Ejercicio A.1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Madrid Ordinaria Coincidencias 2024

Tema: Comentario de texto · Del examen Ordinaria Coincidencias (2024)

Enunciado

TEXTO A

La literatura, la filosofía, el cine, el arte y la música me han acompañado en la soledad, me han servido para enfrentarme al dolor y para compartir alegrías. Han amplificado, ordenado y desordenado emociones y deseo. Han dado un marco, un escenario y a veces hasta un guion al amor. Todo esto, como es evidente, no tiene por qué importarle a nadie más que a mí. Ni requiere que, a estas alturas, lo cuente en un libro. Lo han explicado mejor expertos más cualificados. Basta con que me remita a las palabras de Tzvetan Todorov sobre un aspecto concreto: «Si hoy me pregunto por qué amo la literatura la respuesta que de forma espontánea me viene a la cabeza es: porque me ayuda a vivir.» Suscribo su respuesta, define una manera determinada de entender la vida y la literatura que no todo el mundo comparte. La literatura y las otras artes son drogas saludables. Ayudan a vivir y combinan los efectos de otros psicotrópicos: estimulan, evaden, aguzan la percepción, generan modificaciones y revelaciones cognitivas. Puesto que, de momento, el tráfico de estas sustancias no está penado, procuro, como misión personal, contagiar esta adicción a mis alumnos y a mis hijos. Sin embargo, no quiero hablar sólo de este tipo de cultura sino de aquella que afecta a la vida de todos, incluso la de quienes creen no tener nada que ver con ella. El tema que me preocupa es el de su relevancia social. La amenaza a la cultura se deriva de un par de errores de apreciación. El primero es el de aquellos que creen que se puede prescindir de la cultura, que es un accesorio más o menos lujoso, que complementa o decora los aspectos primordiales de la vida, los realmente importantes, que son, como todo el mundo sabe, la salud, el amor y, ante todo, el dinero. El segundo error afecta a quienes sienten que la cultura se pierde o se devalúa porque la identifican con la suya, con la que ellos valoran, agoreros de la decadencia que pertenecen a la presunta elite culta. Aunque sólo sea por gremio, me toca pertenecer a esta selecta minoría, lo cual me hace de inmediato sospechoso de parcialidad en este debate.

(Antonio Monegal, Como el aire que respiramos. El sentido de la cultura, 2022)

A.1. (2,5 puntos) Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las siguientes preguntas:

a)

Enuncie el tema del texto [0,5 puntos]:

b)

Detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes [1,5 puntos]:

c)

Indique qué tipo de texto es [0,5 puntos]:

Enunciado: Ejercicio A.1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Madrid Ordinaria Coincidencias 2024

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a) enuncie el tema del texto (0,5 puntos)

Solución: El sentido de la cultura en la sociedad actual / La relevancia social de la cultura y la necesidad de reivindicar su valor esencial frente a concepciones erróneas o utilitaristas.

b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes (1,5 puntos)

Solución: Análisis de los niveles del texto: - Nivel pragmático-textual: texto ensayístico y argumentativo; función expresiva y apelativa o conativa; uso de la primera persona del singular («he acompañado», «procuró») combinada con la primera y tercera del plural para implicar al receptor y generalizar. - Nivel léxico-semántico: empleo de léxico valorativo, presencia de campos semánticos de las artes, la vida y las emociones; uso de recursos expresivos y figuras retóricas como metáforas («drogas saludables», «psicotrópicos», «el aire que respiramos»), enumeraciones y antítesis («ordenado y desordenado», «soledad/alegrías»). Cita de autoridad de Tzvetan Todorov. - Nivel morfosintáctico: predominio de oraciones complejas con subordinación sustantiva y adjetiva adecuada a la reflexión teórica, oraciones causales e ilativas; alternancia de presente de indicativo y pretérito perfecto compuesto.

c) indique qué tipo de texto es (0,5 puntos)

Solución: Texto de carácter humanístico. Ensayo (procedente de una obra ensayística de reflexión cultural / divulgación humanística). Secuencia discursiva predominante expositivo-argumentativa.

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