Examen de Ciencias Generales PAU País Vasco 2024 · Extraordinaria

PRIMERA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (1A ó 1B, nunca a las dos)

a)

El plato del microondas tiene una miga de pan en su borde. Cuando está en marcha, la ves pasar frente a ti 4 veces en 1 minuto. ¿Qué tipo de movimiento realiza? ¿Cuál es el periodo? ¿Cuál es la velocidad angular del plato? (0,5 p)

b)

Si el plato tiene un radio $R = 10\text{ cm}$, ¿cuál es la velocidad de la miga? (0,25 p)

c)

Si hay otra miga igual a $5\text{ cm}$ del centro del plato, ¿qué velocidad tendrá? ¿cuál de las dos tendrá mayor energía cinética? Razona la respuesta. (0,75 p)

PRIMERA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (1A ó 1B, nunca a las dos)

d)

Para poner la comida a descongelar se pone el horno microondas de potencia $1200\text{ W}$ durante $9\text{ minutos}$, ¿qué energía consume? Expresa el resultado en $\text{kWh}$ y $\text{J}$. (1 p)

kWh

J

PRIMERA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (1A ó 1B, nunca a las dos)

Opción 1B

a)

Menciona brevemente las contribuciones de Nicolás Copérnico, Galileo Galilei, Johannes Kepler e Isaac Newton al conocimiento que tenemos hoy en día del sistema solar y los movimientos planetarios. (1 p)

b)

La distancia media entre la Tierra y el Sol define la unidad astronómica (ua), que se utiliza para medir las grandes distancias entre los cuerpos celestes: $1\text{ ua} = 149.597.870{,}7\text{ km}$. La distancia de Júpiter al Sol es de $7{,}8 \cdot 10^8\text{ km}$. ¿Cuánto vale esta distancia en ua? (0,5 p)

ua

c)

Para medir unidades astronómicas también se utiliza la unidad de años luz (a.l.). La distancia desde el Sol al centro de la galaxia es de unos $26.000\text{ a.l.}$ Calcula esta distancia en km.

Dato: la velocidad de la luz en el vacío es $c = 3 \cdot 10^5\text{ km/s}$. (0,5 p)

km

d)

¿Aproximadamente cuánto tarda un rayo de luz del Sol en llegar a la Tierra? (0,5 p)

SEGUNDA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (2A ó 2B, nunca a las dos).

Opción 2A

a)

Completa la tabla siguiente indicando los números de partículas subatómicas de los dos elementos. [0,5 p]

· Protones · Neutrones · Electrones · Z · A

$_2^4\text{He}$

$_{15}^{31}\text{P}$

b)

En sus experimentos Ernest Rutherford bombardeó láminas finas de oro con partículas $\alpha$, que son $\text{He}^{2+}$. ¿Cuántos protones, electrones y neutrones tienen esas partículas? ¿Qué carga tienen? [0,5 p]

c)

Resume las características del modelo atómico de Rutherford desarrollado a partir de sus conclusiones. [0,75 p]

SEGUNDA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (2A ó 2B, nunca a las dos).

Opción 2A

d)

La graduación alcohólica de una bebida, en grados, es el porcentaje de alcohol en volumen de bebida. En una lata de cerveza de $330\text{ mL}$ hay $17\text{ mL}$ de alcohol. ¿Cuántos grados tiene esta cerveza? [0,75 p]

SEGUNDA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (2A ó 2B, nunca a las dos).

Opción 2B

a)

¿Podrías decir cuáles fueron los descubrimientos más importantes de los científicos J.J. Thomson y James Chadwick? [0,5 p]

b)

Un átomo de cobre (Z=29) forma el catión $Cu^{2+}$. ¿Cuántos electrones tiene? Razona la respuesta. [0,25 p]

d)

El nitrógeno tiene 5 electrones en la última capa. ¿Cuántos tiene el hidrógeno? ¿Cómo se forma la molécula de amoniaco ($NH_3$)? ¿Qué tipo de enlaces se forman? Dibuja el diagrama de las capas electrónicas. [0,75 p]

SEGUNDA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (2A ó 2B, nunca a las dos).

Opción 2B

c)

Nombra los compuestos binarios de la tabla. [1 p]

Fórmula · Nombre compuesto

MnS

$FeCl_3$

$Na_2O$

$N_2O$

$Fe_2O_3$

Opción 3A (2.5 puntos)

El origen de la vida es un misterio fascinante que ha intrigado a científicos y filósofos a lo largo de la historia. Dos experimentos clásicos, realizados por Francesco Redi y Louis Pasteur, desafiaron las nociones antiguas de generación espontánea y sentaron las bases para comprender el principio de la biogénesis. Sin embargo, aún persisten preguntas fundamentales sobre cómo surgió la vida en la Tierra.

En la siguiente imagen se puede observar el experimento realizado por Pasteur:

a)

Basándote en la imagen, explica cómo desarrolló dicho experimento y cuál fue la conclusión a la que llegó. [1,5 p]

b)

El experimento de Louis Pasteur fue determinante para refutar otra idea previa sobre el origen de la vida. ¿Cuál fue esa idea equivocada establecida durante siglos que explicaba el origen de la vida? Explica brevemente esa teoría. [0,5 p]

c)

En cuanto al origen de la vida en la Tierra, ¿en qué consiste la teoría de la panspermia? [0,5 p]

Opción 3B (2.5 puntos)

En relación a los procesos geológicos externos:

a)

Define brevemente los siguientes procesos: Meteorización, erosión, transporte y sedimentación. [1 p]

b)

Indica y explica brevemente dos formas de meteorización y dos formas de transporte. [1 p]

c)

En los desiertos, muchas de las piedras muestran formas lisas. ¿Cómo se produce este pulido? ¿A qué proceso se debe? [0,5 p]

CUARTA PREGUNTA

Responde a una de las dos opciones (4A ó 4B, nunca a las dos)

Opción 4A [2,5 puntos]

En relación a los ácidos nucleicos:

a)

¿Cómo se llaman las unidades que los componen? ¿Qué moléculas componen estas unidades? [0,5p]

b)

¿Cuál es la diferencia del ARN y el ADN en cuanto a su composición? ¿Qué tipo de enlaces utilizan estas unidades para crear las cadenas largas? [1 p]

c)

Señala si esta molécula es una unidad del ADN o del ARN y explica en qué te has basado. [0,25 p]

d)

Explica tres tipos de ARN explicando para cada caso su función. [0,75 p]

Opción 4B (2.5 puntos)

Una mujer de grupo sanguíneo B cuyo hijo es de grupo sanguíneo O somete a su pareja a una prueba de paternidad. Sabiendo que el grupo del supuesto padre es de grupo sanguíneo A, responde y razona las siguientes cuestiones:

a)

¿Puede ser el supuesto padre el verdadero padre del niño? (0,5 p)

Sí

No

b)

Si así fuera, ¿cuáles serían los genotipos de los progenitores? (0,5 p)

c)

¿Qué genotipo tendría que tener el supuesto padre para poder afirmar que no es el padre del hijo? (0,5 p)

d)

Si el supuesto padre perteneciese al grupo sanguíneo AB ¿Se podría considerar como padre de ese niño de grupo O? Razona tu respuesta. (0,5 p)

Sí

No

e)

Si también se tuviese en cuenta el factor Rh, ¿Cuál debería ser el grupo sanguíneo del padre para ser considerado donante universal? ¿y para ser considerado receptor universal? (0,5 p)