Examen Evaluación Extraordinaria - Septiembre 2021 (Modelo D)

Análisis de Datos en Psicología I · 1.º curso · Grado en Psicología · Universidad de Girona (UDG). Examen de Análisis de Datos en Psicología I con los…

Análisis de Datos en Psicología I · Universidad de Girona · Grado en Psicología · 1.º curso

20 problemas · Metodologia de recerca i tipus de variables · Neuropsicologia: afàsies, agnòsies, apràxies i lesions frontals · Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva · Raonament i biaixos: heurístics, decisions i distorsions cognitives · Psicometria: fiabilitat, validesa, TRI i adaptació de tests · Neurociència: estructures cerebrals i neurotransmissors · Personalitat: HEXACO, cinc grans, Gray i Cloninger

Pregunta 1. En el contexto de una investigación experimental, ¿qué amenaza contra la validez interna se presenta si…

Metodologia de recerca i tipus de variables

Pregunta 1. Amenaza a la validez interna por factores externos

En el contexto de una investigación experimental, ¿qué amenaza contra la validez interna se presenta si tienen lugar sucesos del entorno ajenos a la intervención entre la primera y la segunda medición?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. Un daño cerebral bilateral localizado en la corteza prefrontal ventromedial generará esencialmente:

Neuropsicologia: afàsies, agnòsies, apràxies i lesions frontals

Pregunta 2. Consecuencias de lesión en córtex prefrontal ventromedial

Un daño cerebral bilateral localizado en la corteza prefrontal ventromedial generará esencialmente:

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. De acuerdo con la propuesta de recursos múltiples postulada por Wickens, ¿en qué circunstancia resultará…

Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva

Pregunta 3. Teoría de recursos múltiples de Wickens

De acuerdo con la propuesta de recursos múltiples postulada por Wickens, la interferencia mutua entre dos tareas resultará especialmente pronunciada si:

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. Si alguien infiere que un docente es excelente y competente en cualquier ámbito por el simple hecho de que…

Raonament i biaixos: heurístics, decisions i distorsions cognitives

Pregunta 4. Sesgo cognitivo de generalización de competencias

Si alguien infiere que un docente es excelente y competente en cualquier ámbito por el simple hecho de que imparte muy bien una materia en particular, ¿qué distorsión cognitiva se manifiesta primordialmente?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. Al evaluar las propiedades de un cuestionario psicológico en varios países, se comprueba la presencia de…

Psicometria: fiabilitat, validesa, TRI i adaptació de tests

Pregunta 5. Invarianza factorial y comparaciones transculturales

Al evaluar las propiedades de un cuestionario psicológico en varios países, se comprueba la presencia de invarianza configural, métrica y escalar, pero se descarta la invarianza estricta. ¿Cuál es la implicación metodológica adecuada?

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. ¿Qué estructura anatómica encefálica se vincula primordialmente con la decodificación y comprensión del…

Neurociència: estructures cerebrals i neurotransmissors

Pregunta 6. Área cerebral de comprensión del lenguaje hablado

¿Qué estructura anatómica encefálica se vincula primordialmente con la decodificación y comprensión del lenguaje oral?

Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. Dentro del marco atencional de Posner, ¿en qué circunstancia opera fundamentalmente la red ejecutiva?

Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva

Pregunta 7. Red ejecutiva en el modelo de Posner

Dentro del marco atencional de Posner, ¿en qué circunstancia opera fundamentalmente la red ejecutiva?

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. Según la teoría de Posner y Petersen, la función nuclear de la red atencional de orientación radica en…

Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva

Pregunta 8. Red de orientación atencional de Posner y Petersen

Según la teoría de Posner y Petersen, la función nuclear de la red atencional de orientación radica en:

Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. ¿Cuál de los siguientes neurotransmisores resulta determinante en la modulación de los procesos de…

Neurociència: estructures cerebrals i neurotransmissors

Pregunta 9. Neurotransmisor en la potenciación a largo plazo

¿Cuál de los siguientes neurotransmisores resulta determinante en la modulación de los procesos de potenciación a largo plazo (LTP) a nivel del hipocampo?

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. El enfoque del procesamiento dual propuesto por Evans describe el razonamiento humano como un sistema donde…

Raonament i biaixos: heurístics, decisions i distorsions cognitives

Pregunta 10. Teoría del doble procesamiento de Evans

El enfoque del procesamiento dual propuesto por Evans describe el razonamiento humano como un sistema donde:

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. Al contrastar el recuerdo de palabras procesadas semánticamente frente a codificadas por su tipografía, ¿qué…

Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva

Pregunta 11. Niveles de procesamiento de Craik y Lockhart

Al contrastar el recuerdo de palabras procesadas analizando su contenido semántico frente a aquellas codificadas meramente por su tipografía, se observa un rendimiento memorístico superior para las primeras. ¿Qué planteamiento teórico fundamenta este fenómeno?

