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Sujet du Bac Français (1ère) 2023 · Antilles-Guyane Remplacement
Sujet du Bac de Français (1ère) 2023, Antilles-Guyane Remplacement : 1 exercice corrigé. Thèmes : Commentaire et Dissertation. Avec correction automatique.
Thèmes du sujet : Commentaire – Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle · Dissertation – Œuvres et parcours des programmes nationaux antérieurs
Exercice 1 - Commentaire · Commentaire – Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
1- Commentaire (20 points)
Objet d'étude: Le roman et le récit du Moyen Âge au XXI e siècle
George Sand, Lélia (1833)
Stenio, un jeune poète, est animé d'un amour passionné pour Lélia, qui y est insensible. Il sympathise avec Trenmor, un homme jadis condamné aux travaux forcés, qu'il a vu en compagnie de Lélia et qu'il jalouse.
Le lac était calme ce soir-là, calme comme les derniers jours de l'automne, alors que le vent d'hiver n'ose pas encore troubler les flots muets, et que les glaïeuls 1 roses de la rive dorment à peine, bercés par de molles ondulations. De pâles vapeurs mangèrent insensiblement les contours anguleux de la montagne, et, se laissant tomber sur les eaux, semblèrent reculer l'horizon, qu'elles finirent par faire entièrement disparaître. Alors la surface du lac sembla devenir aussi vaste que celle de la mer. Nul objet riant ou bizarre ne se dessina plus dans la vallée: il n'y eut plus de distraction possible, plus de sensation imposée par les images extérieures. La rêverie devint solennelle et profonde, vague comme le lac brumeux, immense comme le ciel sans bornes. Il n'y avait plus dans la nature que les cieux et l'homme, que l'âme et le doute.
Trenmor, debout au gouvernail de la barque, dessinait dans l'air bleu de la nuit sa grande taille enveloppée d'un sombre manteau. Il élevait son large front et sa vaste pensée vers ce ciel si longtemps irrité contre lui.
— Sténio, dit-il au jeune poète, ne saurais-tu ramer moins vite et nous laisser écouter plus à loisir le bruit harmonieux et frais de l'eau soulevée par les avirons ? En mesure, poète, en mesure ! Cela est aussi beau, aussi important que la cadence des plus beaux vers. Bien, maintenant ! Entendez-vous le son plaintif de l'eau qui se brise et s'écarte ? Entendez-vous ces frêles gouttes qui tombent une à une en mourant derrière nous, comme les petites notes grêles d'un refrain qui s'éloigne ?
— J'ai passé bien des heures ainsi, ajouta Trenmor, assis au rivage des mers paisibles sous le beau ciel de la Méditerranée. C'est ainsi que j'écoutais avec délices le remous des canots au bas de nos remparts. La nuit, dans cet affreux silence de l'insomnie qui succède au bruit du travail et aux malédictions infernales de la douleur, le bruit faible et mystérieux des vagues, qui battaient le pied de ma prison, réussissait toujours à me calmer. Et plus tard, quand je me suis senti aussi fort que ma destinée, quand mon âme affermie n'a plus été forcée de demander secours aux influences extérieures, ce doux bruit de l'eau venait bercer mes rêveries, et me plongeait dans une délicieuse extase.
En ce moment un goéland cendré traversa le lac, et, perdu dans la vapeur, effleura les cheveux humides de Trenmor.
1. Glaïeuls: espèce de fleurs.
Vous ferez le commentaire de cet extrait de Lélia de George Sand.
Exercice 2 - Dissertation A · Dissertation – Œuvres et parcours des programmes nationaux antérieurs
2- Dissertation (20 points)
Objet d'étude: La poésie du XIX e siècle au XXI e siècle
A. Œuvre: Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV
Parcours: Les mémoires d'une âme
« Rêveurs, tristes, joyeux, amers, sinistres, doux,
Sombre peuple, les mots vont et viennent en nous;
Les mots sont les passants mystérieux de l'âme. »
Dans quelle mesure ces vers du poème « Suite » (I, 8) éclairent-ils votre lecture des livres I à IV des Contemplations ?
Vous répondrez dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l'œuvre de Victor Hugo au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire.
Exercice 2 - Dissertation B · Dissertation – Œuvres et parcours des programmes nationaux antérieurs
2- Dissertation (20 points)
Objet d'étude: La poésie du XIX e siècle au XXI e siècle
B. Œuvre: Baudelaire, Les Fleurs du Mal
Parcours: Alchimie poétique: la boue et l'or
Réfléchissant à l'acte poétique, un poète ayant connu Baudelaire déclare que « dans tous les contours qui frappent ses yeux, même les plus difformes, [le poète] puise et nourrit incessamment l'amour de la suprême beauté ». Dans quelle mesure cette analyse éclaire-t-elle votre lecture des Fleurs du Mal ?
Vous répondrez dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l'œuvre de Baudelaire au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire.
Exercice 2 - Dissertation C · Dissertation – Œuvres et parcours des programmes nationaux antérieurs
2- Dissertation (20 points)
Objet d'étude: La poésie du XIX e siècle au XXI e siècle
C. Œuvre: Apollinaire, Alcools
Parcours: Modernité poétique ?
Dans l'un de ses poèmes, Guillaume Apollinaire évoque « cette longue querelle de la tradition et de l'invention / de l'Ordre et de l'Aventure ». Le recueil Alcools vous paraît-il être représentatif de cette « querelle » ?
Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l'œuvre d'Apollinaire au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire.
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