Ejercicio 5.2 · Artes Escénicas PAU La Rioja Extraordinaria 2021

Entra una compañía de labradores, armados graciosamente, y detrás PERIBÁÑEZ, con espada y daga.

PERIBÁÑEZ

No me quise despedir

sin ver a su señoría.

COMENDADOR

Estimo la cortesía.

PERIBÁÑEZ

Yo os voy, señor, a servir.

COMENDADOR

Decid «al rey mi señor».

PERIBÁÑEZ

Al rey y a vos.

COMENDADOR

Está bien.

PERIBÁÑEZ

Que al rey es justo, y también

a vos, por quien tengo honor;

que yo, ¿cuándo mereciera

ver mi azadón y gabán

con nombre de capitán

con jineta y con bandera

del rey, a cuyos oídos

mi nombre llegar no puede,

porque su estatura excede

todos mis cincos sentidos?

Guárdeos muchos años Dios.

COMENDADOR

Y os traiga, Pedro, con bien.

PERIBÁÑEZ

¿Vengo bien vestido?

COMENDADOR

Bien.

No hay diferencia en los dos.

PERIBÁÑEZ

Sola una cosa querría...

No sé si a vos os agrada.

COMENDADOR

Decid, a ver.

PERIBÁÑEZ

Que la espada

me ciña su señoría,

para que ansí vaya honrado.

COMENDADOR

Mostrad, hareos caballero;

que de esos bríos espero,

Pedro, un valiente soldado.

PERIBÁÑEZ

Pardiez, señor, hela aquí.

Cíñamela su mercé.

COMENDADOR

Esperad, os la pondré,

porque la llevéis por mí.

[...]

COMENDADOR

Ya os he puesto la cuchilla.

PERIBÁÑEZ

¿Qué falta agora?

COMENDADOR

Jurar

que a Dios, supremo Señor,

y al rey serviréis con ella.

PERIBÁÑEZ

Eso juro, y de traella

en defensa de mi honor,

del cual, pues voy a la guerra,

adonde vos me mandáis,

ya por defensa quedáis,

como señor desta tierra.

Mi casa y mujer, que dejo

por vos, recién desposado,

remito a vuestro cuidado

cuando de los dos me alejo.

Esto os fío, porque es más

que la vida, con quien voy;

que, aunque tan seguro estoy

que no la ofendan jamás,

gusto que vos la guardéis,

y corra por vos, a efeto

de que, como tan discreto,

lo que es el honor sabéis;

que con él no se permite

que hacienda y vida se iguale,

y quien sabe lo que vale,

no es posible que [le] quite.

Vos me ceñistes espada,

con que ya entiendo de honor;

que antes yo pienso, señor,

que entendiera poco o nada.

Y pues iguales los dos

con este honor me dejáis,

mirad como le guardáis,

o quejareme de vos.

COMENDADOR

Yo os doy licencia, si hiciere

en guardalle deslealtad,

que de mí os quejéis.

PERIBÁÑEZ

Marchad,

y venga lo que viniere.

(Éntrese, marchando detrás, con graciosa arrogancia.)

COMENDADOR

Algo confuso me deja,

el estilo con que habla,

porque parece que entabla

o la venganza o la queja.

Pero es que, como he tenido

el pensamiento culpado,

con mi malicia he juzgado

lo que su inocencia ha sido.

Y cuando pudiera ser

malicia lo que entendí,

¿dónde ha de haber contra mí

en un villano poder?

¡Esta noche has de ser mía,

villana rebelde, ingrata,

porque muera quien me mata

antes que amanezca el día!

(Éntrase.)

Fragmento 2

5.2 Comenta el siguiente fragmento de Las criadas atendiendo a los siguientes aspectos:

SOLANGE: Para servirla, también, señora. Vuelvo a mi cocina. En ella encontraré mis guantes y el olor de mis dientes. El eructo silencioso del fregadero. Usted tiene sus flores y yo mi fregadero. Soy la criada. Usted, usted, eso sí, no me puede profanar. Usted me lo pagará en el paraíso si es necesario. Preferiría seguirla hasta allí antes que abandonar mi odio a la puerta. Ríase un poco, ríase y rece de prisa, muy de prisa. ¡Ha llegado a lo último, querida! (Golpea a Clara en las manos y Clara protege su garganta con ellas.) ¡Quite las zarpas! Deje ver su frágil cuello. No tiemble. No se estremezca. Obro rápida y silenciosamente. Sí, voy a volver a mi cocina, pero antes termino mi tarea. (De repente suena el despertador. Solange se para. Las dos mujeres se acercan la una a la otra, emocionadas, y escuchan pegadas la una a la otra.) ¿Ya?

CLARA: Démonos prisa. La señora va a volver. (Empieza a desabrocharse el vestido.) Ayúdame. Se acabó… y no pudiste llegar hasta el final.

SOLANGE: (Ayudándola. Con tono de tristeza). Siempre ocurre lo mismo. Y por tu culpa. Nunca estás lista a tiempo. No puedo rematarte.

CLARA: Lo que nos quita tiempo son los preparativos. Ten en cuenta que…

SOLANGE (Le quita el vestido): Vigila la ventana.

CLARA: Ten en cuenta que nos da tiempo. He dado cuerda al despertador para que podamos guardarlo todo. (Se deja caer cansada en la butaca.)

SOLANGE: Hace un tiempo bochornoso esta noche. El día entero ha sido bochornoso.

CLARA: Sí.

SOLANGE: Y nos mata, Clara.

CLARA: Sí.

SOLANGE: Ya es la hora.

CLARA: Sí. (Se levanta, cansada.) Voy a preparar la infusión.

a)

Comenta lo que sepas sobre el autor, el género y la época en la que se escribió la obra. ¿El argumento tiene relación con las circunstancias histórico-sociales en las que fue redactada?

b)

¿Qué conflicto se está desarrollando en esta escena? ¿De qué tipo es el conflicto: principal, secundario, explícito, implícito, externo, interno, etc.? ¿Qué motiva la acción de estos personajes: un impulso, el deber, el resentimiento, la venganza...?

c)

Comenta la recepción de la obra: según el tipo de espectáculo, la acción, los aspectos narrativo-dramáticos y expresivos de un posible montaje, ¿puede conectar con el público actual? ¿A qué tipo de espectador puede interesar? ¿Cómo motivarías al público para que acudiera a la representación? Argumenta tu respuesta.