Examen de Francés PAU Madrid 2026 · Ordinaria 9:30

Mobilité douce

Comment les jeunes roulent-ils au quotidien ? Voilà une question à laquelle MAAF (Mutuelle Assurance Automobile Artisanale de France), 20 Minutes et Opinion Way ont tenté de répondre. Un premier chiffre permet d’avancer qu’un jeune sur deux pratique la mobilité douce. Celle-ci regroupe les différents moyens de déplacement non-motorisés comme le vélo ou la trottinette. L’enquête analyse également les habitudes des usagers afin de prévenir les risques.

Mais en fait, qu’est-ce qui motive les jeunes à investir non pas dans une voiture, mais dans un vélo ou une trottinette ? Devoir chercher une place pendant de (très) longues minutes, laisser passer (trop) de métros bondés*… Autant de situations qui leur ont donné envie de changer d’usage. C’est d’ailleurs par praticité que de nombreux jeunes ont opté pour la mobilité douce. Cela permet de gagner du temps, mais aussi de l’argent. En effet, quand on observe les tarifs de l’essence augmenter tout autant que ceux des transports en commun et du parking, il y a de quoi penser à des alternatives. 53 % des interrogés admettent utiliser ce type de déplacements pour économiser de l’argent. Et ce n’est pas tout: en limitant les dépenses, on réduit également son empreinte carbone, comme l’avancent 41 % des usagers.

Cependant, si ces différentes options présentent de nombreux avantages, elles ne sont pas sans risques. Près d’un tiers des jeunes ont déjà eu un accident et les dangers en circulation sont multiples. Rouler sans gilet réfléchissant quand il fait sombre, porter des écouteurs ou un casque audio, regarder son téléphone, rouler avec une deuxième personne à bord ou en ayant bu de l’alcool font partie des comportements pour lesquels huit jeunes sur dix reconnaissent avoir déjà pris des risques. Néanmoins, ce sont les voitures qui sont perçues par 75 % des usagers comme la plus grande menace.

Alors que faire ? On peut commencer par multiplier les petits trajets pour s’habituer et aborder la route avec plus de confiance. Mais pas trop non plus car l’excès de confiance est une des principales raisons de l’infraction aux règles de sécurité. Pour minimiser les risques d’accident, un respect mutuel entre usagers, piétons et automobilistes, constituerait une bonne solution pour 55 % des interrogés. En effet, la sécurité n’est pas qu’un enjeu* individuel, elle est aussi un enjeu* collectif.

D’après 20minutes.fr, septembre 2025

*bondé: plein, au maximum de sa charge

*enjeu: défi

BLOQUE I. COMPETENCIAS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITAS (4 PUNTOS)

1. Dites si c'est vrai ou faux, d'après le texte, et recopiez la phrase (ou la partie de la phrase) qui justifie votre réponse: (1,50 puntos)

a)

La moitié des jeunes utilise les moyens de déplacement non-motorisés. (0,50 puntos)

b)

Les problèmes de stationnement et la saturation des transports publics n'ont pas d'influence sur la décision de pratiquer la mobilité douce. (0,50 puntos)

c)

La majorité des jeunes choisit la mobilité douce pour des raisons économiques. (0,50 puntos)

2. Questions à choix multiple. À partir du texte proposé, sélectionnez pour chacune des trois questions la réponse correcte (a, b, c, d): (1,50 puntos)

1.

Quel est l'objectif principal de l'enquête menée par MAAF, 20 Minutes et Opinion Way ? (0,50 puntos)

2.

Lequel de ces comportements est-il conseillé aux cyclistes ? (0,50 puntos)

3.

Comment les jeunes peuvent-ils apprendre à circuler en toute sécurité ? (0,50 puntos)

3.

Expliquez, en deux ou trois lignes et avec vos propres mots, le sens de la phrase suivante sans recopier le texte: (1 punto)

« Pour minimiser les risques d'accident, un respect mutuel entre usagers, piétons et automobilistes, constituerait une bonne solution pour 55 % des interrogés. » (lignes 26-28)

Mobilité douce

Comment les jeunes roulent-ils au quotidien ? Voilà une question à laquelle MAAF (Mutuelle Assurance Automobile Artisanale de France), 20 Minutes et Opinion Way ont tenté de répondre. Un premier chiffre permet d’avancer qu’un jeune sur deux pratique la mobilité douce. Celle-ci regroupe les différents moyens de déplacement non-motorisés comme le vélo ou la trottinette. L’enquête analyse également les habitudes des usagers afin de prévenir les risques.

