Aufgabe 4 · Abitur NRW Sozialwissenschaften GK · Haupttermin 2021

Thema: Globalisierung, internationaler Handel und Standort Deutschland · Aus der Prüfung GK · Haupttermin (2021)

Aufgabenstellung

Thema: Verkürzung globaler Lieferketten – eine zwingende Lehre aus der Corona-Krise?

1. Stellen Sie für die ökonomische Globalisierung jeweils zwei Ursachen, zwei Merkmale und zwei Indikatoren dar. (24 Punkte)

2. a) Analysieren Sie den Text hinsichtlich der Position der Autorin und ihrer Argumentation zu den Folgen der Corona-Pandemie für die Weltwirtschaft sowie zum Handlungsbedarf in Europa. (36 Punkte)

b) Erläutern Sie mithilfe von zwei Textbelegen, inwiefern der Text Bezüge zu Vorstellungen vom internationalen Handel aufweist. (10 Punkte)

3. Erörtern Sie unter Einbeziehung der Position der Autorin sowohl aus ökonomischer als auch aus politischer Sicht, ob die Europäische Union sich für kürzere globale Lieferketten starkmachen sollte. (30 Punkte)

Aufgabenstellung: Aufgabe 4 · Abitur NRW Sozialwissenschaften GK · Haupttermin 2021

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

1. Stellen Sie für die ökonomische Globalisierung jeweils zwei Ursachen, zwei Merkmale und zwei Indikatoren dar.

Lösung: Ursachen: z.B. Deregulierung und Liberalisierung (GATT/WTO), Transport- und IKT-Fortschritte, weltpolitische Veränderungen. Merkmale: Zunahme internationaler Wirtschaftsbeziehungen, Vertiefung der internationalen Arbeitsteilung, Mobilität von Kapital. Indikatoren: Anstieg der Global Player, Wachstum von FDI, offene Finanzmärkte.

2. a) Analysieren Sie den Text hinsichtlich der Position der Autorin und ihrer Argumentation zu den Folgen der Corona-Pandemie für die Weltwirtschaft sowie zum Handlungsbedarf in Europa.

Lösung: Die Autorin positioniert sich kritisch gegenüber der extremen Arbeitsteilung und Abhängigkeit von China ('Fabrik der Welt'). Sie fordert Nearshoring und den Rückzug zentraler Industrien nach Europa.

b) Erläutern Sie mithilfe von zwei Textbelegen, inwiefern der Text Bezüge zu Vorstellungen vom internationalen Handel aufweist.

Lösung: Bezüge zur klassischen komparativen Kostentheorie bzw. Freihandelstheorie (Kostenersparnis, weltweite Arbeitsteilung) sowie protektionistische Tendenzen.

3. Erörtern Sie unter Einbeziehung der Position der Autorin sowohl aus ökonomischer als auch aus politischer Sicht, ob die EU sich für kürzere globale Lieferketten starkmachen sollte.

Lösung: Abwägung ökonomischer Aspekte (Kostensteigerung vs. Krisensicherheit/Stabilität) und politischer Aspekte (Souveränität, geopolitischer Einfluss vs. Handelsisolation).

Teilaufgaben und Darstellungsleistung

Lösung: Gesamtbewertung der inhaltlichen und sprachlichen Leistung (Darstellungsleistung: 20 Punkte).

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