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Examen de Literatura castellana Selectividad Cataluña 2022 · Juny Serie 5

Examen de Literatura castellana de Selectividad de Cataluña (PAU/Selectivitat) 2022, Juny Serie 5: 3 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Antología de la poesía del Siglo de Oro · Don quijote de la mancha, Miguel de Cervantes · La vida es sueño, Pedro Calderón de la Barca · Tormento, Benito Pérez Galdós · Romancero gitano, Federico García Lorca · Luciérnagas, Ana María Matute

Ejercicio Primera parte - 1 · Tormento, Benito Pérez Galdós

PRIMERA PARTE

1. Explique el perfil de los principales personajes masculinos (Pedro Polo, Francisco de Bringas y Agustín Caballero) de Tormento, de Benito Pérez Galdós. [3 puntos]

Ejercicio Primera parte - 2 · La vida es sueño, Pedro Calderón de la Barca

PRIMERA PARTE

2. Señale las características del personaje Basilio, de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, atendiendo a su condición de astrólogo, rey y padre. [3 puntos]

Ejercicio Primera parte - 3 · Romancero gitano, Federico García Lorca

PRIMERA PARTE

3. Explique la estructura o composición de Romancero gitano, de Federico García Lorca. [3 puntos]

Ejercicio Primera parte - 4 · Don quijote de la mancha, Miguel de Cervantes

PRIMERA PARTE

4. Explique sucintamente el carácter de Sancho Panza en tres momentos del Quijote: la primera salida, la renuncia al gobierno de la ínsula de Barataria y la vuelta a casa. [3 puntos]

Ejercicio Segunda parte - 1 · Antología de la poesía del Siglo de Oro

SEGUNDA PARTE

Desarrolle UNO de los dos comentarios de texto propuestos a continuación:

1. Comente el siguiente poema de Luis de Góngora, prestando especial atención a la forma, al contenido y a sus componentes de la lírica tradicional. [4 puntos: 2 puntos por el contenido y 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario]

La más bella niña

de nuestro lugar, 1

hoy viüda y sola,

ayer por casar,

5 viendo que sus ojos

a la guerra van,

a su madre dice,

que escucha su mal:

« dejadme llorar,

10 orillas del mar.

»Pues me distes, madre,

en tan tierna edad

tan corto el placer,

tan largo el pesar,

15 y me cautivastes

de quien hoy se va

y lleva las llaves

de mi libertad.

Dejadme llorar,

20 orillas del mar.

»En llorar conviertan

mis ojos, de hoy más, 2

el sabroso oficio

del dulce mirar,

25 pues que no se pueden

mejor ocupar,

yéndose a la guerra

quien era mi paz.

Dejadme llorar,

30 orillas del mar.

»No me pongáis freno

ni queráis culpar,

que lo uno es justo,

lo otro por demás. 3

35 Si me queréis bien,

no me hagáis mal;

harto 4 peor fuera

morir y callar.

Dejadme llorar,

40 orillas del mar.

»Dulce madre mía,

¿quién no llorará,

aunque tenga el pecho

como un pedernal, 5

45 y no dará voces

viendo marchitar

los más verdes años

de mi mocedad?

Dejadme llorar,

50 orillas del mar.

»Váyanse las noches,

pues ido se han

los ojos que hacían

los míos velar;

55 váyanse y no vean

tanta soledad,

después que en mi lecho

sobra la mitad.

Dejadme llorar,

60 orillas del mar».

1. lugar: ‘pueblo, aldea’.

2. de hoy más: ‘de hoy en adelante’.

3. que lo uno [culparme] es justo, / lo otro [ponerme freno] por demás.

4. harto: ‘mucho’.

5. pedernal: ‘variedad de cuarzo de gran dureza’.

Ejercicio Segunda parte - 2 · Luciérnagas, Ana María Matute

2. Comente el siguiente fragmento del capítulo VI de la segunda parte de Luciérnagas, de Ana María Matute, situándolo en su contexto argumental y analizándolo narrativa y estilísticamente. [4 puntos: 2 puntos por el contenido y 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario]

En aquel momento se oyeron, cercanos, los motores. Los aviones volvían. Cristián rechinó los dientes.

—¡Vete! —dijo Pablo en voz baja—. Vete y déjame aquí. Ya no hay remedio.

Pero Cristián le cortó, con súbita furia:

5 —¡No, no te dejaré! ¡No te dejaré, Pablo, pase lo que pase!

—¡No seas idiota! Han aplastado a casi todos los Barrero... Anda, márchate y escapa tú, por lo menos.

«Sálvate tú, por lo menos...». Siempre, siempre igual. «Aprovecha tú, por lo menos...». «Ya que no puedo yo, que puedas aprovechar tú...» («Pablo, Pablo, hermano. Yo no sé 10 recoger lo que tú me das, yo no sé aprovechar lo que tú me das, hemos vivido siempre así, recogiendo yo cosas que no pedía, que me permitía escoger, he vivido siempre con el peso de lo que tú me dabas. Siempre, a la fuerza, cargando con una vida que no era la mía, que no era para mí. Pablo, Pablo, hermano, quisiera explicarte tantas cosas ahora, quisiera explicarte toda mi cobardía, la calle por la que avanzamos tú y yo se corta, se rompe, y hay 15 un vacío debajo de mis pies, un enorme hueco por donde tu vida cae, cae, y se pierde. Pablo, Pablo, tu voz está llena de eco. No quiero liberarme así de tu vida, de tu peso...»).

—Vete, Cristián, vete, muchacho, lo mío ya no tiene remedio... Baja al refugio o corre, o haz lo que sea... Pero, ¡sálvate tú!...

—¡Voy a sacarte de aquí! ¿Oyes? ¡Te llevaré conmigo!

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