Examen Convocatoria Extraordinaria Junio 2020 - Modelo C

Pregunta 1. Amplitud de movimiento (ROM)

¿A qué hace referencia el término amplitud de movimiento (ROM, Range of Motion)?

Pregunta 2. Características del metaanálisis

¿Cuál es el rasgo definitorio de un metaanálisis?

Pregunta 3. Concepto de potencia muscular

¿Cómo se define conceptualmente la potencia muscular en el ámbito del rendimiento físico?

Pregunta 4. Objetivo de la fase de tapering

En la fase previa a una competición clave, un preparador físico programa una reducción paulatina del volumen global de trabajo manteniendo intensidades elevadas para salvaguardar las adaptaciones conseguidas. ¿Cuál es la finalidad principal de esta estrategia de afino ( tapering)?

Pregunta 5. Coordinación de la cadena cinética en jabalina

En un análisis biomecánico de lanzamiento de jabalina, se comprueba que varios atletas alcanzan velocidades de salida significativamente más altas a pesar de registrar valores máximos de fuerza similares. El análisis cinemático en 3D revela que el factor diferenciador es la sincronización temporal y el orden de aceleración entre la pelvis, el tronco y el brazo lanzador. ¿Cuál es la deducción más coherente?

Pregunta 6. Relación entre carga externa y carga interna

A lo largo de un microciclo de competición, dos futbolistas registran exactamente los mismos parámetros de carga externa cuantificados por tecnología GPS y acelerometría. No obstante, uno de ellos experimenta una fatiga acusada, peor calidad del descanso y una percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) notablemente superior. ¿Qué conclusión resulta más rigurosa?

Pregunta 7. Variabilidad motora funcional y adaptativa

En una investigación sobre control motor se determina que los atletas de alto nivel no buscan suprimir absolutamente las variaciones en sus patrones de movimiento, sino que emplean dicha variabilidad como un recurso para ajustarse con éxito a las perturbaciones imprevistas del entorno. ¿Qué interpretación concuerda mejor con este hallazgo?

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Pregunta 8. Definición de eficiencia mecánica

¿Cómo se define la eficiencia mecánica durante la realización de ejercicio físico?

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Pregunta 9. Factores determinantes del rendimiento aeróbico

En un test de laboratorio, varios atletas de fondo muestran valores casi indistinguibles de consumo máximo de oxígeno ($\dot{V}\mathrm{O}_2\text{máx}$). A pesar de ello, uno de los corredores es capaz de sostener velocidades de competición más altas durante mucho más tiempo antes de fatigarse. ¿Qué motivo explica mejor esta observación?

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Pregunta 10. Definición de intensidad del entrenamiento

¿Qué parámetro describe la intensidad dentro de la planificación de una sesión de entrenamiento?

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Pregunta 11. Principio de reversibilidad del entrenamiento

Debido a una lesión musculoesquelética, un atleta suspende por completo su entrenamiento específico de potencia durante varias semanas. Pese a que continúa entrenando otras cualidades con ejercicios alternativos compatibles, su capacidad de manifestar potencia decae de manera progresiva. ¿Qué principio del entrenamiento físico fundamenta esta pérdida funcional?

Pregunta 12. Factores de adherencia en centros deportivos

La gerencia de una instalación deportiva detecta una tasa de bajas muy elevada entre los nuevos abonados durante el primer trimestre. Un estudio cualitativo mediante encuestas demuestra que la razón no radica en las tarifas ni en la calidad de las máquinas, sino en la falta de soporte y atención personalizada al inicio de la práctica. ¿Qué intervención estratégica presentará mayor efectividad?

Pregunta 13. Significación estadística frente a tamaño del efecto

En un ensayo experimental se contrastan dos protocolos de acondicionamiento muscular y se halla una diferencia estadísticamente significativa ($p < 0{,}05$). Sin embargo, el índice de tamaño del efecto reportado es de magnitud muy reducida. ¿Qué interpretación científica resulta más adecuada?

Pregunta 14. Definición de habilidad motriz continua

¿Qué rasgo define y caracteriza a una habilidad motriz de carácter continuo?

Pregunta 15. Efecto de la interferencia contextual en el aprendizaje

Un grupo de deportistas entrena una destreza bajo un régimen de práctica variable, modificando distancias, trayectorias, limitaciones temporales y grados de oposición. Al cabo de varias semanas, estos atletas demuestran una capacidad significativamente mayor para responder ante situaciones tácticas inéditas que aquellos que entrenaron siempre en condiciones idénticas y constantes. ¿Qué constructo teórico del control y aprendizaje motor explica este fenómeno?

Pregunta 16. Experiencia integral del usuario en eventos deportivos

La organización de un circuito de carreras en ruta constata que el grado de satisfacción global manifestado por los atletas no depende únicamente del trazado del circuito, sino de factores asociados como la agilidad en la entrega de dorsales, la calidad de la información previa, la animación y los servicios de avituallamiento posmeta. ¿Qué razonamiento sintetiza mejor este análisis?

Pregunta 17. Percepción subjetiva del esfuerzo y adaptación fisiológica

Durante una prueba de carrera continua a velocidad submáxima fija, varios atletas de resistencia corren exactamente al mismo ritmo. Sin embargo, un grupo seleccionado puntúa su escala de esfuerzo percibido (RPE) con valores notablemente más bajos. ¿Cuál es la interpretación fisiológica más lógica?

Pregunta 18. Influencia del umbral de lactato en el rendimiento

Al realizar una prueba ergométrica a dos atletas de resistencia que exhiben registros prácticamente idénticos de consumo máximo de oxígeno ($\dot{V}\text{O}_2\text{máx}$), se observa que uno de ellos es capaz de sostener cargas de trabajo mucho más elevadas antes de que sus concentraciones de lactato sanguíneo comiencen a acumularse de forma exponencial. ¿Qué parámetro metabólico marca primordialmente esta diferencia?

Pregunta 19. Definición de sesgo de selección

En el marco de la metodología de la investigación, ¿qué representa el sesgo de selección?

Pregunta 20. Control neuromuscular y prevención de lesiones

En un plan de acondicionamiento físico orientado a la prevención de lesiones, el entrenador pauta ejercicios enfocados a optimizar el equilibrio postural, la estabilidad del núcleo central ( core) y el control neuromuscular antes de progresar en las cargas externas de fuerza e impacto. ¿Cuál es la meta primordial de esta intervención?