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Examen de Ciencias Generales PAU País Vasco 2025 · Extraordinaria
Examen de Ciencias Generales de Selectividad de Euskadi (PAU/EAU) 2025, Extraordinaria (julio): 6 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Cinemática: movimiento rectilíneo y circular · Fuerzas, leyes de Newton y gravitación universal · Energía, trabajo y potencia: transformaciones · Estructura atómica, tabla periódica y enlace · Formulación, reacciones químicas y estequiometría · Disoluciones y leyes de los gases · Estructura de la Tierra, tectónica de placas y procesos geológicos · Ecosistemas, biodiversidad y sostenibilidad · Genética: ADN, expresión génica y herencia · Enfermedades infecciosas, vacunas y biotecnología
Ejercicio Primera Pregunta - a) Energía · Energía, trabajo y potencia: transformaciones
La Estación Espacial Internacional (ISS en inglés) es uno de los mayores logros científicos y técnicos de la humanidad, así como un símbolo de cooperación internacional. Los primeros módulos fueron lanzados en 1998, y desde que la primera tripulación la ocupó en 2000, la ISS ha estado ocupada ininterrumpidamente y ha sido un laboratorio único para la investigación pionera en física, biología, medicina, ingeniería, etc. y el desarrollo de la tecnología espacial. Fue diseñada para 15 años de vida útil, que se han alargado debido a su éxito. A pesar de ello, está planeado que esta sea desorbitada en 2030 entre otras causas debido a su envejecimiento, aumento de la inseguridad, cada vez mayores costes de mantenimiento, etc.
Para evitar riesgos y problemas la ISS ha de ser desorbitada, es decir, descendida hacia la Tierra y desintegrada en la atmósfera.
a)
En el proceso de poner en órbita un satélite los cohetes usan gran cantidad de energía, ¿en qué se transforma o emplea esta energía? [0,5 p]
Ejercicio Primera Pregunta - b) Cinemática · Cinemática: movimiento rectilíneo y circular
La Estación Espacial Internacional (ISS en inglés) es uno de los mayores logros científicos y técnicos de la humanidad, así como un símbolo de cooperación internacional. Los primeros módulos fueron lanzados en 1998, y desde que la primera tripulación la ocupó en 2000, la ISS ha estado ocupada ininterrumpidamente y ha sido un laboratorio único para la investigación pionera en física, biología, medicina, ingeniería, etc. y el desarrollo de la tecnología espacial. Fue diseñada para 15 años de vida útil, que se han alargado debido a su éxito. A pesar de ello, está planeado que esta sea desorbitada en 2030 entre otras causas debido a su envejecimiento, aumento de la inseguridad, cada vez mayores costes de mantenimiento, etc.
Para evitar riesgos y problemas la ISS ha de ser desorbitada, es decir, descendida hacia la Tierra y desintegrada en la atmósfera.
b)
La ISS orbita a de altura sobre la superficie de la Tierra y da vueltas cada a la Tierra, ¿cuál es su velocidad angular y su velocidad lineal? [0,75 p]
Dato: Radio de la Tierra .
Ejercicio Primera Pregunta - c) y d) Gravitación · Fuerzas, leyes de Newton y gravitación universal
La Estación Espacial Internacional (ISS en inglés) es uno de los mayores logros científicos y técnicos de la humanidad, así como un símbolo de cooperación internacional. Los primeros módulos fueron lanzados en 1998, y desde que la primera tripulación la ocupó en 2000, la ISS ha estado ocupada ininterrumpidamente y ha sido un laboratorio único para la investigación pionera en física, biología, medicina, ingeniería, etc. y el desarrollo de la tecnología espacial. Fue diseñada para 15 años de vida útil, que se han alargado debido a su éxito. A pesar de ello, está planeado que esta sea desorbitada en 2030 entre otras causas debido a su envejecimiento, aumento de la inseguridad, cada vez mayores costes de mantenimiento, etc.
Para evitar riesgos y problemas la ISS ha de ser desorbitada, es decir, descendida hacia la Tierra y desintegrada en la atmósfera.
c)
¿Qué sucedería si la velocidad de la ISS fuese cero? [0,25 p]
d)
Calcula la aceleración de la gravedad que ejerce la Tierra sobre la ISS. Calcula la fuerza que ejerce la Tierra sobre la nave. [1 p]
Datos: Masa de la Tierra , masa de la ISS , , Radio de la Tierra , altura .
