Examen de Ciencias Generales PAU La Rioja 2026 · Extraordinaria

PREGUNTAS DE RESPUESTA OBLIGATORIA

Pregunta 1. Imagina que tu familia está pensando en cambiar de coche y duda entre comprar uno eléctrico o uno convencional (de gasolina o diésel). Con la información que se adjunta en la tabla 1, y teniendo en cuenta todo su ciclo de vida (fabricación, uso y eliminación). ¿Cuál crees que es la opción más sostenible a corto y largo plazo? Justifica tu respuesta con datos y argumentos e incluye un comentario sobre la contaminación de sus componentes en el reciclado. [2 puntos]

Fase del ciclo de vida

Coche eléctrico

Coche convencional (gasolina)

Fabricación

$120\,000\text{ MJ}$

$90\,000\text{ MJ}$

Consumo durante el uso

$300\,000\text{ MJ}$

$800\,000\text{ MJ}$

Consumo por km

$2{,}2\text{ MJ / km}$

$4{,}5\text{ MJ / km}$

Eliminación y reciclaje

$20\,000\text{ MJ}$

$20\,000\text{ MJ}$

Tabla 1. Datos de consumo de un coche eléctrico y otro convencional.

BLOQUE B (a elegir una)

Pregunta 2. En relación con los enlaces químicos,

a)

Describe brevemente cada uno de ellos [1 punto]

b)

¿Cuáles son sus principales diferencias? [1 punto]

La combustión del hidrógeno con el oxígeno para formar agua, es exotérmica, liberando gran cantidad de energía. Se utiliza en motores de cohetes y pilas de combustible. Se queman $10\text{ g}$ de hidrógeno ($\text{H}_2$) con oxígeno para formar agua.

DATOS: Masas atómicas: $\text{O} = 16\text{ g/mol}$, $\text{H} = 1\text{ g/mol}$. $N_A = 6{,}022\cdot 10^{23}\text{ mol}^{-1}$.

a)

Ajusta la ecuación. [0,6 puntos]

b)

Calcula los moles de agua producidos. [0,6 puntos]

mol

c)

Calcula la masa y el número de moléculas de agua producidas en la reacción. [0,8 puntos]

moléculas

BLOQUE C (a elegir una)

Pregunta 4. Describe los principales movimientos relativos entre el Sol, la Tierra y la Luna, y menciona al menos dos consecuencias observables en la Tierra derivadas de dichos movimientos. [2 puntos]

BLOQUE C (a elegir una)

Pregunta 5. En un bosque, encontramos árboles, lobos, conejos, escarabajos, ciervos, zorros y lombrices de tierra. Con estos organismos, dibuja el modelo red trófica y explica el nivel que ocupa cada uno de ellos en la red. [2 puntos]

a)

b)

BLOQUE D (a elegir una)

Pregunta 6. En relación a las biomoléculas, responde:

El ADN presente en una determinada especie bacteriana posee un $18\%$ de citosina del total de bases nitrogenadas. Calcula el porcentaje de las restantes bases presentes en el ADN. Razona la respuesta. [2 puntos]

%

%

%

BLOQUE D (a elegir una)

Pregunta 7. En una familia, la hemofilia (recesiva ligada al cromosoma X) afecta al hijo varón.

a)

Determina los genotipos de los padres. [1 punto]

b)

Probabilidad de que una hija sea portadora. [1 punto]

La figura 1 representa los datos de velocidad en función del tiempo de la salida de un ciclista que tuvo que frenar para no atropellar a un gato.

a)

Explica el tipo de movimiento que ha realizado en cada tramo. [0,8 puntos]

b)

Calcula la aceleración en cada tramo. [0,8 puntos]

c)

Calcula la distancia que ha recorrido el ciclista desde su salida. [0,4 puntos]

Pregunta 9. Imagina un conglomerado de basura espacial de $450\text{ kg}$ orbitando a $5\times 10^6\text{ m}$ de la superficie terrestre.

Datos:

Constante de gravitación universal:

$G = 6{,}674\times 10^{-11}\text{ N}\cdot\text{m}^2/\text{kg}^2$

Radio de la Tierra:

$R_T = 6{,}631\times 10^6\text{ m}$

Masa de la Tierra:

$M_T = 5{,}972\times 10^{24}\text{ kg}$

a)

Calcula la fuerza gravitatoria con la que la Tierra atraerá dicho conglomerado. [0,8 puntos]

b)

Si el conglomerado fuera tirado desde un avión situado a $10000\text{ m}$ de altura, ¿la fuerza gravitatoria sería la misma? Justifica la respuesta. [0,8 puntos]

c)

¿Por qué la basura espacial orbita sobre la Tierra y no cae? [0,4 puntos]