Ejercicio 1A · Literatura Dramática PAU La Rioja Extraordinaria 2025

Tema: Comentario de teatro moderno y contemporáneo: Ibsen, Brecht, Beckett, Arrabal y Bezerra · Del examen Extraordinaria (2025)

Enunciado

PREGUNTA 1.- ELIJA UNA de las dos siguientes preguntas y respóndala. (Hasta 5 puntos la respuesta).

1A. Comente la obra dramática Pícnic atendiendo a las siguientes cuestiones:

a)

Localización-contextualización de la obra (autoría, país, período; género y subgénero; relación con su contexto histórico e ideológico; características del movimiento literario al que pertenece, influencias...). Hasta 1 p.

b)

Resumen del contenido y estructura interna de la obra. Hasta 1 p.

c)

Análisis de formas dramáticas: personajes, espacio, tiempo y acción. Hasta 1 p.

d)

Análisis de modalidades discursivas de la obra y de su lenguaje literario. Hasta 1 p.

e)

Valoración personal, según lo visto en el curso, importancia en la historia teatral y cualidades literarias. Hasta 1 p.

Enunciado: Ejercicio 1A · Literatura Dramática PAU La Rioja Extraordinaria 2025

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a) Localización-contextualización de la obra (autoría, país, período; género y subgénero; relación con su contexto histórico e ideológico; características del movimiento literario al que pertenece, influencias...). Hasta 1 p.

Solución: Obra teatral escrita por Fernando Arrabal (España/Francia, 1952, estrenada en París en 1959). Se inscribe en el teatro de posguerra, vinculado al teatro del absurdo y precursor del movimiento pánico. Es una pieza dramática en un acto, farsa o comedia trágica que refleja la sinrazón bélica en el contexto posterior a la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Civil Española.

b) Resumen del contenido y estructura interna de la obra. Hasta 1 p.

Solución: En el frente de batalla, el soldado Zapo recibe la visita inesperada de sus padres (el señor y la señora Tépan) para celebrar un pícnic. En medio de la merienda capturan a un soldado enemigo, Zépo, a quien acaban invitando al pícnic al constatar que comparte los mismos temores, órdenes y aficiones. Tras bailar y celebrar la idea de frenar la guerra, un ametrallamiento repentino acaba con la vida de todos. La estructura interna transita desde la normalización absurda de lo cotidiano hasta el desenlace trágico y demoledor.

c) Análisis de formas dramáticas: personajes, espacio, tiempo y acción. Hasta 1 p.

Solución: Personajes: Zapo y Zépo representan al soldado raso manipulado e inocente; los señores Tépan encarnan la inconsciencia burguesa y las convenciones cotidianas; los camilleros simbolizan la burocracia médica deshumanizada ante la muerte. Espacio: una trinchera convertida en merendero, espacio único cargado de simbolismo irónico. Tiempo: concentrado y lineal, transcurre en una tarde. Acción: mínima intriga argumental supeditada al contraste esperpéntico entre lo bélico y lo doméstico.

d) Análisis de modalidades discursivas de la obra y de su lenguaje literario. Hasta 1 p.

Solución: Predomina el diálogo salpicado de expresiones coloquiales, ingenuas y domésticas que contrastan violentamente con el entorno bélico. Las acotaciones detallan elementos visuales y sonoros que refuerzan el extrañamiento y la farsa (música de pasodoble, gramófono, bombardeos). Presencia de ironía, humor negro y desmitificación trágica a través de un lenguaje casi infantil.

e) Valoración personal, según lo visto en el curso, importancia en la historia teatral y cualidades literarias. Hasta 1 p.

Solución: Valoración fundamentada que destaque la trascendencia de Arrabal en la renovación de la dramaturgia contemporánea española e internacional, la potencia de la metáfora del pícnic frente a la barbarie y la vigencia del mensaje pacifista contra cualquier conflicto armado actual.

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