Aufgabe HT 1 - 1. Teilaufgabe · Abitur NRW Chinesisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Thema: Inhalte wiedergeben (描述 / 介绍) · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · fortgeführt (2021)

Aufgabenstellung

Klausurteil A

王旭是 00 后，也是家里的独生子，从小到大，全家人都很宠爱

他。他想吃什么，他想穿什么，父母都给他买，从来不问贵不贵。

王旭在一所重点中学读书，学习负担很重：白天上学，晚上还

要做作业，常常 11 点才能睡觉。每个周末，妈妈都给他安排了四

5 个补习班，从星期六上午到星期天上午，他都要去上课。假期里，

爸爸还给他安排了画画课、钢琴课、书法课。他很想放松一下，和

同学们一起踢足球、玩电脑。可是，哪有时间啊！

和很多父母一样，王旭的父母也“望子成龙”。为了他的将

来，让他三岁学汉字，五岁学钢琴，七岁学英语。有一个星期天下

10 午，王旭想出去找朋友玩，可是妈妈大声地说：“你明天考数学，

还想出去玩儿？不行！在家里复习！现在竞争那么激烈，你不好好

学习，以后怎么能上名牌大学，怎么能找到好工作？”王旭想：“我

简直就是一只笼中之鸟，什么时候才能得到自由啊？”他回到自己

的房间，无可奈何地拿出了数学书。

15 虽然王旭的生活条件优越，可是他并不感到幸福。

注释：

王旭 · Wáng Xù · männl. Eigenname

宠爱 · chǒng'ài · jdn. lieben und verwöhnen

从来不 · cónglái bù · niemals

重点中学 · zhòngdiǎn zhōngxué · Schwerpunkt-Mittelschule

hier: Elite-Mittelschule

负担 · fùdān · Belastung

周末 · zhōumò · Wochenende

补习班 · bǔxí bān · Nachhilfekurs

假期里 · jiàqī lǐ · hier: in den Ferien

放松 · fàngsōng · sich erholen, entspannen

哪有时间啊！ · nǎ yǒu shíjiān a! · Redewendung: Wo sollte man die Zeit dafür hernehmen! Keine Zeit für etwas haben.

望子成龙 · wàng zǐ chéng lóng · Metapher: Eltern hoffen auf den Erfolg ihrer Kinder

将来 · jiānglái · die Zukunft

大声地 · dàshēng de · hier: laut, energisch

不行！ · bù xíng! · hier: Das geht nicht! Das ist nicht möglich!

(Imperativ)

竞争 · jìngzhēng · Wettbewerb, Konkurrenz

激烈 · jīliè · heftig

名牌大学 · míngpái dàxué · Elite-Universität

笼中之鸟 · lóng zhōng zhī niǎo · ein im Käfig eingesperrter Vogel

得到自由 · dédào zìyóu · hier: frei sein

无可奈何 · wúkě nàihé · ungern, gegen den Willen

优越 · yōuyuè · privilegiert

1. Teilaufgabe (14 Punkte)

请结合文章内容，描述一下王旭的生活以及他的感受。

Qǐng jiéhé wénzhāng nèiróng, miáoshù yīxià Wáng Xù de shēnghuó yǐjí tā de gǎnshòu.

Stellen Sie anhand des Textes dar, wie Wang Xu lebt und was er empfindet.

Aufgabenstellung: Aufgabe HT 1 - 1. Teilaufgabe · Abitur NRW Chinesisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2021

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

1. Teilaufgabe: 请结合文章内容，描述一下王旭的生活以及他的感受。 (Stellen Sie anhand des Textes dar, wie Wang Xu lebt und was er empfindet.)

Lösung: Mögliche inhaltliche Ausgestaltung gemäß amtlichen Kriterien: 1. Familiäre Situation (4 Punkte): - Wang Xu ist Einzelkind der Familie (独生子) und nach 2000 geboren (00后). - Seine Familie liebt und verwöhnt ihn von klein auf sehr (全家人都很宠爱他); seine Eltern kaufen ihm alles zu essen und anzuziehen, ohne auf den Preis zu achten. 2. Leben unter Leistungsdruck (4 Punkte): - Er besucht eine Schwerpunkt-/Eliteschule (重点中学) und hat eine sehr schwere Lernbelastung (学习负担很重). - Tagsüber Unterricht, abends bis spät Hausaufgaben (oft erst um 23 Uhr ins Bett). - An den Wochenenden muss er vier Nachhilfekurse (补习班) von Samstag- bis Sonntagvormittag besuchen; in den Ferien kommen Malen, Klavier und Kalligraphie hinzu. - Seine Eltern haben hohe Erwartungen („望子成龙“). 3. Interessen und Wünsche (4 Punkte): - Er möchte sich erholen (放松一下), mit Mitschülern Fußball spielen oder am Computer spielen; er hat aber keine Zeit dafür. - Er möchte sich mit Freunden treffen, was ihm von der Mutter verboten wird, um für Prüfungen zu lernen. 4. Gefühlslage (2 Punkte): - Er fühlt sich wie ein im Käfig eingesperrter Vogel (笼中之鸟) und sehnt sich nach Freiheit. - Obwohl seine Lebensbedingungen privilegiert sind (生活条件优越), empfindet er kein Glück (并不感到幸福).

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