Sujet du Bac Français (1ère) 2021 · Polynésie Jour 2

1. Commentaire [20 points]

Objet d'étude « La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle »

TEXTE: Philippe JACCOTTET, Poésies, « L'Effraie », 1946-1950.

Les nouvelles du soir

À l'heure où la lumière enfouit son visage

dans notre cou, on crie les nouvelles du soir,

on nous écorche. L'air est doux. Gens de passage

dans cette ville, on pourra juste un peu s'asseoir

5 au bord du fleuve où bouge un arbre à peine vert,

après avoir mangé en hâte; aurai-je même

le temps de faire ce voyage avant l'hiver,

de t'embrasser avant de partir ? Si tu m'aimes,

retiens-moi, le temps de reprendre souffle, au moins,

10 juste pour le printemps, qu'on nous laisse tranquilles

longer la tremblante paix du fleuve, très loin,

jusqu'où s'allument les fabriques 1 immobiles...

Mais pas moyen. Il ne faut pas que l'étranger

qui marche se retourne, ou il serait changé

15 en statue: on ne peut qu'avancer. Et les villes

qui sont encor debout brûleront 2. Une chance

que j'aie au moins visité Rome, l'an passé,

que nous nous soyons vite aimés, avant l'absence,

regardés encore une fois, vite embrassés,

20 avant que l'on crie « Le Monde » à notre dernier monde

ou « Ce Soir » 3 au dernier beau soir qui nous confonde...

Tu partiras. Déjà ton corps est moins réel

que le courant qui l'use, et ces fumées au ciel

ont plus de racines que nous. C'est inutile

25 de nous forcer. Regarde l'eau, comme elle file

par la faille entre nos deux ombres. C'est la fin,

qui nous passe le goût de jouer au plus fin.

1 Fabriques: usines

2 Vers 13 à 16: allusion à un épisode biblique dans lequel la colère de Dieu entraîne la destruction de la ville de Sodome et la transformation de la femme de Loth en statue de sel.

3 « Le Monde » et « Ce soir » pour « France soir » sont des titres de journaux. Les vendeurs en criaient les nouvelles importantes pour inciter à l'achat.

Vous ferez le commentaire du poème de Philippe Jaccottet, « Les nouvelles du soir ».

2. Dissertation (20 points)

Objet d'étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle »

A - Œuvre: Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves - Parcours: « Individu, morale et société »

Sujet: En quoi le conflit permet-il au personnage romanesque de s'affirmer en tant qu'individu ?

Vous répondrez à cette question dans un développement structuré. Votre travail prendra appui sur le roman de Madame de La Fayette, sur les textes et documents que vous avez étudiés en classe dans le cadre du parcours associé à cette œuvre, et sur votre culture personnelle.

2. Dissertation (20 points)

Objet d'étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle »

B - Œuvre: Stendhal, Le Rouge et le Noir - Parcours: « Le personnage de roman, esthétique et valeurs »

Sujet: Un héros romanesque doit-il nécessairement incarner des valeurs ?

Vous répondrez à cette question dans un développement structuré. Votre travail prendra appui sur le roman de Stendhal, sur les textes et documents que vous avez étudiés en classe dans le cadre du parcours associé à cette œuvre, et sur votre culture personnelle.

2. Dissertation (20 points)

Objet d'étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle »

C - Œuvre: Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien - Parcours: « Soi-même comme un autre »

Sujet: En quoi l'écriture narrative suppose-t-elle un regard lucide sur soi et sur les autres ?

Vous répondrez à cette question dans un développement structuré. Votre travail prendra appui sur le roman de Marguerite Yourcenar, sur les textes et documents que vous avez étudiés en classe dans le cadre du parcours associé à cette œuvre, et sur votre culture personnelle.