Examen de Artes Escénicas PAU Valencia 2026 · Ordinaria solapamiento

1. Visionado del vídeo. Visionado de un fragmento ‘La canción del pueblo’ del musical Los Miserables (adaptación novela de Víctor Hugo). Producción Original adaptada por Trevor Nunn y John Caird. Coreógrafo Michael Ashcroft. Dirigida por Laurence Connor y James Power. Teatro Lope de Vega de Madrid. 2011.

(El vídeo se inicia unos segundos antes y finaliza unos segundos más tarde. El fragmento del visionado es el que coincide con el texto transcrito.)

Texto del fragmento:

GAVROCHE: Escuchadme todos. El general Lamarque, ha muerto.

ENJOLRAS: Lamarque murió. Lamarque, su muerte es la arenga [discurso] final al pueblo fiel. Murió. Esa es nuestra señal. Eso enciende la ira y se puede extender. Una luz se apagó, pero vuelve a brillar. Esas velas del duelo se van a encender. Una gran barricada nos sirve Lamarque. No hay vuelta atrás. Hoy estamos alegres, queremos luchar. Conquistemos las calles, ganemos París. Con un grito feliz les haremos cantar. Les haremos ganar.

Canta el pueblo su canción, nada le puede detener, esta es la música del pueblo y no se deja someter. Si al latir tu corazón oyes el eco del tambor es que el futuro nacerá cuando salga el sol.

COMBEFERRE: Te unirás a nuestra causa ven y lucha junto a mí. Tras esta barricada hay un mañana que vivir. Si somos esclavos o libres depende de ti.

PUEBLO: Canta el pueblo su canción. Nada le puede detener. Esta es la música del pueblo y no se deja someter. Si al latir tu corazón, oyes el eco del tambor, es que el futuro nacerá cuando salga el sol.

FEUILLY- Ven dispuesto a combatir. Hay una lucha que ganar. Muchos hoy van a morir. ¿Estás dispuestos a derramar tu sangre en las calles de Francia por la libertad?

PUEBLO- Canta el pueblo su canción. Nada le puede detener. Esta es la música del pueblo y no se deja someter. Si al latir tu corazón, oyes el eco del tambor, es que el futuro nacerá cuando salga el sol.

1.a.

Describe la acción y los elementos que aparecen en el fragmento.

1.b.

Interpreta el mensaje que transmite el fragmento a partir del análisis de la relación que se establece entre los personajes y con el espacio.

2. Explica un ejercicio corporal realizado en el aula donde se haya trabajado la relación del cuerpo con el espacio. Describe la dinámica de trabajo y reflexiona sobre la manera en que esta práctica contribuye a la adquisición de habilidades para la escena.

3. Responde las siguientes preguntas:

3.a.

Define los siguientes conceptos:

3.b.

Explica el proceso de adaptación de un texto

4.

Describe las características principales del teatro del absurdo.

5. Elige uno de los dos fragmentos ( Edipo Rey / Medea).

Responde a los siguientes puntos:

5.a. Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.

5.b. Analiza el fragmento: espacio, tiempo, personajes y conflicto.

5.c. Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. Acompaña la interpretación de un boceto para presentar la propuesta espacial y/o de vestuario.

EDIPO REY

Sófocles

Traducción de Luis Gil de la obra de Sófocles. Epub Libre. Editor digital: Titivillus. 2016

CREONTE: Basta ya de lágrimas. Entra en palacio.

EDIPO: He de obedecerte, aunque no sea de mi agrado.

CREONTE: Todo está bien en su debido momento.

EDIPO: ¿Sabes bajo qué condición entraré?

CREONTE: Dilo y lo sabré cuando lo haya escuchado.

EDIPO: Que me envíes fuera de esta tierra.

CREONTE: Me pides algo que sólo el dios puede conceder.

EDIPO: Pero he incurrido en el mayor aborrecimiento de los dioses.

CREONTE: Por eso pronto obtendrás tu petición.

EDIPO: ¿Consientes entonces en ello?

CREONTE: Lo que no sé no suelo asegurarlo en vano.

EDIPO: Retírame, pues, ya de aquí.

CREONTE: Echa a andar entonces, y suelta a tus hijas.

EDIPO: No, por lo menos no me quites a éstas.

CREONTE: No quieras imponer tu voluntad en todo. Pues incluso aquello donde la impusiste no te ha acompañado toda tu vida.

(Edipo y los suyos se dirigen lentamente a palacio).

CORIFEO: ¡Oh, habitantes de mi patria Tebas! Mirad: ése es Edipo, que resolvió aquellos famosos enigmas y fue hombre de grandísimo poder, cuya fortuna, ¿qué ciudadano no miraba con envidia? ¡En qué mar embravecida de horrendas desgracias ha caído! De suerte que, cuando se es mortal, se debe mirar y observar el postrer día y no juzgar a nadie feliz hasta que no haya franqueado el límite de su vida sin haber sufrido cosa dolorosa alguna.

5. Elige uno de los dos fragmentos ( Edipo Rey / Medea).

Responde a los siguientes puntos:

5.a. Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.

5.b. Analiza el fragmento: espacio, tiempo, personajes y conflicto.

5.c. Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. Acompaña la interpretación de un boceto para presentar la propuesta espacial y/o de vestuario.

MEDEA

Eurípides

Tragedias, Medea, Editorial Edaf. Prólogo de Carles García Gual. 2006

JASÓN ¿Quieres hacer votos contrarios, y parecerás más prudente? No pienses jamás que los bienes son molestos, ni te tengas por infeliz cuando eres afortunada.

MEDEA Insúltame, que aquí tienes un refugio, y yo huiré abandonada.

JASÓN Tú misma lo has elegido; no acuses a nadie.

MEDEA ¿Y qué recurso me queda? ¿Casarme con otro y hacerte traición?

JASÓN Proferir impías maldiciones contra los reyes.

MEDEA Y a mí me maldicen también en tu palacio.

JASÓN No pasaré más adelante. Si para ti o para tus hijos quieres aceptar algún socorro mío, dilo; pronto estoy a darte con generosidad lo que desees y encargar a los que te den hospitalidad que te traten bien. Y si lo rehusas, ¡oh mujer!, obrarás neciamente; si aplacas tu ira, ganarás mucho más.

MEDEA Ni me hospedarán tus amigos, ni recibiré nada, ni nada me darás, que los dones de hombre malvado nunca aprovechan.

JASÓN Pues yo pongo a los dioses por testigos de que soy capaz de hacer todo linaje de sacrificios por ti y por tus hijos; pero sin duda no te agradan los bienes, sino que, contumaz, rechazas a los que te aman, de lo cual has de arrepentirte.

MEDEA Vete, que ya no puedes vivir separado de tu nueva esposa, ni estar tanto tiempo lejos de su palacio. Cásate con ella; quizá, si los dioses lo permiten, celebrarás un himeneo que rechazarás más adelante. […]

5.a.

Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.

5.b.

Analiza el fragmento: espacio, tiempo, personajes y conflicto.

5.c.

Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. Acompaña la interpretación de un boceto para presentar la propuesta espacial y/o de vestuario.