Examen de Historia de España PAU Madrid 2020 · Ordinaria Martes

A.1 (4 puntos) CUESTIONES

1. El reino visigodo: origen y organización política. Los concilios.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas por cuestión.

A.1 (4 puntos) CUESTIONES

2. Al Ándalus: reinos de taifas. Reino nazarí.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas por cuestión.

A.1 (4 puntos) CUESTIONES

3. Los reinos cristianos en la Edad Media: organización política, régimen señorial y sociedad estamental.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas por cuestión.

A.1 (4 puntos) CUESTIONES

4. La Monarquía Hispánica de Felipe II. Gobierno y administración. Los problemas internos. Guerras y sublevación en Europa.

De manera orientativa se recomienda una extensión máxima de unas 10 líneas por cuestión.

5. La guerra de los Treinta Años y la pérdida de la hegemonía española en Europa.

Desarrolle la cuestión en un máximo aconsejable de unas 10 líneas.

6. La Guerra de la Sucesión Española y el sistema de Utrecht. Los Pactos de Familia.

Desarrolle la cuestión en un máximo aconsejable de unas 10 líneas.

A.2 (1,5 puntos) FUENTE:

1.

Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen. (Puntuación máxima: 0,5 puntos)

2.

Explique el contexto histórico de la Guerra de la Independencia (Puntuación máxima: 1 punto).

A.3 (4,5 puntos) TEMA:

La creación del Estado franquista. Grupos ideológicos y apoyos sociales. Etapas de la dictadura y principales características de cada una de ellas. El contexto internacional: del aislamiento al reconocimiento exterior.

Se recomienda una extensión de unas 50 líneas.

B.1 CUESTIONES

1. Los pueblos prerromanos. Las colonizaciones históricas: fenicios y griegos. Tartesos.

Desarrolle la cuestión atendiendo a los aspectos históricos principales con capacidad de síntesis (extensión aconsejable de unas 10 líneas).

B.1 CUESTIONES

2. Al Ándalus: economía, sociedad y cultura.

Desarrolle la cuestión atendiendo a los aspectos históricos principales con capacidad de síntesis (extensión aconsejable de unas 10 líneas).

B.1 CUESTIONES

3. Los primeros núcleos de resistencia cristiana. Principales etapas de la Reconquista. Modelos de repoblación.

Desarrolle la cuestión atendiendo a los aspectos históricos principales con capacidad de síntesis (extensión aconsejable de unas 10 líneas).

B.1 CUESTIONES

4. Exploración y colonización de América. Consecuencias de los descubrimientos en España, Europa y América.

Desarrolle la cuestión atendiendo a los aspectos históricos principales con capacidad de síntesis (extensión aconsejable de unas 10 líneas).

B.1 CUESTIONES

5. Los Austrias del siglo XVII: el gobierno de validos. La crisis de 1640.

B.1 CUESTIONES

6. La España del siglo XVIII. Expansión y transformaciones económicas: agricultura, industria y comercio con América. Causas del despegue económico de Cataluña.

B.2 (1,5 puntos) FUENTE:

1.

Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen. [Puntuación máxima: 0,5 puntos]

2.

Explique el contexto histórico de la Transición. [Puntuación máxima: 1 punto]

B.3 (4,5 puntos) TEXTO:

Artículo 12: La potestad de hacer las leyes reside en la Cortes con el Rey.

Artículo 13: Las Cortes se componen de dos Cuerpos colegisladores, iguales en facultades: el Senado y el Congreso de los Diputados.

Artículo 14: El número de Senadores es ilimitado: su nombramiento pertenece al Rey. (...).

Artículo 20: El Congreso de los Diputados se compondrá de los que nombre las Juntas electorales en la forma que determine la ley. Se nombrará un Diputado a los menos por cada cincuenta mil almas de población. (...).

Artículo 22: Para ser Diputado se requiere ser español, de estado seglar, haber cumplido veinte y cinco años, disfrutar la renta procedente de bienes raíces, o pagar por contribuciones directas la cantidad que la ley electoral exija, y tener las demás circunstancias que en la misma ley se prefijen.

Las Cortes en la Constitución de la Monarquía española de 1845.

ANÁLISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES:

1.

Resuma con brevedad y concisión el contenido del texto. [Puntuación máxima: 0,5 puntos]

2.

Señale y explique las ideas fundamentales del texto. [Puntuación máxima: 1 punto]

3.

Responda a la siguiente cuestión: El reinado efectivo de Isabel II (1843-1868). Evolución política. La Constitución de 1845. [Puntuación máxima: 3 puntos]