Examen de Fundamentos Artísticos Selectividad Cataluña 2023 · Juny Serie 5

Observeu la imatge següent. Fixeu-vos també en l'any i el títol.

NOTA: És un collage fet amb objectes retallats de revistes d'una nova societat de masses: una gravadora, un culturista famós, el mot pop (de lollipop, que en anglès significa ‘piruleta’), una model nua, un televisor, un còmic emmarcat, el logotip de la marca Ford, el cartell que anuncia l'estrena de la pel·lícula The Jazz Singer («El cantant de jazz») (es veu a través de la finestra), una dona amb una aspiradora, etc. Al sostre, posada del revés, hi ha una fotografia de la Terra feta des de l'espai.

Qüestió 1

A partir de la imatge de dalt, expliqueu cinc idees o conceptes que justifiquin aquesta afirmació: «L'obra Just What Is It That Makes Today's Homes So Different, So Appealing? pertany a l'art pop ( pop art) i té una influència del moviment dadà (o Dadaisme)».

(Màxim aproximat de vuitanta paraules)

PRIMERA PART

[6 punts: 2 punts per cada qüestió]

Observeu la imatge següent. Fixeu-vos també en l'any i el títol.

NOTA: És un collage fet amb objectes retallats de revistes d'una nova societat de masses: una gravadora, un culturista famós, el mot pop (de lollipop, que en anglès significa ‘piruleta’), una model nua, un televisor, un còmic emmarcat, el logotip de la marca Ford, el cartell que anuncia l'estrena de la pel·lícula The Jazz Singer («El cantant de jazz») (es veu a través de la finestra), una dona amb una aspiradora, etc. Al sostre, posada del revés, hi ha una fotografia de la Terra feta des de l'espai.

Qüestió 2

Expliqueu el context històric en què es va desenvolupar l'obra de Richard Hamilton tot esmentant dos esdeveniments que van succeir durant aquest període. Escriviu un màxim de vuitanta paraules i, si ho considereu oportú, completeu el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre la imatge.

Qüestió 3

Observeu atentament les imatges següents, corresponents a tres obres. Ordeneu-les cronològicament i indiqueu quina és de mitjan segle XX, com el collage de Richard Hamilton.

a)

Ordre cronològic de les obres (de més antiga a més moderna):

1a (més antiga):

2a:

3a (més moderna):

b)

Quina obra és de mitjan segle XX, com el collage de Richard Hamilton?

Observeu les imatges següents. Fixeu-vos també en l'any i el títol.

Qüestió 4

Expliqueu quatre característiques formals i/o conceptuals de l'ideari de l'escola Bauhaus que s'aprecien en l'obra Gran pintura del ferrocarril, de Moholy-Nagy. Escriviu un màxim de vuitanta paraules i, si ho considereu oportú, completeu el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre les imatges.

Observeu les imatges següents. Fixeu-vos també en l'any i el títol.

Qüestió 5

Expliqueu si considereu que la col·lecció de joies D'Auhaus i l'obra de Moholy-Nagy estan relacionades. Escriviu un màxim de vuitanta paraules i, si ho considereu oportú, completeu el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre les imatges.

SEGONA PART. Trieu UNA de les dues opcions: A o B.

Opció A [4 punts en total]

Observeu atentament les dues imatges següents.

1.

Identifiqueu el moviment al qual pertany la pintura Red and Pink on Pink, de Mark Rothko. [0,25 punts]

2.

Per a la representació de la pregunta 3, haureu de prendre com a referent una obra o un autor/a del moviment al qual pertany la pintura de Mark Rothko. Indiqueu quin referent escollireu i tres característiques que tindreu en compte quan feu la representació. [0,75 punts]

3.

Desenvolupeu, a partir del referent que heu indicat en la pregunta 2, una nova representació que reculli les característiques del moviment al qual pertany la pintura de Mark Rothko. Elaboreu, concretament, una perspectiva d'una escultura, d'una instal·lació, d'una performance, d'una escenografia o d'un espai habitable.

Feu l'exercici utilitzant qualsevol tècnica seca en l'espai DIN A3 central d'aquest mateix quadern (pàgines 8 i 9). Podeu fer els primers esbossos de la nova representació a les pàgines 12 i 13 (que no es corregiran). La segona imatge de la pàgina anterior us pot servir de referència, però no es pot copiar.

Tingueu en compte les observacions següents:

La interpretació de les imatges és lliure. Es valorarà la capacitat imaginativa per a transformar una imatge a partir de les característiques del moviment artístic i de l'obra o l'autor/a que heu triat com a referent. [1 punt]

Cal posar una atenció especial a mantenir les característiques formals del moviment al qual pertany la pintura de Mark Rothko. [1 punt]

Es valorarà la voluntat de combinar text amb ideogrames, grafismes o microdibuixos a l'hora de desenvolupar la proposta. Podeu fer intervenir qualsevol altre element en la vostra representació. Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu. [1 punt]

Opció B

[4 punts en total]

Llegiu atentament el text següent.

Art i natura

L'art és el contrari

de la natura –

(almenys en un cert sentit)

Una obra d'art surt únicament

de les profunditats

de l'ésser humà

– L'art és la forma

del quadre –

nascut a través dels nervis –

ull – cervell i cor –

de l'ésser humà

L'art és la necessitat

humana de cristal·lització

La natura és el regne

infinit de què

es nodreix el quadre –

La natura no és només

allò visible

per a l'ull – també són

les imatges interiors de l'ànima

– a la part posterior de l'ull –

[...]

Si es vol pintar

Pintar

estats de forta agitació

merament copiant

la natura

– o la natura vista

en un estat de forta agitació

suposa un esforç terrible

per als nervis –

Absorbir en poques hores

la natura relativament

indiferent – i després

en aquestes poques hores

deixar que el que s'ha vist es filtri

per les càmeres

de l'ull – del cervell

dels nervis –

del cor –

deixar que cremi

en la passió –

El forn de l'infern de l'ànima –

és extremament

agressiu per

als sistemes nerviosos

(P[er exemple] Van Gogh...)

(En part jo mateix)

No pinto el

que veig sinó el que

he vist (una frase pronunciada

per mi al voltant de 1890 i ara

el 1925 anotada aquí)

Traducció d'un extracte del llibre El friso de la vida, d'Edvard Munch, publicat el 2015 per Nórdica Libros (p. 25), que recopila alguns dels aforismes i les reflexions que Munch anotava en quaderns.

1.

Identifiqueu el moviment artístic al qual pertany el text i encercleu-hi tres paraules o conceptes clau que ho justifiquin. [0,25 punts]

2.

Relacioneu una obra d'aquest mateix moviment i el seu autor/a amb les paraules o els conceptes clau del text que heu indicat en la pregunta 1. [0,75 punts]

3.

Expliqueu el context sociocultural del moviment artístic al qual pertany el text. Escriviu un màxim de cent vint paraules i, si ho considereu oportú, completeu el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes. [3 punts]