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. Dentro de la teoría neuropsicológica de la personalidad formulada por Gray, un individuo con una reactividad…

Personalitat: HEXACO, cinc grans, Gray i Cloninger

Pregunta 12. Sensibilidad del BAS según el modelo de Gray

Dentro de la teoría neuropsicológica de la personalidad formulada por Gray, un individuo con una reactividad acentuada en el Sistema de Activación Conductual (BAS) tenderá predominantemente a:

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. Una persona deduce de forma inmediata que la falta de saludo por parte de un compañero se debe a que la…

Raonament i biaixos: heurístics, decisions i distorsions cognitives

Pregunta 13. Identificación de distorsión cognitiva de rechazo

Una persona deduce de forma inmediata que la falta de saludo por parte de un compañero se debe a que la rechaza, omitiendo cualquier otra causa posible del hecho. ¿Qué error de procesamiento cognitivo ejemplifica esta situación?

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. Un paciente es plenamente capaz de identificar un objeto mediante la vista, el oído y el tacto, pero resulta…

Neuropsicologia: afàsies, agnòsies, apràxies i lesions frontals

Pregunta 14. Reconocimiento unimodal deficitario y agnosia olfativa

Un paciente es plenamente capaz de identificar un objeto mediante la vista, el oído y el tacto, pero resulta incapaz de hacerlo apoyándose exclusivamente en el olor, a pesar de que su sentido del olfato está funcionalmente intacto. ¿Qué cuadro neuropsicológico encaja con este perfil?

Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. ¿Qué región del córtex cerebral desempeña un rol primordial en el registro y detección de interferencias o…

Neurociència: estructures cerebrals i neurotransmissors

Pregunta 15. Base neuronal de la monitorización de conflicto Stroop

¿Qué región del córtex cerebral desempeña un rol primordial en el registro y detección de interferencias o conflictos cognitivos al resolver una tarea tipo Stroop?

Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. ¿Qué manifestación clínica es más esperable tras una desconexión o lesión selectiva del fascículo arqueado?

Neuropsicologia: afàsies, agnòsies, apràxies i lesions frontals

Pregunta 16. Sintomatología por lesión en el fascículo arqueado

¿Qué manifestación clínica es más esperable tras una desconexión o lesión selectiva del fascículo arqueado?

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Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. Pregunta 17. Principio diferencial de la Teoría de Respuesta al Ítem: ¿Cuál es el rasgo distintivo principal…

Psicometria: fiabilitat, validesa, TRI i adaptació de tests

Pregunta 17. Principio diferencial de la Teoría de Respuesta al Ítem

En el campo de la psicometría, ¿cuál es el rasgo distintivo principal de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) respecto a la Teoría Clásica de los Tests?

Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. Pregunta 18. Razonamiento emocional como distorsión cognitiva: Identificar la distorsión tras el pensamiento…

Raonament i biaixos: heurístics, decisions i distorsions cognitives

Pregunta 18. Razonamiento emocional como distorsión cognitiva

Si una persona sostiene el pensamiento: «Si me siento intranquilo y con nervios, es porque irremediablemente las cosas van a salir mal», ¿qué tipo de distorsión de pensamiento se refleja?

Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. Pregunta 19. Neurotransmisor implicado en el Alzheimer y memoria: ¿Qué neurotransmisor se encuentra…

Neurociència: estructures cerebrals i neurotransmissors

Pregunta 19. Neurotransmisor implicado en el Alzheimer y memoria

¿Qué neurotransmisor se encuentra fundamentalmente afectado y vinculado a los deterioros tempranos de memoria y aprendizaje en la patología de Alzheimer?

Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. Pregunta 20. Carga perceptiva y distractores según el modelo de Lavie: ¿Qué consecuencia sobreviene cuando…

Psicologia cognitiva: atenció, memòria i càrrega cognitiva

Pregunta 20. Carga perceptiva y distractores según el modelo de Lavie

Conforme a la formulación de la carga perceptiva desarrollada por Lavie, ¿qué consecuencia sobreviene cuando una tarea plantea una demanda perceptual sumamente alta?

Enunciado: Pregunta 20

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

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