Aufgabe HT 2 - Teil II.4 · Abitur NRW Griechisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Thema: Homerisches Epos: Figuren, Lebenswelt und Götter (mit Tragödie) · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · fortgeführt (2022)

Aufgabenstellung

Text:

Die Göttin Athene hatte Nausikaa, der Tochter des Phaiaken-Königs Alkinoos (Ἀλκίνοος, Ἀλκινόου), im Traum eingegeben, zum Strand zu fahren. Dort sollte sie Kleider waschen, weil ihre Hochzeit nahe sei. Gemeinsam mit mehreren jungen Frauen führte sie den Auftrag aus. Unvermittelt kam ein nackter, verschmutzter Schiffbrüchiger aus dem Gebüsch – Odysseus. Als sie ihn erblickten, liefen Nausikaas Begleiterinnen voller Schrecken davon.

1 Οἵη δ’ Ἀλκινόου θυγάτηρ μένε. Τῇ γὰρ Ἀθήνη

2 θάρσος ἐνὶ φρεσὶ θῆκε καὶ ἐκ δέος εἵλετο γυίων.

3 Στῆ δ’ ἄντα σχομένη. Ὁ δὲ μερμήριξεν Ὀδυσσεύς,

4 ἢ γούνων λίσσοιτο λαβὼν εὐῶπιδα κούρην

5 ἦ’ αὔτως ἐπέεσσιν ἀποσταδὰ μειλιχίοισιν

6 λίσσοιτ’, εἰ δείξειε πόλιν καὶ εἵματα δοίη.

7 Ὣς ἄρα οἱ φρονέοντι δοάσσατο κέρδιον εἶναι

8 λίσσεσθαι ἐπέεσσιν ἀποσταδὰ μειλιχίοισιν,

9 μή οἱ γοῦνα λαβόντι χολώσαιτο φρένα κούρη.

10 Αὐτίκα μειλίχιον καὶ κερδαλέον φάτο μῦθον·

11 „Γουνοῦμαί σε, ἄνασσα. Θεός νύ τις ἦ βροτός ἐσσι;

12 Εἰ μέν τις θεός ἐσσι, τοὶ οὐρανὸν εὐρὺν ἔχουσιν,

13 Ἀρτέμιδί σε ἐγώ γε, Διὸς κούρῃ μεγάλοιο,

14 εἶδός τε μέγεθός τε φυήν τ’ ἄγχιστα ἐΐσκω.

15 Εἰ δέ τίς ἐσσι βροτῶν, οἳ ἐπὶ χθονὶ ναιετάουσιν,

16 τρὶς μάκαρες μὲν σοί γε πατὴρ καὶ πότνια μήτηρ,

17 τρὶς μάκαρες δὲ κασίγνητοι. Μάλα πού σφισι θυμὸς

18 αἰὲν ἐϋφροσύνῃσιν ἰαίνεται εἵνεκα σεῖο,

19 λευσσόντων τοιόνδε θάλος χορὸν εἰσοιχνέουσαν.

20 Κεῖνος δ’ αὖ περὶ κῆρι μακάρτατος ἔξοχον ἄλλων,

21 ὅς κέ σ’ ἐέδνοισι βρίσας οἶκόνδ’ ἀγάγηται.“

Übersetzungshilfen:

V. 1 · οἶος, οἵη, οἶον · allein; als einziger

V. 2 · θῆκε · 3. Sg. Ind. Aor. Akt. von τίθημι

τὸ δέος · die Furcht

ἐξαιρέομαι mit Genitiv · herausnehmen aus etwas

τὰ γυῖα · die Glieder; der Leib

V. 3 · Στῆ δ’ ἄντα σχομένη. · übersetzen Sie: Und sie hielt stand und stand ihm gegenüber.

V. 4–5 · ἤ... ἦ’... · ob... oder

V. 4; 9 · γούνων/γοῦνα... λαμβάνω · die Knie umfassen (Geste des unterwürfigen Bittens)

V. 4 · εὐῶπις, εὐώπιδος · schönäugig; mit schönen Augen

V. 5 · αὔτως Adverb · lediglich

V. 6 · εἰ · hier: ob

δείξειε · 3. Sg. Opt. Aor. Akt. von δείκνυμι

δοίη · 3. Sg. Opt. Aor. Akt. von δίδωμι

V. 7 · δοάσσατο · es schien

V. 7; 10 · κερδαλέος, -α, -ον

κερδίων, κέρδιον · vorteilhaft; klug; listig

Komparativ

V. 9 · φρένα χολόομαι mit Dativ · im Herzen in Zorn geraten über jemanden; im Herzen zornig werden auf jemanden

V. 11 · γουνοῦμαι · kniefällig bitten; anflehen

νυ · wohl; denn (vermutend)