Ejercicio Segunda Pregunta - Opción 2A · Formulación, reacciones químicas y estequiometría
SEGUNDA PREGUNTA. (2,5 puntos)
Responde a una de las dos opciones (2A o 2B, nunca a las dos)
Opción 2A
a)
Completa la siguiente tabla de compuestos químicos. [0,5 p]
Fórmula
Nombre del compuesto
Óxido de calcio
Dihidruro de cobre
Dibromuro de berilio
b)
Ajusta las siguientes reacciones químicas. [1 p]
c)
Un mineral extraído de las minas de Gallarta tiene un 65% de siderita (). Calcula cuánto hierro hay en 1 tonelada de este mineral. [0,5 p]
Datos: Masas atómicas: Fe = 56 u, O = 16 u, C = 12 u.
d)
Menciona brevemente la contribución a la química de John Dalton. [0,5 p]
Ejercicio Segunda Pregunta - Opción 2B - Estructura atómica… · Estructura atómica, tabla periódica y enlace
SEGUNDA PREGUNTA. (2,5 puntos)
Responde a una de las dos opciones (2A o 2B, nunca a las dos)
Opción 2B
a)
Completa la siguiente tabla de elementos químicos. [1 p]
Elemento
Z
A
Electrones
Protones
Neutrones
Configuración electrónica
Cl
17
35
O
8
8
b)
Explica cómo varía el radio atómico de los elementos de la tabla periódica al desplazarnos hacia abajo por un grupo. [0,5 p]
d)
¿Por qué los metales conducen la electricidad? [0,5 p]
Ejercicio Segunda Pregunta - Opción 2B - Disoluciones · Disoluciones y leyes de los gases
SEGUNDA PREGUNTA. (2,5 puntos)
Responde a una de las dos opciones (2A o 2B, nunca a las dos)
Opción 2B
c)
A de una disolución de agua con una concentración de alcohol del del volumen, le añadimos más de agua. Calcula la concentración de alcohol en volumen de la nueva disolución. [0,5 p]
%
Ejercicio Tercera Pregunta - Opción 3A · Estructura de la Tierra, tectónica de placas y procesos geológicos
TERCERA PREGUNTA. (2,5 puntos)
Responde a una de las dos opciones (3A o 3B, nunca a las dos)
Opción 3A
Movimiento horizontal de la litosfera.
a)
Explique brevemente qué proponía Alfred Wegener con su hipótesis de deriva continental (1 p)
b)
Wegener presentó multitud de pruebas que apoyaban su hipótesis. Indica y da una breve explicación de dos de las pruebas presentadas. (1 p)
c)
Wegener no pudo explicar qué fuerzas empujaban los continentes, pero hoy en día uno de los postulados de la teoría de tectónica de placas sí lo hace. ¿Qué fuerzas originan el movimiento de los continentes? (0,5 p)
Ejercicio Tercera Pregunta - Opción 3B · Ecosistemas, biodiversidad y sostenibilidad
TERCERA PREGUNTA. (2,5 puntos)
Responde a una de las dos opciones (3A o 3B, nunca a las dos)
Opción 3B
Para hacer frente a una plaga de mosquitos, se ha vertido DDT (diclorodifeniltricloroetano) en las aguas de un lago con el fin de matar a sus larvas. El 90% de los pájaros que vivían en las proximidades del lago han muerto. Los análisis de residuos de insecticida en el agua y en algunos seres vivos han revelado los siguientes datos:
en el agua · 0,01 mg/l
en las plantas · 5 mg/kg
en los peces que se alimentan de plantas · 50 mg/kg
en los pájaros que se alimentan de peces · 850 mg/kg
a)
Indica tres factores abióticos y cuatro componentes bióticos del ecosistema lago y el nivel trófico que ocupa cada uno de los seres vivos que ha formado parte del estudio. (1 p)
b)
¿Por qué se encuentra tal cantidad de insecticida en los pájaros? (0,5 p)
c)
¿Cómo se explica la mortalidad de los pájaros? (0,5 p)
d)
¿Por qué se puede afirmar que los insecticidas desequilibran el ecosistema? (0,5 p)
Ejercicio Cuarta Pregunta - Opción 4A · Enfermedades infecciosas, vacunas y biotecnología
Opción 4A
a)
La ingeniería genética es una herramienta de la biotecnología. Define qué es la ingeniería genética y enumera dos técnicas para modificar el ADN. [0,5 p]
b)
La biotecnología se puede aplicar en diferentes sectores, como por ejemplo en la medicina. Explica tres aportaciones significativas de la biotecnología moderna a la medicina. [1,5 p]
c)
Existen diferentes aplicaciones en el medio ambiente y en la agricultura. Explica lo que aporta la biotecnología en estos sectores. [0,5 p]
Ejercicio Cuarta Pregunta - Opción 4B · Genética: ADN, expresión génica y herencia
Opción 4B
a)
En la figura se representan numéricamente las moléculas, los orgánulos y los procesos que se producen en la expresión de la información genética. Indica lo que representa cada número. [0,8 p]
b)
¿Qué es un codón? ¿Qué relación tiene con el código genético? En la figura superior indicar con un número dónde se encuentra [0,7 p]
c)
¿Por qué se dice que el proceso de replicación del ADN es semiconservador y antiparalelo? [1 p]
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Cinemática: movimiento rectilíneo y circular · 7 problemas · 80 % de que salga
- Formulación, reacciones químicas y estequiometría · 6 problemas · 80 % de que salga
- Ecosistemas, biodiversidad y sostenibilidad · 5 problemas · 75 % de que salga
- Disoluciones y leyes de los gases · 5 problemas · 70 % de que salga
- Estructura de la Tierra, tectónica de placas y procesos geológicos · 5 problemas · 70 % de que salga
- Fuerzas, leyes de Newton y gravitación universal · 4 problemas · 65 % de que salga