Examen Prueba de Evaluación Enero 2026 - Modelo C

Anatomía I · 1.º curso · Grado en Fisioterapia · Universidad de Girona (UDG). Examen de Anatomía I con los enunciados de cada problema y su tema.

Anatomía I · Universidad de Girona · Grado en Fisioterapia · 1.º curso

20 problemas · Control y aprendizaje motor y equilibrio · Bioquímica, biología celular y farmacología · Neurociencia del dolor · Tobillo y pie · Miembro superior: hombro, codo, muñeca y mano · Modelos de enfermería y atención sanitaria · Sistema nervioso: neuroanatomía, nervios periféricos y neurorrehabilitación

Pregunta 1. En una exploración clínica se constata una disfunción manifestada por la imposibilidad de mantener el…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 1. Inestabilidad postural y oscilaciones troncales

En una exploración clínica se constata una disfunción manifestada por la imposibilidad de mantener el equilibrio estático en bipedestación, cursando con marcadas oscilaciones del tronco. ¿Qué denominación clínica recibe este signo?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. La actividad de la enzima citrato sintasa se emplea habitualmente en el laboratorio como un indicador…

Bioquímica, biología celular y farmacología

Pregunta 2. Citrato sintasa como biomarcador

La actividad de la enzima citrato sintasa se emplea habitualmente en el laboratorio como un indicador indirecto de:

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. Desde el enfoque de la teoría ecológica de James J. Gibson sobre el control motor y la percepción humana,…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 3. Teoría ecológica de Gibson y oportunidades de acción

Desde el enfoque de la teoría ecológica de James J. Gibson sobre el control motor y la percepción humana, ¿con qué vocablo se designan las posibilidades o potencialidades de acción que el entorno brinda a un sujeto?

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. En un receptor farmacológico ocupado por un antagonista de tipo competitivo, ¿qué fenómeno ocurre si se…

Bioquímica, biología celular y farmacología

Pregunta 4. Farmacología de antagonistas competitivos

En un receptor farmacológico ocupado por un antagonista de tipo competitivo, ¿qué fenómeno ocurre si se incrementa de forma sustancial la dosis o concentración del ligando agonista fisiológico?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. El citocromo c es un elemento clave en la fisiología celular no solo por su papel en la cadena respiratoria y…

Bioquímica, biología celular y farmacología

Pregunta 5. Función celular del citocromo c

El citocromo c es un elemento clave en la fisiología celular no solo por su papel en la cadena respiratoria y la síntesis de ATP, sino también por intervenir decisivamente en la vía intrínseca de:

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. En el marco del modelo contemporáneo del procesamiento nociceptivo, la modulación descendente ejercida por…

Neurociencia del dolor

Pregunta 6. Expectativas en el dolor y efecto placebo

En el marco del modelo contemporáneo del procesamiento nociceptivo, la modulación descendente ejercida por las expectativas positivas y condicionamientos cognitivos del sujeto sobre el dolor se hace especialmente patente en:

Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. Pregunta 7 sobre la base de la práctica distribuida en neuroplasticidad y consolidación del aprendizaje motor…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 7. Práctica distribuida en neuroplasticidad

En los estudios de neurobiología y aprendizaje motor, se evidencia que la distribución temporal de las sesiones de entrenamiento (práctica distribuida) suele ofrecer mayor retención a largo plazo frente al entrenamiento masivo en bloque. Este fenómeno se atribuye fundamentalmente a:

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. Durante la inspección clínica de una lesión de pie diabético se detecta una úlcera de espesor completo…

Tobillo y pie

Pregunta 8. Clasificación de Wagner en pie diabético

Durante la inspección clínica de una lesión de pie diabético se detecta una úlcera de espesor completo asociada a un foco de absceso y con afección osteomielítica verificada mediante radiología. ¿A qué estadio de la escala de Wagner pertenece dicho cuadro?

Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. De acuerdo con la clasificación de Eichenholtz para la neuroartropatía de Charcot, el estadio o fase de…

Tobillo y pie

Pregunta 9. Fases del pie de Charcot según Eichenholtz

De acuerdo con la clasificación de Eichenholtz para la neuroartropatía de Charcot, el estadio o fase de coalescencia se define fundamentalmente por:

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. ¿Cuál de los siguientes grupos musculares desempeña un papel clave en la basculación externa (rotación…

Miembro superior: hombro, codo, muñeca y mano

Pregunta 10. Músculos en rotación escapular y manguito rotador

En el transcurso del examen motor de una persona intervenida por lesión del manguito rotador, se evidencia un déficit claro en la basculación externa (rotación superior) de la escápula durante la abducción y flexión glenohumeral. ¿Cuál de los siguientes grupos musculares desempeña un papel clave en este movimiento escapulotorácico?

