Exercice 2. Dissertation - Sujet C · Bac Français (1ère) Polynésie 2021 (jour 2)
Thème : Dissertation – Œuvres et parcours des programmes nationaux antérieurs · Tiré du sujet Jour 2 (2021)
Énoncé
2. Dissertation (20 points)
Objet d'étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle »
C - Œuvre: Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien - Parcours: « Soi-même comme un autre »
Sujet: En quoi l'écriture narrative suppose-t-elle un regard lucide sur soi et sur les autres ?
Vous répondrez à cette question dans un développement structuré. Votre travail prendra appui sur le roman de Marguerite Yourcenar, sur les textes et documents que vous avez étudiés en classe dans le cadre du parcours associé à cette œuvre, et sur votre culture personnelle.

Corrigé
Corrigé proposé par AprenAI (non officiel)
En quoi l'écriture narrative suppose-t-elle un regard lucide sur soi et sur les autres ?
Réponse : Proposition de plan détaillé et axes d'analyse : Introduction : - Accroche : Écrire un récit, surtout sous la forme de mémoires fictifs ou d'une confession rétrospective, revient à chercher la vérité humaine. Montaigne disait déjà : « Je suis moi-même la matière de mon livre ». - Définition des termes : La « lucidité » (du latin *lux*, la lumière) est une clairvoyance sans illusion, sans complaisance ni flatterie. L'« écriture narrative » est l'art d'agencer le temps, les souvenirs et les actions pour leur donner un sens. - Lien avec le parcours : La formule « Soi-même comme un autre » vient de Paul Ricœur. Elle suggère que, pour se voir lucidement, il faut se décentrer et se regarder avec le recul qu'on accorde à autrui. - Problématique : Dans quelle mesure raconter sa vie ou celle des autres exige-t-il un exigeant travail de lucidité, malgré les limites de la mémoire et de la subjectivité ? I. La lucidité, condition première de l'écriture de soi : se dépouiller des illusions 1. *La posture d'Hadrien face à la mort :* Malade, l'empereur commence sa lettre au jeune Marc Aurèle par l'examen de son propre corps devant le médecin Hermogène (« Animula vagula, blandula »). Il veut dresser un bilan véridique de sa vie, loin des discours officiels. 2. *Le refus de la complaisance et de l'apologie :* Hadrien ne cache ni ses erreurs (la guerre et la répression en Judée), ni ses faiblesses, ni le déclin de son corps, qu'il décrit avec une précision presque clinique. 3. *S'observer comme un étranger :* Le récit rétrospectif crée une distance critique. Le narrateur analyse son « moi » passé comme celui d'un autre homme dont il démonte les mobiles et les vanités. Il reconnaît aussi qu'il est un être multiple et changeant (« Varius, multiplex, multiformis »). II. Un regard pénétrant sur autrui : comprendre les hommes sans les juger hâtivement 1. *La lucidité psychologique et politique :* Pour gouverner l'Empire, Hadrien a dû apprendre à lire les ambitions de ses rivaux (Servianus), la fidélité de ses proches (Plotine, Attianus) et les attentes des peuples. 2. *L'amour et le deuil à l'épreuve de la vérité :* La passion pour Antinoüs est racontée avec une intensité tragique. Hadrien y mêle le regret lucide de n'avoir ni prévenu ni compris le sacrifice du jeune homme. 3. *Une lucidité qui nourrit l'empathie :* Voir clairement les faiblesses d'autrui ne mène ni au mépris ni au cynisme. Cela conduit à une tolérance et à un humanisme de gouvernant (« Humanitas, Felicitas, Libertas »). III. L'écriture narrative : construire une vérité au-delà des illusions du réel 1. *Les limites de la lucidité absolue :* La mémoire sélectionne, oublie et recompose. Aucun regard sur soi n'échappe entièrement à la réécriture ou à la légende. 2. *La collaboration entre l'auteure et son personnage :* Dans ses « Carnets de notes », Yourcenar décrit sa méthode : une érudition rigoureuse alliée à l'imagination, « un pied dans l'érudition, l'autre dans la magie sympathique ». Elle cherche à se transporter en pensée à l'intérieur d'un autre. Être lucide sur autrui suppose ici de se décentrer de soi. 3. *La fiction, chemin vers une vérité plus profonde :* Le récit ne se contente pas de refléter les faits ; il les ordonne et leur donne sens. Cette vérité littéraire peut aussi se lire chez d'autres auteurs du parcours ou de la culture personnelle : - Rousseau, *Confessions* ; - Proust, *À la recherche du temps perdu* ; - Camus, *La Chute* : la lucidité y devient ambiguë. Ces récits montrent que la lucidité est une conquête de l'écriture plutôt qu'un point de départ. Conclusion : - Bilan : L'écriture narrative exige bien un regard lucide sur soi et sur les autres : dépouillement des illusions, distance critique, compréhension d'autrui. - Nuance : Cette lucidité reste toujours partielle et construite. - Synthèse : Chez Yourcenar, c'est justement le récit qui permet à Hadrien d'« entrer dans la mort les yeux ouverts ». Il fait de la lucidité à la fois une éthique et une esthétique. - Ouverture : Le genre de l'autofiction contemporaine interroge à son tour cette frontière entre vérité et invention.
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