Aufgabe HT 3 - Aufgabe II.2 · Abitur NRW Latein LK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Text:

Der Konsul Lucius Tarquinius Collatinus soll Rom verlassen: Viele Bürger sorgen sich, er könne die Republik gefährden, da er der Familie des letzten Königs entstammt. Brutus wendet sich stellvertretend für die anderen unmittelbar an Collatinus:

1 „Hunc tu“, inquit, „tua voluntate, L. Tarquini, remove metum! Meminimus,

2 fatemur: Eiecisti reges. Absolve beneficium tuum! Aufer hinc regium nomen!

3 Res tuas tibi non solum reddent cives tui auctore me, sed, si quid deest, munifice

4 augebunt. Amicus abi! Exonera civitatem vano forsitan metu! Ita persuasum est

5 animis cum gente Tarquinia regnum hinc abiturum.“ Consuli primum tam novae

6 rei ac subitae admiratio incluserat vocem. Dicere deinde incipientem primores

7 civitatis circumsistunt, eadem multis precibus orant. Et ceteri quidem movebant

8 minus; postquam Sp. Lucretius, maior aetate ac dignitate, socer praeterea ipsius,

9 agere varie rogando alternis suadendoque coepit, ut vinci se consensu civitatis

10 pateretur, timens consul, ne postmodum privato sibi eadem illa cum bonorum

11 amissione additaque alia insuper ignominia acciderent, abdicavit se consulatu

12 rebusque suis omnibus Lavinium translatis civitate cessit. Brutus ex senatus

13 consulto ad populum tulit, ut omnes Tarquiniae gentis exsules essent. Collegam

14 sibi comitiis centuriatis creavit P. Valerium, quo adiutore reges eiecerat. Cum

15 haud cuiquam in dubio esset bellum ab Tarquiniis imminere, id quidem spe

16 omnium serius fuit. Ceterum id, quod non timebant: Per dolum ac proditionem

17 prope libertas amissa est!

Der folgende Text berichtet davon, dass man versucht, die junge res publica durch die Wiedereinführung der Königsherrschaft zu ersetzen.

Übersetzungshilfen:

Z. 1 · tua voluntate · hier = tua sponte

· L. Tarquinius · Lucius Tarquinius Collatinus

Z. 2 · beneficia absolvere

absolvere, absolvo, absolvi, absolutum · hier: gute Leistung zu einem guten Ende bringen

Z. 2 u. 5 · hinc · Gemeint ist aus Rom hinaus.

Z. 3 u. 12 · res, rerum f. ( Pl.) · hier jeweils: Besitztümer

Z. 3 · reddere, reddo, reddidi, redditum · hier: lassen

· quid · = aliquid

Z. 4 · vanus, -a, -um · hier: unbegründet

Z. 4/5 · Ita persuasum est animis … ( mit AcI) · So herrscht die feste Überzeugung vor, dass …

Z. 5 u. 13 · gens Tarquinia, gentis Tarquiniae f. · Geschlecht der Tarquinier

Z. 5 · abiturum · ergänzen Sie: esse

Z. 6 · vocem includere ( mit Dativ) · hier: (jemandem) die Sprache verschlagen

· incipientem · Ergänzen Sie consulem

· primores, -um m. ( Pl.) · hier: führende Männer

Z. 8 · postquam · hier: = sed postquam

· Sp. Lucretius, Sp. Lucretii m. · Spurius Lucretius ( Schwiegervater des Collatinus)

Z. 9 · agere …, ut …

agere, ago, egi, actum · hier: dazu drängen, dass …

· alternis ( Adv.) · abwechselnd

Z. 10/11 · …, ne …acciderent, … · Fügen Sie folgende Textpassage in Ihre Übersetzung ein:

…, es werde ihm später, wenn er aus dem Amt geschieden sei, dasselbe widerfahren zusammen mit dem Verlust seines Besitzes und einer noch darüber hinaus zugefügten Schmach, …

Z. 12 · Lavinium, -i n. · Lavinium ( Stadt in der Nähe Roms)

· Brutus, Bruti m. · Lucius Brutus

Z. 13 · ad populum ferre

ferre, fero, tuli, latum · einen Antrag an die Volksversammlung stellen

Z. 14 · comitiis centuriatis creare

creare, creo, creavi, creatum · in der Zenturiatsversammlung wählen lassen

· P. Valerius, P. Valerii m. · Publius Valerius

· quo adiutore · mit dessen Unterstützung

Z. 14/15 · Cum haud cuiquam in dubio esset … · = Quamquam nemo dubitabat …

Z. 15 · Tarquinii, Tarquiniorum m. · die Tarquinier

· quidem · Lassen Sie quidem unübersetzt.

Z. 15/16 · … spe omnium · … als es alle erwartet hatten

Z. 16 · Ceterum … timebant: · Legen Sie Ihrer Übersetzung folgende veränderte und ergänzte Textfassung zugrunde:

Ceterum id factum est, quod Romani non timebant:

2. Untersuchen Sie, durch welche sprachlich-stilistischen Mittel Livius in den Zeilen 1 – 5 die Rede des Brutus formt, und erläutern Sie, welche Funktion diese Mittel jeweils erfüllen. Gehen Sie dabei auf sechs unterschiedliche Gestaltungsmittel ein. (18 Punkte)