ἦ · oder

V. 12 · τις θεός · ≈ τις θεῶν

V. 12; 15 · ἐσσί · 2. Sg. Ind. Präs. Akt. von εἰμί

V. 13 · ἡ Ἄρτεμις, Ἀρτέμιδος · Artemis (jungfräuliche Göttin der Jagd und der Tiere)

V. 14 · ἄγχιστα Adverb · am nächsten; am meisten

ἐΐσκω · für gleich halten; vergleichen

V. 15 · ναιετάω · ≈ ναίω

V. 16; 17; 20 · μάκαρ, μάκαρος · ≈ μακάριος, -α, -ον

V. 16 · πότνια · hier: ehrwürdig

V. 17 · ὁ κασίγνητος · ≈ ὁ ἀδελφός

V. 18 · ἰαίνω · erwärmen; erfreuen; erheitern

εἵνεκα σεῖο · ≈ σοῦ ἕνεκα

V. 19 · λευσσόντων... εἰσοιχνέουσαν · übersetzen Sie: wenn sie sehen, wie ein solcher Sprössling zum Reigentanz geht

V. 20 · περί Adverb · bei weitem

ἔξοχον mit Genitiv · vor jemandem; im Vergleich zu jemandem

V. 21 · τὰ ἕεδνα, -ων · die Brautgabe; der Brautpreis (Gaben, die der zukünftige Ehemann dem Vater der Braut zahlt)

βρίθω mit Dativ · sich mit etwas durchsetzen

II. Interpretationsaufgabe 4

4. a)

Stellen Sie dar, welche Rolle die Göttin Athene für Telemachos’ Entwicklung zum Erwachsenen spielt, und stützen Sie sich dabei auf Ihre Lektüre der Odyssee. (8 Punkte)

4. b)

Vergleichen Sie Athenes Funktion für Telemachos in der Odyssee mit ihrer Funktion für Nausikaa im vorliegenden Text. Ziehen Sie dabei auch den Einleitungstext heran. (12 Punkte)

Aufgabenstellung: Aufgabe HT 2 - Teil II.4 · Abitur NRW Griechisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2022

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

4. a) Stellen Sie dar, welche Rolle die Göttin Athene für Telemachos' Entwicklung zum Erwachsenen spielt, und stützen Sie sich dabei auf Ihre Lektüre der Odyssee.

Lösung: Darstellung der Rolle Athenes auf Telemachos' Weg zum Erwachsenen: - Athene ist Schutzgöttin des seit 20 Jahren abwesenden Königs Odysseus von Ithaka, dessen Sohn Telemachos ist. - Telemachos befindet sich zunächst in einer isolierten, ohnmächtigen und hoffnungslosen Lage angesichts der Übermacht der Freier seiner Mutter, da er mit dem Tod seines verschollenen Vaters rechnet. - Durch den Besuch Athenes in Gestalt des Mentes (eines alten Gastfreundes des Odysseus) wird Telemachos ermutigt, zur Wahrung seiner legitimen Interessen Initiative zu ergreifen. - In Gestalt des Ithakesiers Mentor bereitet Athene die heimliche Abfahrt zu einer Erkundungsreise über das Geschick seines Vaters vor und begleitet ihn dorthin. - An den Höfen Nestors in Pylos und des Menelaos in Sparta sammelt Telemachos Informationen über seinen Vater, die seine Skepsis mindern; Athene verlässt ihn dort und wird von ihm erkannt. - Telemachos erfährt an beiden Höfen Anerkennung für seine Redefähigkeit und Ausstrahlung, wodurch er bestärkt wird, heimzukehren und seine Rechte durchzusetzen.

4. b) Vergleichen Sie Athenes Funktion für Telemachos in der Odyssee mit ihrer Funktion für Nausikaa im vorliegenden Text. Ziehen Sie dabei auch den Einleitungstext heran.

Lösung: 1. Rolle für Nausikaa im vorliegenden Text: - Athene kündigt der Königstochter im Traum ihre bevorstehende Heirat an (Einleitungstext). - Die Göttin gibt konkrete Anweisungen zu den Vorbereitungen für den Eintritt ins Erwachsenenleben (Wäschewaschen am Strand). - Athene flößt Nausikaa Mut ein und nimmt ihr die Angst bei der Begegnung mit dem schiffbrüchigen Odysseus (V. 2). 2. Gemeinsamkeiten mit der Rolle für Telemachos: - Athene tritt als Partnerin/Förderin von Königskindern auf deren Weg zum Erwachsenwerden auf. - Sie ist Quelle von Mut und Zuversicht in schwierigen Momenten. - Sie fungiert als Wegweiser und Impulsgeber bzw. Motor der eigenen Initiative der Jugendlichen. 3. Unterschiede: - Ziel der Entwicklung: Die gesellschaftlichen Rollen der Jugendlichen unterscheiden sich geschlechtsspezifisch (Nausikaa: Ehe und Führung des Haushalts; Telemachos: politische/herrschaftliche Rolle und Verteidigung des Oikos). - Direktheit des Eingreifens: Telemachos erscheint Athene in Menschengestalt (Mentes, Mentor) und begleitet ihn aktiv; Nausikaa erscheint sie lediglich im Traum bzw. wirkt innerlich auf sie ein (Einflößen von Mut). - Funktion: Bei Nausikaa erscheint Athene nur einmal als Mittel zum Zweck, um Odysseus die Heimkehr zu ermöglichen. Telemachos dagegen begleitet sie kontinuierlich auf seinem Weg zum Erwachsenen; er besitzt eine eigene dramaturgische Bedeutung.

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