Examen Enero 2025 - Modelo F

Pregunta 1. Ciclo de estiramiento-acortamiento en el salto

Al analizar biomecánicamente un salto, se constata que la reutilización eficaz de la energía elástica almacenada en la fase de estiramiento muscular (excéntrica) incrementa de forma notable la potencia producida en la acción concéntrica consecutiva. ¿Qué principio o concepto define con mayor precisión este proceso?

Pregunta 2. Individualización del entrenamiento

En el marco de una clase universitaria, se encomienda a los alumnos examinar las razones por las cuales idéntico plan de entrenamiento genera adaptaciones dispares al aplicarse a sujetos con diferentes edades, trayectoria deportiva y particularidades fisiológicas. ¿Qué capacidad profesional se busca potenciar prioritariamente con este ejercicio?

Pregunta 3. Control motor y variabilidad adaptativa

En un test de control motor, se observa que atletas de nivel avanzado ajustan sutilmente y de forma involuntaria su técnica ante alteraciones del suelo, implementos o el clima, logrando un rendimiento casi inalterado. ¿Cuál es la lectura más certera de este comportamiento?

Pregunta 4. Concepto de equilibrio dinámico

¿Cuál de los siguientes rasgos define al equilibrio dinámico?

Pregunta 5. Coordinación intersegmentaria en lanzamiento

Durante el análisis del lanzamiento de peso, se detecta que dos participantes aplican niveles de fuerza muy parecidos en la fase de liberación final. No obstante, uno de ellos registra marcas claramente superiores al encadenar y transferir de forma más eficaz la cantidad de movimiento producida desde las piernas y la cadera hacia el artefacto. ¿Qué deducción es la más adecuada?

Pregunta 6. Transferencia de adaptaciones al contexto competitivo

Dos velocistas completan de forma idéntica un programa de entrenamiento durante semanas y mejoran de manera análoga sus marcas en test de laboratorio estandarizados. Con todo, únicamente uno de ellos logra reflejar esa mejora en competiciones reales caracterizadas por oposición, incertidumbre ambiental y condicionantes tácticos. El preparador dictamina que el éxito del proceso no puede valorarse únicamente por las pruebas de laboratorio. ¿Qué razonamiento respalda esta conclusión?

Pregunta 7. Reorganización funcional ante restricciones

En una prueba de control del movimiento se detecta que los atletas de élite adaptan espontáneamente detalles específicos de su gesto cuando surgen condicionantes externos o restricciones sobrevenidas en la competición, conservando inalterado su rendimiento global. ¿Qué deducción es la más correcta?

Pregunta 8. Aprendizaje motor y flexibilidad de coordinación

Un investigador del área de aprendizaje motor concluye que los deportistas cualificados logran un rendimiento sobresaliente continuo debido a que modifican de manera permanente aspectos coordinativos sutiles frente a fluctuaciones del medio, salvaguardando en todo momento el propósito de la tarea. ¿Qué enunciado sintetiza con mayor rigor esta premisa?

Pregunta 9. Definición de entrenamiento concurrente

¿Cuál es el propósito esencial que caracteriza al denominado entrenamiento concurrente?

Pregunta 10. Fases del aprendizaje de Fitts y Posner

Atendiendo a la teoría de las etapas del aprendizaje motor propuesta por Fitts y Posner, ¿en qué fase se encuentra un sujeto que realiza una destreza técnica de manera fluida y casi automática, demandando una atención consciente mínima para su control?

Pregunta 11. Coactivación muscular agonista-antagonista

¿A qué hace referencia el concepto fisiológico de coactivación muscular?

Pregunta 12. Característica de la potencia mecánica

Desde el punto de vista biofísico y mecánico, ¿cuál de las siguientes opciones define propiamente a la potencia?

Pregunta 13. Prerregistro de protocolos de investigación

En una publicación científica, los autores detallan que su diseño y protocolo experimental fueron formalmente registrados en un repositorio público antes de comenzar la fase experimental, explicitando a priori hipótesis, variables y métodos estadísticos. ¿Qué finalidad de corte metodológico persigue en primer lugar esta medida?

Pregunta 14. Gestión de organizaciones de alto rendimiento

Tras revisar tres décadas de evolución en modelos de rendimiento deportivo internacional, un estudio expone que las entidades más exitosas incorporan como eje central la evaluación sistemática, la ciencia aplicada, el trabajo intersectorial y la renovación metodológica para ajustar su planificación a los cambios del conocimiento y la competición. ¿Qué aseveración sintetiza con mayor fidelidad este hallazgo?

Pregunta 15. Innovación en servicios deportivos

Un centro de actividad física registra una notable mejoría en el grado de satisfacción de sus socios tras introducir una plataforma tecnológica que facilita la reserva de actividades, el seguimiento del rendimiento propio y la comunicación fluida con los técnicos. Pese a no haber cambiado la maquinaria ni las salas, la valoración global del servicio se incrementa. ¿Qué conclusión resulta más congruente?

Pregunta 16. Necesidades de la Teoría de la Autodeterminación

Según la Teoría de la Autodeterminación (Deci y Ryan), la continuidad, implicación y bienestar de una persona en la práctica de actividad física aumentan cuando se satisfacen tres necesidades psicológicas universales. ¿Cuáles son?

Pregunta 17. Interacción con el entorno competitivo

A lo largo de un programa de entrenamiento anual, el preparador comprueba que dos deportistas acreditan valores muy parecidos en valoraciones de laboratorio de fuerza, velocidad y resistencia aeróbica. Sin embargo, en competición real uno de ellos muestra una eficacia elevada frente a constantes variaciones tácticas del rival, mientras que el otro disminuye marcadamente su efectividad ante situaciones imprevistas. El cuerpo técnico concluye que la disparidad radica en cómo interactúa cada uno con el entorno. ¿Qué interpretación científica es la más apropiada?

Pregunta 18. Coordinación óculo-manual

¿Qué define de forma precisa la coordinación óculo-manual o viso-manual?

Pregunta 19. Rendimiento sostenido y fatiga metabólica

En una evaluación en el laboratorio, un atleta de fondo es capaz de sostener durante lapsos prolongados ritmos muy cercanos a su nivel máximo acumulando niveles comparativamente bajos de fatiga y metabolitos asociados. Los investigadores determinan que este factor explica la mayor parte de su ventaja competitiva respecto a rivales con valores máximos similares de laboratorio. ¿Qué afirmación interpreta mejor este hecho?

Pregunta 20. Práctica basada en la evidencia científica

En una asignatura de prescripción del ejercicio, el docente solicita elaborar un programa de acondicionamiento físico destinado a usuarios con síndrome metabólico, empleando con exclusividad guías de práctica clínica de referencia y revisiones sistemáticas con metaanálisis. Paralelamente, pide justificar por qué ciertos ensayos aislados no bastan por sí solos para alterar las directrices internacionales establecidas. ¿Qué competencia nuclear se persigue consolidar prioritariamente?