficitaria?

Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. Al evaluar las propiedades psicométricas de una escala de aplicación transnacional, se identifica que varios…

Psicometria: fiabilitat i validesa dels instruments

Pregunta 20. Funcionamiento diferencial del ítem según nivel educativo

Al evaluar las propiedades psicométricas de una escala de aplicación transnacional, se identifica que varios reactivos exhiben Funcionamiento Diferencial del Ítem (DIF) únicamente en el estrato poblacional de menor formación académica, con independencia del país o cultura de procedencia. ¿Qué decisión metodológica resulta la más conveniente?

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Enunciado: Pregunta 20

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