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. Si un paciente con diabetes mellitus presenta neuropatía periférica sensitiva, deformidad osteoarticular y…

Tobillo y pie

Pregunta 11. Estratificación de riesgo en pie diabético

Si un paciente con diabetes mellitus presenta concomitantemente neuropatía periférica sensitiva, deformidad osteoarticular evidente y el antecedente de una úlcera cicatrizada previa, queda catalogado habitualmente dentro de:

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. Pregunta 12: Según la teoría de sistemas dinámicos para el movimiento humano, identificar de qué se originan…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 12. Teoría de sistemas dinámicos motora

El modelo de sistemas dinámicos para el movimiento humano descarta la concepción de comandos motores predeterminados y rígidos. Desde esta perspectiva, la coordinación y los patrones cinemáticos se originan fundamentalmente de:

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. Pregunta 13: Identificar qué modalidad de retroalimentación extrínseca se aplica al informar sobre el éxito o…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 13. Modalidades de retroalimentación en aprendizaje motor

En el reentrenamiento motor, cuando se proporciona al sujeto información extrínseca referida al éxito o logro final de la meta motriz (por ejemplo, si alcanzó o no la diana), en lugar de corregir la cinemática o ejecución técnica durante el gesto, se está aplicando:

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. Pregunta 14: Determinar qué mecanismo propone la teoría de esquemas de Schmidt para responder ante…

Control y aprendizaje motor y equilibrio

Pregunta 14. Teoría de esquemas de Schmidt

La propuesta teórica de Schmidt para el control del movimiento plantea que los sujetos son capaces de responder eficazmente ante situaciones dinámicas nunca antes experimentadas gracias a la utilización de:

Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. Pregunta 15: De acuerdo con el modelo de Martha Rogers sobre personas y entorno como campos unitarios y…

Modelos de enfermería y atención sanitaria

Pregunta 15. Modelo de sistemas de Martha Rogers

En la concepción teórica de Martha Rogers, los seres humanos y su entorno se conceptualizan como campos de energía unitarios y abiertos en continuo intercambio mutuo. De acuerdo con esta formulación, cualquier modificación experimentada en un componente afectará de forma recíproca a:

Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. Identificar el componente del citoesqueleto con el que se vincula directamente la función de la proteína tau…

Bioquímica, biología celular y farmacología

Pregunta 16. Función biológica de la proteína tau

En condiciones fisiológicas normales, ¿con cuál de los siguientes componentes del citoesqueleto se vincula de manera directa la función de la proteína tau?

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Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. Determinar qué signo representa un indicador de transición saludable según el modelo teórico de Afaf Meleis.

Modelos de enfermería y atención sanitaria

Pregunta 17. Indicadores de transición según Afaf Meleis

La teoría de las transiciones de Afaf Meleis aborda la respuesta de las personas ante eventos de cambio en su ciclo vital o de salud. Según este enfoque, ¿cuál de los siguientes elementos representa un signo indicativo de una transición completada con éxito o saludable?

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Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. Identificar el factor funcional con el que se asocia primordialmente la sobrecarga de presión en cabezas…

Tobillo y pie

Pregunta 18. Biomecánica del pie cavo neurológico

En el análisis cinético y biomecánico de un paciente afecto de pie cavo de origen neurológico, suele registrarse una sobrecarga acentuada de presión en las cabezas del primer y quinto metatarsianos. Esta alteración funcional se asocia primordialmente con:

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Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. Clasificar las intervenciones clínicas tras la aparición de síntomas en el modelo de sistemas de Betty Neuman.

Modelos de enfermería y atención sanitaria

Pregunta 19. Niveles de prevención en el modelo de Neuman

En el Modelo de Sistemas de Betty Neuman se establecen diferentes niveles preventivos para salvaguardar las líneas de defensa y resistencia del individuo. Aquellas intervenciones clínicas enfocadas a frenar y atenuar las secuelas o consecuencias tras la aparición de síntomas o de un problema manifiesto se catalogan como:

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Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. Identificar cuál de los pares craneales (olfatorio, óptico, vago o troclear) tiene su trayecto de salida del…

Sistema nervioso: neuroanatomía, nervios periféricos y neurorrehabilitación

Pregunta 20. Anatomía de estructuras del agujero yugular

±Cuál de los siguientes pares craneales tiene su trayecto de salida del cráneo atravesando el agujero yugular (foramen lacerum posterius)?

Enunciado: Pregunta 20

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

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