Mais en fait, qu’est-ce qui motive les jeunes à investir non pas dans une voiture, mais dans un vélo ou une trottinette ? Devoir chercher une place pendant de (très) longues minutes, laisser passer (trop) de métros bondés*… Autant de situations qui leur ont donné envie de changer d’usage. C’est d’ailleurs par praticité que de nombreux jeunes ont opté pour la mobilité douce. Cela permet de gagner du temps, mais aussi de l’argent. En effet, quand on observe les tarifs de l’essence augmenter tout autant que ceux des transports en commun et du parking, il y a de quoi penser à des alternatives. 53 % des interrogés admettent utiliser ce type de déplacements pour économiser de l’argent. Et ce n’est pas tout: en limitant les dépenses, on réduit également son empreinte carbone, comme l’avancent 41 % des usagers.

Cependant, si ces différentes options présentent de nombreux avantages, elles ne sont pas sans risques. Près d’un tiers des jeunes ont déjà eu un accident et les dangers en circulation sont multiples. Rouler sans gilet réfléchissant quand il fait sombre, porter des écouteurs ou un casque audio, regarder son téléphone, rouler avec une deuxième personne à bord ou en ayant bu de l’alcool font partie des comportements pour lesquels huit jeunes sur dix reconnaissent avoir déjà pris des risques. Néanmoins, ce sont les voitures qui sont perçues par 75 % des usagers comme la plus grande menace.

Alors que faire ? On peut commencer par multiplier les petits trajets pour s’habituer et aborder la route avec plus de confiance. Mais pas trop non plus car l’excès de confiance est une des principales raisons de l’infraction aux règles de sécurité. Pour minimiser les risques d’accident, un respect mutuel entre usagers, piétons et automobilistes, constituerait une bonne solution pour 55 % des interrogés. En effet, la sécurité n’est pas qu’un enjeu* individuel, elle est aussi un enjeu* collectif.

D’après 20minutes.fr, septembre 2025

*bondé: plein, au maximum de sa charge

*enjeu: défi

BLOQUE II. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

1.

Cherchez, dans le texte, un synonyme du mot suivant: [0,20 puntos]

Cherchez, dans le texte, le contraire du mot suivant: [0,20 puntos]

2.

Cherchez dans le texte le mot qui correspond à chacune des définitions suivantes: [0,60 puntos]

BLOQUE II. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

3. Répondez à DEUX de ces trois questions:

a) Complétez les phrases avec les pronoms relatifs suivants ( qui, que, dont, où): [1 punto]

- Les accidents

on parle dans les médias concernent surtout les vélos.

- Les personnes

circulent sans casque prennent plus de risques.

- Voici le parc

les enfants apprennent à faire du vélo.

- Connais-tu quelqu'un

va au travail en trottinette ?

- Le casque

tu as acheté me plaît beaucoup.

BLOQUE II. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

3. Répondez à DEUX de ces trois questions:

b) Complétez les phrases avec la préposition correcte ( à, dans, en, par, pour): [1 punto]

- Peu d'étudiants vont à l'université

voiture.

- Ce système a été mis en place

encourager la mobilité douce.

- Je mets toujours mon casque

mon sac en descendant du vélo.

- On peut payer la location du vélo

carte bancaire ou avec une application.

- Il faut penser

recharger la batterie avant de partir.

BLOQUE II. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

3. Répondez à DEUX de ces trois questions:

c) Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé: [1 punto]

- Les enfants

(APPRENDRE) à faire du vélo pendant les vacances.

- Tu

(VOIR) ce nouveau service de vélos dans le centre-ville ?

- Ce matin, Pierre

(ALLER) travailler à pied.

- Elle

(ACHETER) un casque pour se protéger.

- Le vélo

(RESTER) dans le garage toute la semaine.

BLOQUE III. COMPETENCIA DE EXPRESIÓN ESCRITA (3 PUNTOS)

Répondez à UNE des deux questions suivantes (entre 120 et 150 mots):

a)

Quels moyens de transport utilisez-vous pour vos déplacements ? Quels en sont les avantages et les inconvénients et comment votre expérience pourrait-elle être améliorée ?

BLOQUE III. COMPETENCIA DE EXPRESIÓN ESCRITA (3 PUNTOS)

Répondez à UNE des deux questions suivantes (entre 120 et 150 mots):

b)

Vous partez faire un long voyage à vélo. Racontez une journée de votre aventure: où êtes-vous, que voyez-vous, quelles difficultés rencontrez-vous ?