Examen de Literatura Dramática PAU La Rioja 2025 · Extraordinaria

PREGUNTA 1.- ELIJA UNA de las dos siguientes preguntas y respóndala. (Hasta 5 puntos la respuesta).

1A. Comente la obra dramática Pícnic atendiendo a las siguientes cuestiones:

a)

Localización-contextualización de la obra (autoría, país, período; género y subgénero; relación con su contexto histórico e ideológico; características del movimiento literario al que pertenece, influencias...). Hasta 1 p.

b)

Resumen del contenido y estructura interna de la obra. Hasta 1 p.

c)

Análisis de formas dramáticas: personajes, espacio, tiempo y acción. Hasta 1 p.

d)

Análisis de modalidades discursivas de la obra y de su lenguaje literario. Hasta 1 p.

e)

Valoración personal, según lo visto en el curso, importancia en la historia teatral y cualidades literarias. Hasta 1 p.

PREGUNTA 1.- ELIJA UNA de las dos siguientes preguntas y respóndala. (Hasta 5 puntos la respuesta).

1B. Comente el siguiente fragmento atendiendo a las cuestiones propuestas:

¡Monstruo! ¡La mujer que más puede

repugnar a los dioses, y a mí,

y a todo el género humano!

¡Tú que has tenido la osadía

de usar la espada contra los hijos,

que diste a luz,

y me has herido de muerte

al dejarme sin hijos!

Y, después de este crimen,

sigues contemplando

el sol y la tierra

cuando te has atrevido

a la acción más impía.

Te deseo la muerte.

¡Ahora te conozco; no te conocía,

cuando de tu casa

y de una tierra bárbara

a una casa griega te traje,

peste nefasta,

traidora al padre

y a la tierra que te crio!

Tu genio vengador

contra mí han lanzado los dioses,

pues ya había matado

a tu hermano en tu casa

cuando embarcaste en la nave Argo,

de bella proa. Esos fueron tus comienzos.

Después te casaste con el hombre

que te habla, y, tras darme hijos,

hoy por odio al tálamo nupcial

los has matado.

En toda Grecia no hay una mujer

capaz de osar tal crimen, y a ellas

a ti te preferí yo por esposa.

Me uní, para mi ruina, contigo

—no una mujer, una leona—.

Pero ni mil injurias

en ti harían mella:

tal es la desvergüenza de tu naturaleza.

¡Vete en mala hora,

infame, abyecta asesina de niños!

A mí solo me queda

lamentar mi destino:

no podré disfrutar

de mi reciente boda,

y a los hijos que engendré y crie,

en vida, ya no podré

dirigirles la palabra.

Los he perdido.

a)

Localización-contextualización del fragmento. Hasta 1 p.

b)

Resumen del contenido y estructura interna del fragmento dentro de la obra. Hasta 1 p.

c)

Análisis de la forma dramática del fragmento: personajes, espacio, tiempo y acción. Hasta 1 p.

d)

Análisis de modalidades discursivas y rasgos estilísticos en el fragmento. Hasta 1 p.

e)

Valoración personal, según lo visto en el curso, contenido del fragmento, su función y simbolismo dentro de la obra, e interés personal para cada estudiante. Hasta 1 p.

PREGUNTA 2.- Elabore un (breve) texto dramático original siguiendo las siguientes indicaciones:

Situación de partida: Recree un episodio en la actualidad protagonizado por don Juan. Tenga en cuenta los personajes y situaciones de la obra El burlador de Sevilla y ajústelos a un formato dramático. Considere una de estas posibilidades escénicas:

una discoteca

un concurso televisivo

un hospital

Construya una situación escénica: escriba una acotación introductoria, dé nombre a los personajes y establezca un diálogo entre ellos que informe de la situación creada (por qué están ahí, qué puede pasar, qué papel tiene cada uno...). Hasta 1 p.

Caracterice a cada personaje según el lenguaje (registro o modalidad discursiva) que use. Hasta 1 p.

Atienda a la originalidad y / o verosimilitud de la situación dramática. Hasta 1 p.

Intente que la escena dé una idea de la historia general en que se insertaría o del conflicto principal (planteo, enfoque, intención...) que dinamiza la acción dramática en su conjunto. Hasta 1 p.

Use rasgos de estilo o recursos propios del lenguaje teatral. Hasta 1 p.