Exámenes de Coro y Técnica Vocal PAU Murcia 2025
Los 2 exámenes oficiales de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2025 (Ordinaria y Extraordinaria), con 18 problemas resueltos. Entran temas como Análisis de una pieza vocal visionada, Comentario de una partitura coral y Diseño de un proyecto artístico coral. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2025)
Temas del examen: Análisis de una pieza vocal visionada · Comentario de una partitura coral · Diseño de un proyecto artístico coral · Respiración, calentamiento y técnica vocal · Clasificación de la voz y emisión · Efectos y recursos vocales según el estilo · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
- Ejercicio Parte A · Análisis de una pieza vocal visionada
Parte A: Análisis y contextualización de la pieza vocal «Por ser la Virgen de la Paloma...» de La verbena de la Paloma (T. Bretón). Guía: contextualización socio-histórica (1,25 p), análisis musical… - Ejercicio Parte B.1 - Opción A · Comentario de una partitura coral
Parte B.1 (Opción A): Comenta, desde el punto de vista de la interpretación coral, la partitura de «Santa María estrela do día» (Cantiga 100). Identifica estilo, género y cultura; la formación vocal… - Ejercicio Parte B.1 - Opción B · Comentario de una partitura coral
Parte B.1 (Opción B): Comenta, desde el punto de vista de la interpretación coral, la partitura de «América» de West Side Story (L. Bernstein). Identifica estilo, género y cultura; la formación vocal… - Ejercicio Parte B.2 - Opción A · Diseño de un proyecto artístico coral
Parte B.2 (Opción A): Diseña esquemáticamente un proyecto artístico a partir de «Santa María estrela do día». Especifica los pasos a seguir hasta su presentación en el escenario: reparto de tareas,… - Ejercicio Parte B.2 - Opción B · Diseño de un proyecto artístico coral
PARTE B - Opción B. B.2.) Diseña esquemáticamente un proyecto artístico a partir de «América» (West Side Story, L. Bernstein). Especifica los pasos a seguir hasta su presentación en el escenario:… - Ejercicio Parte C - Bloque A - 1 · Clasificación de la voz y emisión
1. ¿Cómo se puede clasificar la voz humana? Tipos de voz. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 2 · Respiración, calentamiento y técnica vocal
2. Explica esquemáticamente un ejemplo de rutina de calentamiento vocal. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 3 · Efectos y recursos vocales según el estilo
3. Scat, Jodler, twang, belting, glissando, portamento, beatboxing... Elige dos y explica en qué consisten y a qué estilos se asocian. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
4. ¿Qué quiere decir tener una actitud escénica adecuada y respeto por el público en una actuación coral? - Ejercicio Parte C - Bloque B - 1 · Respiración, calentamiento y técnica vocal
Parte C - Bloque B - 1: ¿Por qué es importante la técnica vocal a la hora de cantar? (Respuesta en aproximadamente 50 palabras) - Ejercicio Parte C - Bloque B - 2 · Clasificación de la voz y emisión
Parte C - Bloque B - 2: ¿En qué se diferencian la voz natural y la voz impostada? (Respuesta en aproximadamente 50 palabras) - Ejercicio Parte C - Bloque B - 3 · Respiración, calentamiento y técnica vocal
Parte C - Bloque B - 3: Propón un ejercicio para la práctica de la relajación y la concentración en un coro. (Respuesta en aproximadamente 50 palabras) - Ejercicio Parte C - Bloque B - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
Parte C - Bloque B - 4: Ejemplifica alguna de las oportunidades de desarrollo personal, social, académico y profesional asociadas a los proyectos escénicos corales. (Respuesta en aproximadamente 50…
Extraordinaria (2025)
Temas del examen: Análisis de una pieza vocal visionada · Comentario de una partitura coral · Diseño de un proyecto artístico coral · Producción de la voz y salud vocal · Respiración, calentamiento y técnica vocal · Efectos y recursos vocales según el estilo · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
- Ejercicio Parte A · Análisis de una pieza vocal visionada
Análisis de la pieza vocal visualizada: «Iesus bleibet meine Freude» (coral), Cantata 147 de J. S. Bach, atendiendo a la contextualización socio-histórica, análisis musical y relación música-texto,… - Ejercicio Parte B.1 - Opción A · Comentario de una partitura coral
Comentario desde el punto de vista de la interpretación coral de la partitura «Bring me a little water Sylvie» de Leadbelly: estilo, género, cultura, formación vocal, relación texto-música y… - Ejercicio Parte B.1 - Opción B · Comentario de una partitura coral
Comentario desde el punto de vista de la interpretación coral de la partitura «Mamma mia»: estilo, género, cultura, formación vocal, relación texto-música y cuestiones interpretativas. - Ejercicio Parte B.2 - Opción A · Diseño de un proyecto artístico coral
Diseño esquemático de un proyecto artístico a partir de la partitura «Bring me a little water Sylvie» de Leadbelly: fases, reparto de tareas, ensayos, puesta en escena y difusión. - Ejercicio Parte B.2 - Opción B · Diseño de un proyecto artístico coral
Diseña esquemáticamente un proyecto artístico a partir de la partitura "Mamma mia". Especifica los pasos a seguir hasta su presentación en el escenario: reparto de tareas, ensayos, puesta en escena,… - Ejercicio Parte C - Bloque A - 1 · Producción de la voz y salud vocal
1. ¿Cómo se produce la voz humana? Explica los pasos de forma esquemática. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 2 · Producción de la voz y salud vocal
2. ¿Es importante cuidar la voz? ¿Por qué? Explica cómo se debe hacer. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 3 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
3. Explica alguno de los beneficios del canto coral. - Ejercicio Parte C - Bloque A - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
4. ¿Por qué son importantes la iniciativa, la responsabilidad y la conciencia de grupo en el montaje de proyectos escénicos corales? Pon un ejemplo. - Ejercicio Parte C - Bloque B - 1 · Producción de la voz y salud vocal
Explica algún problema asociado al aparato fonador (aproximadamente en 50 palabras). - Ejercicio Parte C - Bloque B - 2 · Respiración, calentamiento y técnica vocal
¿Cómo se debe respirar para cantar mejor? (aproximadamente en 50 palabras). - Ejercicio Parte C - Bloque B - 3 · Efectos y recursos vocales según el estilo
Explica alguno de los efectos vocales o recursos para enriquecer el canto en música popular: vocal fry, breathing voice, growl, cracking, flip... (aproximadamente en 50 palabras). - Ejercicio Parte C - Bloque B - 4 · Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro
¿Qué debemos tener en cuenta para ser respetuosos con la propiedad intelectual a la hora de difundir proyectos escénicos corales a través de medios y soportes digitales? (aproximadamente en 50…
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Comentario de una partitura coral · 12 problemas · 90 % de que salga
- Diseño de un proyecto artístico coral · 12 problemas · 90 % de que salga
- Actitudes, trabajo en grupo y propiedad intelectual en el coro · 12 problemas · 90 % de que salga
- Análisis de una pieza vocal visionada · 6 problemas · 90 % de que salga
- Producción de la voz y salud vocal · 11 problemas · 85 % de que salga
- Efectos y recursos vocales según el estilo · 5 problemas · 85 % de que salga