Todos los exámenes de Selectividad 2025 de todas las comunidades
Examen de Literatura Dramática PAU Extremadura 2025 · Ordinaria
Examen de Literatura Dramática de Selectividad de Extremadura (PAU/EBAU) 2025, Ordinaria (junio): 4 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Comentario de un fragmento teatral: género, personaje, unidades y acotaciones · Terminología teatral · Tema de desarrollo: personaje, espacio y tiempo en las obras leídas y géneros teatrales · Escritura dramática: crear una escena a partir de un texto o una imagen
Ejercicio Parte 1 · Comentario de un fragmento teatral: género, personaje, unidades y acotaciones
PARTE 1. ANÁLISIS DEL TEXTO TEATRAL, TEORÍA DE LOS GÉNEROS Y ELEMENTOS QUE LO CONFIGURAN (3 puntos)
1.- Lea detenidamente el siguiente fragmento de texto teatral y responda a las cuestiones que se le plantean.
Rinconada en costanilla y una iglesia barroca por fondo. Sobre las campanas negras, la luna clara. DON LATINO y MAX ESTRELLA filosofan sentados en el quicio de una puerta. A lo largo de su coloquio, se torna vívido el cielo. En el alero de la iglesia pían algunos pájaros. Remotos albores de amanecida. Ya se han ido los serenos, pero aún están las puertas cerradas. Despiertan las porteras.
MAX: ¿Debe estar amaneciendo?
DON LATINO: Así es.
MAX: ¡Y qué frío!
DON LATINO: Vamos a dar unos pasos.
MAX: Ayúdame, que no puedo levantarme. ¡Estoy aterido!
DON LATINO: ¡Mira que haber empeñado la capa!
MAX: Préstame tu carrik, Latino.
DON LATINO: ¡Max, eres fantástico!
MAX: Ayúdame a ponerme en pie.
DON LATINO: ¡Arriba, carcunda!
MAX: ¡No me tengo!
DON LATINO: ¡Qué tuno eres!
MAX: ¡Idiota!
DON LATINO: ¡La verdad es que tienes una fisonomía algo rara!
MAX: ¡Don Latino de Hispalis, grotesco personaje, inmaterializaré en una novela!
DON LATINO: Una tragedia, Max.
MAX: La tragedia nuestra no es tragedia.
CUESTIONES (El alumno elegirá dos de las tres cuestiones propuestas):
1.
Encuadre el texto dentro de la literatura dramática (géneros dramáticos) tratando de poner en relación la obra con otras del mismo género.
2.
Explique la importancia del personaje teatral en relación con la escena de la obra. Si lo considera conveniente, puede hacer alusión a otros fragmentos significativos de la misma para ejemplificar las afirmaciones que se haga; puede, asimismo, mencionar otros personajes o situaciones dramáticas de este autor o de otros en los que considere que se dan paralelismos o influencia.
3.
Explique el uso de las unidades aristotélicas en relación con el texto propuesto. Se valorará, asimismo, la relación con otras obras teatrales para ejemplificar cuestiones referidas al espacio, al tiempo y a la acción.
Ejercicio Parte 2 · Terminología teatral
PARTE 2. CONOCIMIENTO DE LA TERMINOLOGÍA TEATRAL (2 puntos)
El estudiante ha de elegir dos términos de los cuatro propuestos, desarrollarlos desde el punto de vista teórico y ejemplificar con alguna obra o texto trabajados en la materia.
a) Poderoso b) Cuadros c) Farsa d) Arlequín
Ejercicio Parte 3 · Tema de desarrollo: personaje, espacio y tiempo en las obras leídas y géneros teatrales
PARTE 3. EXPOSICIÓN DE UN TEMA RELACIONÁNDOLO CON LA RECEPCIÓN TEATRAL (2 puntos)
Analice el personaje dramático en una de las obras del Barroco que haya leído.
Ejercicio Parte 4 - Opción a · Escritura dramática: crear una escena a partir de un texto o una imagen
PARTE 4. ESCRITURA DRAMÁTICA (3 puntos)
Desarrolle una escena dramática a partir del texto propuesto. Es recomendable que se usen todos los recursos posibles para demostrar un conocimiento preciso de la literatura dramática y los elementos que la componen.
Opción a
Puerta del cine o del teatro, una pareja espera bajo la marquesina que cese de llover, sonido de tráfico y bullicio, él curiosea el teléfono mientras ella se muerde las uñas indecisa. Él levanta la cabeza y comienza a hablar.
Ejercicio Parte 4 - Opción b · Escritura dramática: crear una escena a partir de un texto o una imagen
PARTE 4. ESCRITURA DRAMÁTICA (3 puntos)
Desarrolle una escena dramática a partir de la imagen propuesta. Es recomendable que se usen todos los recursos posibles para demostrar un conocimiento preciso de la literatura dramática y los elementos que la componen.
Opción b
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Escritura dramática: crear una escena a partir de un texto o una imagen · 12 problemas · 95 % de que salga
- Comentario de un fragmento teatral: género, personaje, unidades y acotaciones · 8 problemas · 95 % de que salga
- Tema de desarrollo: personaje, espacio y tiempo en las obras leídas y géneros teatrales · 8 problemas · 95 % de que salga
- Terminología teatral · 4 problemas · 90 % de que salga