Ejercicio 2.h · Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad URV Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
Tema: Psicologia de l'educació: objecte, paradigmes i teories de l'ensenyament-aprenentatge · Del examen Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
Enunciado
2 Preguntes 11-20. Aprenentatge cooperatiu, psicologia educativa i teories del desenvolupament
h. Respecte al model teòric de Vygotsky, quina opció és falsa?

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
h. Respecte al model teòric de Vygotsky, quina opció és falsa?
Solución: La zona de desenvolupament proper només resulta d'utilitat si la ràtio grup-classe és menor a 18 alumnes.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 2.g · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa · Ejercicio 2.j · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa ›
Más ejercicios de Psicologia de l'educació: objecte, paradigmes i teories de l'ensenyament-aprenentatge
- Ejercicio 1.e · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 2.b · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 2.e · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 2.f · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 2.g · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 2.j · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 3.h · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 4.f · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 4.g · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 5.d · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa